S ATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

  

SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

Mata Kuliah :

English Special Purpose (English For Business)

  Kode Mata Kuliah : Program Studi : Akuntansi Kredit Semester : 3 SKS Semester : Empat (Tahun Akademik 2007-2008)

Mata Kuliah : English Special Purpose (English For Business) Fakultas : Ekonomi, Ilmu Komputer, Teknologi Industri Jurusan : Manajemen, Akuntansi, Sistem Informasi, Teknik Informatika, Sistem Komputer, Manajemen Informatika

  TIU: Mahasiswa dapat memahami fungsi masing-masing unsur tersebut dalam kalimat.

  B. Tenses:

  PERTEMUAN POKOK BAHASAN & TIU SUB POKOK BAHASAN & TIK TEKNIK PEMBELAJARAN MEDIA PEMBELAJARAN TUGAS REF.

  ^S 59 ^{R A E G I M I}

  Hal 50-

  Membuat contoh kalimat yang mengandung verb phrases dan tenses.

  OHP, Kapur, Papan Tulis

  2. Mahasiswa dapat menguraikan Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Verb Phrases.

   Past, Present, Future TIK:

   Two word verbs

   Subject, Verb, Complement & Modifier TIK:

  A. Verb Phrases:

  1 Subject, Verb, Complement & Modifier.

  49

  Hal 39-

  Membuat contoh kalimat yang mengandung unsu-unsur tersebut.

  OHP, Kapur, Papan Tulis

  Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masing-masing unsur tersebut dalam suatu kalimat.

  2. Mahasiswa mengerti perbedaan fungsi dari keempat unsur kalimat tersebut.

  1. Mahasiswa dapat membuat contoh- contoh kalimat yang menggunakan keempat unsur tersebut.

  2 Verb Phrases & Tenses TIU: Mahaiswa dapat memahami pengertian verb phrases dan tenses. dalam kalimat.

  3 Subject – Verb Agreement TIU: Mahasiswa dapat memahami fungsi subject – verb agreement dalam kalimat.

  OHP, Kapur, Papan Tulis

  Hal 74-

  Membuat contoh kalimat yang mengandung verb as complemen

  OHP, Kapur, Papan Tulis

  Dosen menerangkan pengertian dari masing- masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.

  1. Mahasiswa dapat membuat contoh kalimat yang mengandung unsur- unsur seperti di dalam sub pokok

   Adjective+Infinitive TIK:

   Nouns+Preposition+Gerund

   Adjective+Preposition+Gerund

   Verb+Preposition+Gerund

   Verb + Gerunds  Verb + to Infinitive

  5 Verb as Complement TIU: Mahasiswa dapat memahami pengertian Verb as Complement.

  73

  Hal 67-

  Membuat contoh kalimat yang mengandung pronouns.

  Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari Pronouns dalam suatu kalimat.

   Singular Subject  Plural Subject

  Dosen menjelaskan dan menguraikan pengertian dan fungsi dari masing- masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.

   Either, Neither  Any + …

   No + …

   Some + …

   Every + …

   Gerunds as Subject  Collective Nouns, etc

  TIK: Mahasiswa dapat memberi contoh dalam kalimat dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut di atas.

  OHP, Kapur, Papan Tulis

  TIK: Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat yang mengandung seluruh sub pokok bahasan tersebut di atas.

  Membuat contoh kalimat yang mengandung Subject-Verb Agreement.

  Hal 60-

  66

  4 Pronouns TIU: Mahasiswa dapat memahami arti dan fungsi pronouns dalam kalimat.

   Personal Pronouns sebagai Subject dan Object.

   Possessive Pronouns sebagai Subject dan Object  Reflexive Pronouns

  81 masing pola yang berbeda tersebut.

  6 Affirmative & Negative Agrement, Negation, Commands.

  7 Modal Auxiliaries TIU: Mahasiswa dapat memahami arti dan fungsi masing-masing Modal Auxiliaries.

   Demonstrative Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari OHP, Kapur, Papan Tulis

  A. Adjectives:

  8 Adjectives & Adverbs TIU:

  Hal 90- 106

  Membuat contoh kalimat yang mengandung modal auxiliaries.

  OHP, Kapur, Papan Tulis

  Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.

  2. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat masing-masing sub pokok bahasan tersebut.

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian masing-masing sub pokok bahasan tersebut.

   Real and Unreal Conditional TIK:

   Ephistemic Modal  Periphrastic Modal

   Simple Modal  Complex Modal

  90

  TIU: Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dalam bahasa Inggris yang termasuk di dalam pokok bahsan tersebut di atas.

  Hal 81-

  Membuat contoh kalimat yang mengandung affirmative & negative agreement, negation dan commands.

  OHP, Kapur, Papan Tulis

  Dosen menguraiikan pengertian dari masing- masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.

  2. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat dari setiap sub pokok bahasan tersebut.

  1. Mahasiswa dapat mengerti arti dan fungsi dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut.

   Negative Indirect Commands TIK:

   Negative commands

  C. Commands:

   Neither, Either  Hardly, Barely, Rarely, Seldom, etc

  B. Negation:

   So, Too  And

  A. Affirmative & Negative Agreement:

  Membuat contoh Hal 106-

   Attributive

  2. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian subordinating connectors.

  Membuat contoh kalimat yang

  OHP, Kapur, Papan Tulis

  Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masing-masing sub pokok

   Simple  Present/Past Progressive

  A. Passive Voice:

  10 Passive Voice, Causative Have TIU: Mahasiswa dapat memahami

  Hal 120- 130

  Membuat contoh kalimat yang mengandung connectors.

  OHP, Kapur, Papan Tulis

  Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.

  3. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat dari sub pokok bahasan tersebut.

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian coordinating connectors.

   Predicative

   Correlative Connectors (Not only… but also, either or…neither nor, both…and) TIK:

   Coordinating Connectors  Subordinating Connectors (cause connector, misal: because, because of)

  9 Connectors TIU: Mahasiswa dapat memahami pengertian dan fungsi Connectors dalam kalimat.

  3. Mahasiswa dapat mengurutkan susunan jenis-jenis adjective dan adverb dengan benar. dan adverbs.

  2. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat dari setiap masing-masing sub pokok bahasan.

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian masing-masing sub pkok bahasan tersebut.

   Adverbs of manner TIK:

   Adverbs of frequency

   Adverbs of place

   Adverbs of time

  B. Adverbs:

  Hal 130- 135

   Make

   Antecendents of pronouns

  Membuat contoh kalimat dari masing- masing style.

  OHP, Kapur, Papan Tulis

  Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.

   Transformation of direct & indirect object.

   Redundancy  Parallel construction

   Participles as adjectives

  13 Style in Written English TIU: Mahasiswa dapat memahami pola-pola dalam penulisan bahasa Inggris tulis.

  Hal 155- 162

  Membuat contoh kalimat dari masing- masing style.

  OHP, Kapur, Papan Tulis

  Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.

  2. Mahasiswa dapat memberi contoh masing-masing style tersebut.

  1. Mahasiswa dapat mengerti arti dari style in written English.

   Dangling constructions TIK:

   Say/tell

   Let  Help

   Questions  Sequence of tenses

  12 Style in Written English TIU: Mahasiswa dapat memahami pola-pola dalam penulisan bahasa Inggris tulis.

  Hal 135- 154

  Membuat contoh kalimat yang mengandung relative clauses.

  OHP, Kapur, Papan Tulis

  Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.

  2. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat yang mengandung relative clauses dengan benar.

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan arti dan fungsi relative clause

   Restrictive & non restrictive TIK:

   Relative pronoun (person & non person, possessive)

  11 Relative Caluses TIU: Mahasiswa dapat memahami arti dan fungsi Relative Clauses.

  2. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat masing-masing sub pokok bahasan tersebut dengan benar. have.

  1. Mahasiswa dapat mngerti arti dan fungsi kedua sub pokok bahasan tersebut.

  TIK:

  Hal 163- 171 TIK:

  1. Mahasiswa dapat mengerti arti dan fungsi dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut.

  2. Mahasiswa dapat membuat contoh kalimat dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut. Commonly misused words

  Dosen

   14 Problem Vocabulary and Dosen menerangkan OHP, Kapur, meminta Hal

  Confusingly related words

   Prepositions. permasalahan yang biasa Papan Tulis mahasiswa 199-

  Use of prepositions

   TIU: terjadi dalam vocabulary untuk 221

  Verbal idioms

   Mahasiswa dapat memahami dan preposisi. mencari

  Common combination and

   permasalahan-permasalahan sinonim dari preposition dalam vocabulary dan preposisi. kosa kata

  TIK: tersebut.

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan arti dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut.

  2. Mahasiswa dapat membuat contoh kalimat yang mengandung masing- masing sub pokok bahasan tersebut.

  Referensi: Cliff’s Test of English as a Foreign Language Preparation Guide, Nebraska: John Wiley & Sons

  Michael A. Pyle & Mary Ellen Munoz,