Ekowisata Mangrove (Studi Etnografi Tentang Pengelolaan Ekowisata Mangrove Berbasis Masyarakat Di Kampoeng Nipah, Desa Sei Nagalawan, Kecamatan Perbaungan, Serdang Bedagai)

  

(Studi Etnografi Tentang Pengelolaan Ekowisata Mangrove Berbasis

Masyarakat Di Kampoeng Nipah, Desa Sei Nagalawan, Kecamatan

Perbaungan, Serdang Bedagai)

SKRIPSI

  Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat Mendapatkan gelar Sarjana Ilmu Sosial

  Dalam bidang Antropologi Oleh

  

WISNU TRIWIBOWO

110905057

DEPARTEMEN ANTROPOLOGI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

  

2015

  

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

PERNYATAAN ORIGINALITAS

EKOWISATA MANGROVE (Studi Etnografi Tentang Pengelolaan

Ekowisata Mangrove Berbasis Masyarakat Di Kampoeng Nipah, Desa Sei

  

Nagalawan, Kecamatan Perbaungan, Serdang Bedagai)

SKRIPSI

  Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebut dalam daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti lain atau tidak seperti yang saya nyatakan disini, saya bersedia diproses secara hukum dan siap menanggalkan gelar kesarjanaan saya.

  Medan, Mei 2015 Wisnu Triwibowo

  

ABSTRAK

Wisnu Triwibowo, 2015. Judul Skripsi: EKOWISATA MANGROVE (Studi

Etnografi Tentang Pengelolaan Ekowisata Mangrove Berbasis Masyarakat

Di Kampoeng Nipah, Desa Sei Nagalawan, Kecamatan Perbaungan, Serdang

Bedagai). Skripsi ini terdiri atas 5 bab, 119 halaman, 9 tabel dan 9 gambar.

  Penelitian ini mengkaji tentang pengelolaan ekowisata mangrove berbasis masyarakat (community based-management) yang saat ini menjadi salah satu model pengembangan pariwisata yang berkelanjutan (sustainibility development

  

tourism ) dengan melibatkan masyarakat setempat sebagai aktor dalam

pengelolaan kawasan ekowisata.

  Penelitian dilakukan di Desa Sei Nagalawan, Kecamatan Perbaungan, Kabupaten Serdang Bedagai. Daerah ini merupakan daerah pesisir Sumatera yang memanfaatkan keadaan alam untuk mengembangkan kepariwisataan khususnya di daerah Sumatera Utara.

  Metode yang digunakan dalam penulisan adalah metode etnografi yang merupakan bagian dari pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan partisipasi observasi dimana penulis ikut terlibat dalam aktivitas pengelolaan ekowisata.

  Permasalahan yang dibahas adalah mengenai pengelolaan ekowisata berbasis masyarakat. Hasil penelitian di lapangan menunjukkan bahwa masyarakat terlibat dalam pengelolaan ekowisata mulai dari perencanaan, implementasi, pengawasan dan evaluasi program. Selain itu mereka juga mengembangkan program-program yang mendukung keberlanjutan ekowisata yang kemudian dikemas dalam bentuk promosi dan pemasaran ekowisata. Dalam pengelolaanya masyarakat setempat telah memiliki struktur organisasi pengelolaan, pembukuan, pembagian hasil usaha serta kemampuan dalam menghadapi kasus-kasus yang berkembang selama menjalankan ekowisata. Kata kunci: Pengelolaan, Ekowisata, Masyarakat, Sustainibility Development

  Tourism

  

UCAPAN TERIMA KASIH

Assalamua’laikum Wr Wb.

  Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan skripsi dengan judul EKOWISATA MANGROVE (Studi Etnografi Tentang Pengelolaan Ekowisata Mangrove Berbasis Masyarakat di Desa Sei Nagalawan, Kecamatan Perbaungan, Serdang Bedagai). Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan pada Departemen Antropologi Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.

  Pada kesempatan kali ini saya ingin mengucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada keluarga saya yang sampai saat ini terus mendukung dan memotivasi saya untuk terus melakukan yang terbaik. Terima kasih terbesar saya persembahkan untuk kedua orang tua, Ibu saya Suparmi dan Ayah Dipon yang dengan sukarela membesarkan, mendidik dan mengizinkan saya untuk dapat terus berkarya. Kepada kedua kakak saya, Irma wati dan Ranti Purwasih terima kasih atas dukungan yang begitu luar biasa.

  Kepada Ibu Dra. Sabariah Bangun, M.Soc, Sc selaku dosen pembimbing saya yang telah banyak memberikan waktu, ilmu dan perhatian kepada saya mulai dari awal pemilihan judul hingga selesainnya skripsi ini. Bapak Prof. Dr. Badarudin M. Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.

  Terima kasih saya ucapkan kepada Ketua Departemen Antropologi Bapak Dr. Fikarwin Zuska yang selalu memberikan arahan dan menjadi rekan diskusi yang mampu memberikan pencerahan. Bapak Agustrisno, MSP selaku Sekretaris Departemen Antropologi. Dosen Penasehat Akademik Ibu Dra. Tjut Syahriani M.Soc, Sc yang selalu memberikan saran dan masukkan selama perkuliahan kepada saya. Dosen-dosen Antropologi Sosial yang telah banyak memberikan ilmu dan motivasi Dra. Nita Savitri M.Hum, Dra. Rita Tambunan, M.Si, Drs. Zulkifli, M.Si, Dra. Mariana Makmur, M.A, Drs. Ermansyah M.Hum, Dra. Sri Alem Sembiring, M.A, Kak Aida dan dosen lainnya yang tidak dapat disebutkan satu persatu serta kak Nurhayatti staf administrasi yang juga telah berbaik hati mendukung saya dalam menyelesaikan skripsi ini.

  Terima kasih juga saya ucapkan kepada Kelompok Muara Baimbai terutama kepada Bang Tris selaku ketua dan Ibu Jumiati selaku manajer unit wisata yang mengizinkan saya untuk melakukan penelitian di lokasi ekowisata mangrove Kampoeng Nipah. Tak terlupakan pula terima kasih saya ucapkan kepada keluarga Bang Iyan yang memberikan tempat tinggal kepada saya selama saya berada di Sei Nagalawan. Kepada seluruh anggota kelompok Muara Baimbai Kak Nurlia, Ibu Saniah, Ibu Ani, Kak Lestari, Bang Isa, Bang Herman, Reza, Aris dan anggota lainnya yang tidak dapat disebutkan satu persatu terima kasih sudah mau berbagi cerita kepada saya.

  Kerabat Antropologi angkatan 2011 yang sudah banyak memberikan pengalaman yang tak akan pernah terlupakan. Terkhusus kepada Rianda Purba, Suci Wulan Sari, Rini Rezeki Utami dan Mbak Evi terima kasih telah banyak memberikan motivasi kepada saya. Kepada rekan-rekan magang Laila Ulfa, Fani Larasati serta Juliani dan teman-teman lain yang banyak berbagi dan menghabiskan waktu bersama. Terima kasih juga kepada senior Kak Desi, Bang Zulham, Kak Etta, Bang Samuel, Kak Fani, Kak Prisil dan lainnya.

  Teman-teman penyiar Radio USUKOM yang sudah memberikan kesempatan kepada saya untuk bergabung dan menjadi satu tim selama masa perkuliahan ini terutama kepada Miss Windi yang selalu menjadi pendengar yang baik, kepada Susan Natasya dan Agus Pamungkas yang selalu memberikan motivasi serta inpirasi, Endang Murdaningsih, Kak Icha, Kak Cessi, Yasmin Sarah, Ray Gunayes dan seluruh penyiar lainnya.

  Teman-teman volunteer mangrove @KeMANGTEERMDN yang sudah memberikan dukungan untuk penulisan skripsi ini terutama kepada Ketua Doni Latuparisa, Divisi HUMKOMINFO Septian Yudhiansyah, Divisi acara Indra Surya, Anissa Solehati, Sardo Naibaho, Prasetyo Utomo, Maulana Shidiq dan seluruh volunteer @KeMANGTEERMDN

  Teman-teman Beasiswa Dompet Dhuafa Waspada dan LAZ PT. Bank SUMUT angkatan XXII yang telah banyak membagi ilmu Terutama kepada Pak Arman, Fajri, Kartika, Siti dan Maya. Teman-teman Beasiswa Pertamina Foundation yang sudah banyak berbagi pengalaman selama di Surabaya serta terkhusus kepada teman-teman Regional Medan angkatan 3 dan 4 yakni Bang Apriandi, M. Anugerah, Rivai Muda Harahap, Rahmad, Fitri, Ristauli, Adilla Rahman dan Kak Ocha. Rekan kerja selama bekerja di Anggun Fashion 03 dan 05 yang sudah mengizinkan saya bekerja sambil kuliah terutama kepada Pak Taufik selaku head store, Kak Hera, Kak Nurul, Tyas dan Bang Anggi. Teman-teman bercerita yang sampai saat ini tidak pernah bosan mendengarkan yakni Hafiz dan Winda dan segala pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu, yang telah memberikan bantuan kepada saya untuk menyelesaikan skripsi ini.

  Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini masih banyak kekurangan. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca. Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat dan menambah khasanah keilmuan bagi penulis sendiri dan bagi pembaca.

  Wassalamu’alaikum Wr Wb Medan, Mei 2015

  Penulis Wisnu Triwibowo Wisnu Triwibowo lahir pada tanggal 4 Juli 1993 di Simalungun, Sumatera Utara. Anak ketiga dari tiga bersaudara dari pasangan Bapak Dipon dan Ibu Suparmi. Menyelesaikan pendidikan Sekolah Dasar di SD Negeri 096757 Panggualan pada tahun 2005, Sekolah Menengah Pertama di MTs Al- Washliyah Parlakitangan pada tahun 2008 dan menyelesaikan pendidikan

  SMA di SMA Negeri 1 Ujung Padang tahun 2011. Melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi di Universitas Sumatera Utara dengan spesifikasi Ilmu Antropologi Sosial. E-mail aktif Selama kuliah banyak kegiatan yang telah diikuti, antara lain:

   Magang di USAID-IUWASH Regional Sumatera Utara (2014)

  Peserta Sobi Camp “Simplicity For Sustainibility” di Surabaya (2014)

   Co-Fasilitator di Training of Trainer USAID-IUWASH (2014)

   Local Assistant Pada Kegiatan Pengarusutamaan Gender di Biro PP

   SUMUT

   SUMUT (2014) 

Seminar Implementasi Kebijakan Penanggulangan Kemiskinan di Provinsi

   Workshop Media Broadcasting dengan Metro TV (2013)

   Seminar a Public Lecture on Barus History From XII to The Mid of XVII Century (2014)

   Pelatihan Training of Fasilitator oleh Departemen Antropologi- FISIP USU (2012)

   Penyiar di Radio USUKOM FM

   Mengundang UPM-Malaysia untuk melakukan studi banding di USUKOM (2013)

   Show The Dandess dan Payung Teduh dalam perayaan ulang tahun Radio USUKOM (2014)

   Founder KeMANGTEEER MEDAN (2014)

   Terlibat dalam kampanye anti kekerasan terhadap anak dan perempuan bersama PKPA Kota Medan (2012)

   Bekerja di Anggun Fashion (03 & 05) (2012-2014)

   Bekerjasama dengan Lembaga Kemitraan Jakarta sebagai Short Term- Observer (2014)

   Bekerjasama dengan Studi MSP-USU sebagai Enumerator untuk Evaluasi Kinerja Kota Medan (2014)

   Enumerator dalam penelitian Potensi Pariwisata Kabupaten Samosir (2014)

  Prestasi

   Juara 1 lomba Debat Politik Antropologi FISIP-USU (2014)

   Pemenang essay Tropical Landscape Summit UNORCID (20015)

   Peserta PKM-GT (Program Kreativitas Mahasiswa) (2014)

   Penerima Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (PPA)

   Penerima Beasiswa Dompet Dhuaffa-LAZ PT.Bank Sumut Angkatan

  XXII

   Penerima Beasiswa Pertamina Foundation Angkatan 4

  Judul skripsi ini adalah EKOWISATA MANGROVE (Studi Etnografi

  

Tentang Pengelolaan Ekowisata Mangrove Berbasis Masyarakat Di

Kampoeng Nipah, Desa Sei Nagalawan, Kecamatan Perbaungan, Serdang

Bedagai). Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan

  pada Jurusan Antropologi Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara.

  Skripsi ini membahas tentang pengelolaan ekowisata mangrove yang dijalankan oleh masyarakat setempat di Desa Sei Nagalawan tepatnya di dusun

  III, Kampoeng Nipah. Adapun pembahasan skripsi mengenai sejarah ekowisata mangrove, keanekaragaman mangrove, pengetahuan masyarakat lokal tentang mangrove, sarana dan prasarana ekowisata serta prinsip-prinsip yang digunakan dalam pengelolaan dan pelayanan ekowisata.

  Secara lebih spesifik skripsi ini berfokus pada kajian mengenai partisipasi masyarakat dalam pengelolaan ekowisata, struktur organisasi, hal-hal yang dilakukan dalam pengembangan ekowisata, pembukuan dan sistem pembagian hasil usaha serta kasus-kasus yang berkembang selama ekowisata dijalankan.

  Skripsi ini berisi kajian yang didasarkan pada data lapangan yang diperoleh melalui wawancara dan observasi partisipasi terhadap kelompok masyarakat yang terlibat dalam pengelolaan ekowisata mangrove Kampoeng Nipah, Sei Nagalawan. Keterlibatan masyarakat setempat sudah dilakukan cukup lama bahkan sebelum ekowisata berkembang. Dengan swadaya dan kebersamaan mereka membangun kawasan pesisir menjadi kawasan ekowisata yang memiliki nilai jual dan mendukung perekonomian masyarakat setempat.

  Dalam tulisan ini, saya juga membuat daftar pustaka, tabel, gambar hasil penelitian, peta lokasi serta surat penelitian yang mendukung isi tulisan.

  Dalam penulisan skripsi ini, saya yakin akan adanya kekurangan sehingga dengan sengan hati saya menerima masukan, kritik dan saran untuk membuat skripsi ini lebih baik lagi. Demikian pengantar dari saya, besar harapan kiranya skripsi ini dapat bermanfaat dalam bidang akademik maupun praktis.

  Medan , Mei 2015 Wisnu Triwibowo

  

DAFTAR ISI

Pernyataan Originalitas ............................................................................. i

Abstrak............................................................................................... .......... ii

Ucapan Terima Kasih.......................................................................... ....... iii

Riwayat Hidup.................................................................................... ......... vi

Kata Pengantar................................................................................... ........ viii

Daftar Isi............................................................................................ .......... x

Daftar Tabel....................................................................................... .......... xiii

Daftar Gambar...................................................................................... ...... xiv

Lampiran.................... ................................................................................. xv

BAB I Pendahuluan .................................................................................... 1

  1.1 Latar Belakang ........................................................................................ 1

  1.2 Tinjauan Pustaka ..................................................................................... 7

  1.3 Rumusan Masalah ................................................................................... 20

  1.4 Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................................... 21

  1.5 Metode Penelitian.................................................................................... 22

  1.5.1 Teknik Observasi ........................................................................... 24

  1.5.2 Teknik Wawancara......................................................................... 25

  1.5.3 Analisis Data .................................................................................. 26

  1.6 Pengalaman Lapangan ............................................................................ 27

  

BAB II Gambaran Umun Sei Nagalawan ................................................. 33

  2.1 Sekilas Tentang Desa Sei Nagalawan ..................................................... 33

  2.2 Pemerintahan Desa .................................................................................. 34

  2.3 Luas dan Pembagian Wilayah ................................................................. 34

  2.4 Batas Desa ............................................................................................... 35

  2.5 Kependudukan......................................................................................... 36

  2.5.1 Komposisi Penduduk Menurut Jenis Kelamin ............................... 36

  2.5.2 Komposisi Penduduk Menurut Usia .............................................. 36

  2.5.3 Komposisi Penduduk Menurut Mata Pencaharian ......................... 37

  2.5.4 Komposisi Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan ...................... 39

  2.5.5 Komposisi Penduduk Menurut Agama .......................................... 40

  2.5.6 Komposisi Penduduk Menurut Suku Bangsa ................................. 41

  2.6 Sarana dan Prasarana............................................................................... 42

  2.6.1 Sarana Pendidikan .......................................................................... 42

  2.6.2 Sarana Kesehatan ........................................................................... 42

  2.6.3 Sarana Ibadah ................................................................................. 43

  2.6.4 Sarana Transportasi ........................................................................ 43

  2.6.5 Sarana Komunikasi ........................................................................ 43

  2.7 Potensi Desa Sei Nagalawan ................................................................... 44

  2.7.1 Potensi Perkebunan dan Pertanian .................................................. 44

  2.7.2 Potensi Pariwisata ........................................................................... 44

  2.7.2.1 Pantai Klang ........................................................................... 44

  2.7.2.2 Ekowisata Mangrove Kampoeng Nipah ................................ 45

  2.7.2.3 Pantai Tengah ......................................................................... 45

  2.7.3 Potensi Perikanan dan Kelautan ...................................................... 45

  2.7.4 Potensi Kerajinan Tangaan Tikar Purun ......................................... 46

  

BAB III Perkembangan Ekowisata Mangrove Kampoeng Nipah ......... 47

  3.1 Sejarah Ekowisata Mangrove .................................................................. 47

  3.1.1 Motif Konservasi .............................................................................. 53

  3.1.2Motif Ekonomi ................................................................................. 53

  3.2 Keanekaragaman Mangrove di Kawasan Ekowisata .............................. 54

  3.2.1 Siapi-api Hitam (Avicennia Alba) .................................................... 55

  3.2.2 Nipah (Nypa Fruticans). .................................................................. 55

  3.2.3 Perepat (Sonneratia Alba). ............................................................... 56

  3.2.4 Jeruju (Acantus Ilicifolius). ............................................................. 57

  3.3 Pengetahuan dan Pandangan Penduduk Setempat Terhadap Mangrove. 59

  3.4 Sarana dan Prasarana Ekowisata Mangrove ........................................... 61

  3.4.1 Pemandu Wisata ................................................................................ 63

  3.4.2 Joglo .................................................................................................. 65

  3.4.3 Aula ................................................................................................... 66

  3.4.4 Homestay ........................................................................................... 66

  3.4.5 Lokasi Preweeding ............................................................................ 67

  3.4.6 Ruang Sholat ..................................................................................... 68

  3.4.7 Berkeliling Dengan Perahu ............................................................... 69

  3.4.8 Memancing ........................................................................................ 70

  3.4.9 Menyantap Seafood ........................................................................... 70

  3.5 Prinsip-Prinsip Pengelolaan Ekowisata .................................................. 73

  3.5.1 Pelestarian ......................................................................................... 73

  3.5.2 Pendidikan ......................................................................................... 74

  3.5.3 Pariwisata .......................................................................................... 75

  3.5.4 Ekonomi ............................................................................................ 76

  3.5.5 Partisipasi .......................................................................................... 76

  3.6 Prinsip Pelayanan Ekowisata .................................................................. 77

  3.6.1 Aman ................................................................................................. 77

  3.6.2 Sinergi ............................................................................................... 78

  3.6.3 Ramah ............................................................................................... 78

  3.6.4 Inspiratif ............................................................................................ 79

  3.7 Hal Yang Dilakukan Dalam Pengelolaan Ekowisata .............................. 79

  3.7.1 Melakukan Promosi ......................................................................... 80

  3.7.2 Segmentasi Pasar Wisata Mangrove ................................................ 81

  3.7.3 Target dan Prediksi Pengunjung ...................................................... 82

  3.7.4 Pembentukan Kelompok Sadar Wisata ............................................ 83

  3.8 Program-Program Pengembangan Ekowisata ......................................... 84

  3.8.1 Program Wisata Edukasi ................................................................... 85

  3.8.2 Program Wisata Konservasi .............................................................. 85

  3.8.2.1 Paket Wisata Liburan Keluarga ............................................... 86

  3.8.2.2 Paket Wisata Diklat .................................................................. 86

  3.8.2.3 Paket Wisata Camping Ground ................................................ 87

  3.8.2.4 Paket Wisata Class Mangrove ................................................. 87

  3.8.2.5 Paket Wisata Tour Mangrove................................................... 88

  3.8.2.6 Paket Wisata Kuliner................................................................ 88

  3.8.2.7 Paket Wisata Adopsi Pohon ..................................................... 88

  

BAB IV Pengelolaan Ekowisata Mangrove Berbasis Masyarakat ......... 90

  4.1 Struktur Organisasi Pengelolaan Ekowisata ........................................... 90

  4.2 Partisipasi Masyarakat Dalam Pengelolaan Ekowisata........................... 93

  4.3 Masyarakat Yang Terlibat Dalam Pengelolaan Ekowisata ..................... 95

  4.4 Oleh-Oleh Khas Mangrove ..................................................................... 98

  4.4.1 Dodol Mangrove .............................................................................. 99

  4.4.2 Kerupuk Mangrove .......................................................................... 100

  4.4.3 Sirup Mangrove ................................................................................ 101

  4.4.4 Teh Jeruju ......................................................................................... 102

  4.4.5 Selai Mangrove ................................................................................ 102

  4.4.6 Kerupuk Ikan .................................................................................... 102

  4.4.7 Kue Selimut Api-Api ....................................................................... 103

  4.4.8 Kerupuk Teri .................................................................................... 103

  4.4.9 Kue Kering Selai Perepat ................................................................. 104

  4.5 Pembukuan Ekowisata Mangrove ........................................................... 104

  4.6 Sistem Pembagian Sisa Hasil Usaha (SHU) ........................................... 105

  4.7 Kasus-Kasus Dalam Pengembangan Ekowisata mangrove .................... 106

  4.7.1 Anggota Kelompok Hilang Di Laut ................................................. 103

  4.7.2 Pemblokiran Akses Masuk Ekowisata ............................................. 107

  4.7.3 Konflik Dengan Sumatera Woman Foundation ............................... 108

  4.7.4 Konflik Dengan Kelompok Maju Bersama...................................... 110

  4.7.5 Kasus Minuman Keras ..................................................................... 112

  4.8 Keterlibatan Pemerintah Dalam Pengembangan Ekowisata.................... 114

  

BAB V Penutup ........................................................................................... 116

  5.1 Kesimpulan ............................................................................................. 116

  5.2 Saran ........................................................................................................ 118

  DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

  DAFTAR TABEL

  Tabel 1: Daftar Kepemimpinan Kepala Desa Sei Nagalawan ...................... 34 Tabel 2: Jumlah penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin ............................... 36 Tabel 3: Komposisi Penduduk Menurut Usia ............................................... 36 Tabel 4: Komposisi Penduduk Menurut Mata pencarian .............................. 38 Tabel 5: Komposisi Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan ....................... 39 Tabel 6: Komposisi Penduduk Menurut Agama ........................................... 40 Tabel 7: Komposisi Penduduk Menurut Suku Bangsa ................................. 41 Tabel 8: Modal Awal Unit Usaha Wisata ..................................................... 68 Tabel 9: Pembukuan Unit Usaha Wisata 2012 ............................................. 100

  DAFTAR TABEL

  Tabel 1: Daftar Kepemimpinan Kepala Desa Sei Nagalawan ...................... 34 Tabel 2: Jumlah penduduk Berdasarkan Jenis Kelamin ............................... 36 Tabel 3: Komposisi Penduduk Menurut Usia ............................................... 36 Tabel 4: Komposisi Penduduk Menurut Mata pencarian .............................. 38 Tabel 5: Komposisi Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan ....................... 39 Tabel 6: Komposisi Penduduk Menurut Agama ........................................... 40 Tabel 7: Komposisi Penduduk Menurut Suku Bangsa ................................. 41 Tabel 8: Modal Awal Unit Usaha Wisata ..................................................... 68 Tabel 9: Pembukuan Unit Usaha Wisata 2012 ............................................. 100