Pengaruh Faktor Lingkungan Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Menggunakan Analisis Jalur (Studi Kasus Mahasiswa FMIPA USU Angkatan 2013)

PENGARUH FAKTOR LINGKUNGAN TERHADAP KONSENTRASI
BELAJAR MAHASISWA MENGGUNAKAN ANALISIS JALUR
(Studi Kasus Mahasiswa FMIPA USU Angkatan 2013)

ABSTRAK

Permasalahan yang ada pada mahasiswa adalah mereka sering kurang mampu
berkonsentrasi atas apa yang dipelajarinya. Entah memikirkan pekerjaan rumah,
orang lain, atau sesuatu yang akan dikerjakan dan sebagainya. Kemampuan untuk
memusatkan pikiran terhadap suatu hal atau pelajaran itu pada dasarnya ada pada
setiap orang, hanya besar atau kecilnya kemampuan itu berbeda-beda. Penelitian
ini membahas tentang faktor lingkungan yang mempengaruhi konsentrasi belajar
mahasiswa, yaitu lingkungan fisiologis, lingkungan psikologis, lingkungan
keluarga dan teman, lingkungan tempat tinggal, serta lingkungan akademik dan
organisasi. Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh faktor lingkungan
terhadap konsentrasi belajar mahasiswa, maka digunakan analisis jalur. Analisis
jalur adalah suatu teknik untuk menganalisa hubungan sebab akibat yang terjadi
pada regresi berganda jika variabel bebasnya mempengaruhi variabel tergantung,
tidak hanya secara langsung tetapi juga secara tidak langsung. Model persamaan
struktural yang diperoleh adalah:
Secara simultan, lingkungan keluarga dan teman ( X3), serta lingkungan akademik

dan organisasi (X5) berpengaruh positif dan signifikan terhadap konsentrasi
belajar mahasiswa (X6).
Kata kunci: Konsentrasi Belajar, Faktor Lingkungan, Analisis Jalur, Model
Persamaan Struktural.

iv

THE INFLUENCE OF ENVIRONMENTAL FACTORS ON STUDENTS’
LEARNING CONCENTRATION BY USING PATH ANALYSIS
(Case Study Of Science Faculty Student Of USU 2013)

ABSTRACT

Most of student’s problem in learning is their less concentration on what they
learn. There are many causes of this condition such as they are thinking about
homework, thinking about someone or they are thinking about what they have to
do. Basicly, everybody has ability to concentrate mind for something or a subject,
but the amount of this ability is different for each person. This research discusses
about environmental factors which influence student’s concentration in learning,
the factors are physiology, psychology, family and friends, neighbourhood,

academic and organization environment. To know how specific the influence of
environmental factors on the student’s concentration, this research uses path
analysis. Path analysis is a technique which is used to analyze the relationship of
cause and effect that occurs on multiple regression if the independent variable
affects the dependent variable, both direct and indirect. Structural equation model
obtained is:
Simultaneously, family and friends factor ( X3), and academic and organization
factor (X5) give positive and significance influence on students’s concentration
(X6).
Keywords: Learning Concentration, Environmental Factors, Path Analysis,
Structural Equation Model.

v