Laporan Kerja Praktik di Sekolah Kuntum Cemerlang Jl.Bukit Cipaku Indah XI No.2 Bandung, Yayasan Fajar Taruna Harmonis Jl.Kebonjati Ruko B18, C17A Bandung.
目录
前言 ........................................................................................................... i
目录 ........................................................................................................... ii
第一章 序 ................................................................................................. 1
1.1 背景与目的 ........................................................................... 1
1.2 程序与时间 ........................................................................... 2
第二章 实习单位 ..................................................................................... 3
2.1
2.2
2.3
2.4
名称与地址 .......................................................................... 3
简介 ...................................................................................... 3
领域 ...................................................................................... 5
组织结构 .............................................................................. 5
第三章 实习内容 ..................................................................................... 6
3.1 范围与主要活 ................................................................... 6
3.2 监督者 ................................................................................... 6
3.3 教学方案 ............................................................................... 6
3.4 成果 ....................................................................................... 39
第四章 实习的辅
与阻碍因素 ............................................................ 41
4.1 实习的辅 因素 ................................................................... 41
4.2 实习的阻碍因素 ................................................................... 41
第五章 结束语 ......................................................................................... 42
5.1 结论 ....................................................................................... 42
5.2 建议 ....................................................................................... 42
附录 ...........................................................................................................
ii
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第一章
序
1.1 背
目的
这几年来中国经济和生意迅速地发展,各个国家都想跟中国
合作
目前汉语已经在世界
成了一个必
印尼要学
各个方面
可少的条件,因此学
汉语的人
越来越多了
者觉得能说流利的汉语是很重要
更大的兴趣,而
笔者觉得学
汉语的人越来越多
这情况
汉语
是很快能掌握的
活动选了当小学汉语老师
实
科毕业的条件之一
但使笔者对学
汉语
因此笔者决定在玛拉
汉语
间,从小时候开始学汉语是最好的方法
流利的汉语
目前在
因为汉语的使用很广泛,笔
笔者打算去中国留学
拿达基督教大学学
通使用了,汉语能力就
并编写实
实
,需要一段过程和时
笔者选教育方面作为实
笔者希望小孩子们长大了以
能说
报告是玛拉拿达基督教大学汉语
的目的是让每个学生获得一定的工作经
验,把所学到的知识用到实践中去
1
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1.2 程序
实
时间
时间 :笔者在Sekolah Kuntum Cemerlang (SKC)和 在Yayasan
Fajar Taruna
Harmonis(融华)的时间是从2008年02 04日至2008年03
1. 笔者在Sekolah Kuntum Cemerlang (SKC) 实
从2008年02
04日至2008年04
星期一
四
课时间如
27日实
的时间是
01日,一个星期
节课,就是
:
1) 星期一 从07:30至08:05
2) 星期
从08:40至09:15 ; 09:35至10:10
3) 星期四 从09:35至10:10 ; 10:45至11:20 ; 11:20至11:55
2. 笔者在 Yayasan Fajar Taruna Harmonis
(融华)实
期
25日到2008年03
的时间从2008年02
四节课,就是星期一
课时间如
四
06日,一个星
五
:
1) 星期一和星期四 从13:30至15:00 ; 15:00至16:30
2) 星期
和星期五 从 16:30至18:00
笔者进行实
时间一共
实
:
程序如
22 节课
1. 首先笔者跟 Sekolah Kuntum Cemerlang (SKC) 和 Yayasan
Fajar Taruna Harmonis (融华) 联系
2. 取得了校长许可以
请求在该校进行实
,该校的汉语老师安排实
3. 实
时间安排好了就 开始实
4. 实
结束了以
校长 赞
和签
2
的时间
完成表格
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第五章
结论
通过实
以后笔者意识到当一位汉语老师并不容易
不但必须有丰富的汉语知识,而
有创造力
因为孩子们有
不同的性格,所以笔者应该有耐心面对他们,了解学生们的
学
情况,让他们对学
汉语更有兴趣
对笔者来说这个是
很好的机会把所学过的知识用到实践中去,
的教学方法,因为通过实
,对笔者的教学能力
能更了解儿童
以后笔者得到了不少的教学经验
有很大的进步
一个单位合作,更了解工作情况
笔者
更了解怎么跟
怎么安排工作时间
最后
,最重要的是笔者得到了现实的工作经验
5.2 建议
1. 笔者对Sekolah Kuntum Cemerlang 提出 的建议:
笔者建议 Sekolah Kuntum Cemerlang
愿意增加汉语课的时间
2. 笔者对玛拉拿达基督教大学提出的建议:
为了学生们能得到更多的知识,笔者希望玛拉拿达基督教大
学汉语
科愿意增加汉语老师
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