Structural Equation Modelling (SEM) untuk Menentukan Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Mahasiswa Matematika FMIPA USU

STRUCTURAL EQUATION MODELLING (SEM) UNTUK
MENENTUKAN FAKTOR-FAKTOR YANG
MEMPENGARUHI PRESTASI MAHASISWA
MATEMATIKA FMIPA USU

ABSTRAK

Structural Equation Modeling adalah suatu analisis multivariat yang bertujuan
menyederhanakan variabel-variabel independen kompleks kedalam bentuk yang
lebih sederhana dan mudah dimengerti.Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh
model persamaan struktural yang terbaik yang dapat menggambarkan hubungan
antar peubah laten, hubungan antara peubah laten dan peubah indikatornya, untuk
mengetahui konstruk mana yang paling mempengaruhi dan untuk mengetahui
konstruk mana yang paling mempengaruhi prestasi dari ketiga indikator yaitu
motivasi, kesehatan dan lingkungan. Pada tulisan ini, SEM digunakan untuk
menentukan model prestasi mahasiswa Matematika S1 FMIPA USU. Bahan
penelitian adalah hasil survei mahasiswa matematika FMIPA USU stambuk
2010,2011,2012 dengan menggunakan kuisioner yang diukur dengan skala likert
dan menggunakan teknik simple random sampling. Hasil analisis data diperoleh
parameter sebagai berikut: prestasi dengan lingkungan 0,073, prestasi dengan
kesehatan 0,992, prestasi dengan motivasi 0,537.

Kata kunci :

Prestasi, peubah laten, peubah indikator, Structural Equation
Modelling

iv
Universitas Sumatera Utara

STRUCTURAL EQUATION MODELING (SEM) TO DETERMINE
FACTORS AFFECTING STUDENT ACHIEVEMENT
USU FACULTY MATHEMATICS

ABSTRACT

Structural Equation Modeling is a multivariate analysis that aims to simplify a
complex independent variables into a form that is simpler and easier understood.
This study aims to obtain the best structural equation model that can describe the
relationship between the latent variables, the relationship between latent variables
and indicator variables, to know where the most influence constructs and to

determine constructs are most influential of the three indicators of achievement
motivation, health and the environment. In this paper, SEM is used to determine
the student achievement model USU Faculty of Mathematics S1. Materials
research is mathematics student survey USU Faculty 2010,2011,2012 generation
measured using a questionnaire with Likert scale and using simple random
sampling technique. The results of the analysis of the data obtained the following
parameters: achievement with environment 0,073, achievement with health 0,992,
achievement with motivation 0,537.

Keywords :

Achivement, Latent Variables, Indicator Variables, Structural
Equation Modelling

v
Universitas Sumatera Utara