Garis Besar Program Pengajaran GBPP

Garis Besar Program Pengajaran
(GBPP)
Mata Pelajaran

: Menggambar Teknik

Kode / Bobot / Semester

: 012 / 10 x 180 menit / Semester Ganjil

Deskripsi Singkat

: Mata pelajaran menggambar teknik membahas tentang teknik dan penyajian gambar teknik.
Memberikan pengetahuan dasar dalam menghasilkan produk gambar teknik.

Kompetensi Prasyarat

: Konstruksi Bangunan dan Dasar Menggambar

Tujuan Instruksional Umum

Pertem
uan

1.

2.

Tujuan
Instruksional
Khusus
Menjelaskan
tentang deskripsi
dan tujuan
menggambar
teknik.
Mampu
menggambarkan
detail dan denah
pondasi

: Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan mempunyai pengetahuan dalam membuat
gambar kerja dasar serta pengembangan untuk rencana dan detail arsitektur lainnya.

Pokok
Bahasan

Sub Pokok
Bahasan

 Standar
Definisi dan
Menggambar
Tujuan
Teknik
Menggambar  Teknik dalam
Teknik
menggambar
konstruksi
Pondasi
Detail pondasi

Sederhana
batu kali

Estiminasi Waktu

Media
Lapangan Pembelajaran

Sumber Belajar dan
Pustaka

Teori

Praktek

180’

-

-

In focus

-

30’

150’

-

Whiteboard

Frick, Heinz.
(1980). “Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan 1”.
Kanisius:
Yogyakarta.

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 1

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Mampu
menggambarkan
detail dan denah
pondasi
Mampu
menjelaskan dan

menggambar
sloof
Mampu
menjelaskan dan
menggambar
dinding rumah &
ring balok

UTS
Mampu
menjelaskan serta
menggambarkan
detail kusen pintu
dan jendela

Mampu

Pondasi
Sederhana

Detail pondasi
setempat

20’

160’

-

In focus

Sloof &
Dinding

Detail sloof

30’

150’

-

Whiteboard

Sloof &
Dinding

Detail dinding &
detail ring balok

Pondasi
Sederhana &
Dinding

Frick, Heinz.
(1980). “Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan 1”.
Kanisius:
Yogyakarta.

Frick, Heinz.
(1980). “Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan 1”.
Kanisius:
Yogyakarta.

30’

150’

-

In focus

Frick, Heinz.
(1980). “Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan 1”.
Kanisius:

Yogyakarta.

-

180’

-

Lembar
Kerja

-

Kusen Pintu
dan Jendela

Jenis-jenis serta
detail kusen
pintu dan jendela

30’

150’

-

In focus &
Whiteboard

Daun Pintu

Jenis-jenis serta

30’

150’

-

In focus &

Frick, Heinz.
(1980). “Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan 1”.
Kanisius:
Yogyakarta.
Frick, Heinz.

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 2

menjelaskan serta
menggambarkan
detail daun pintu
& jendela

9.

10.

11.

12.

dan Jendela

detail daun pintu
dan jendela

Whiteboard

Mampu
menjelaskan dan
menggambar atap

Konstruksi
Atap

Detail konstruksi
kuda-kuda atap

30’

150’

-

In focus &
Whiteboard

Mampu
menjelaskan dan
menggambar atap

Konstruksi
Atap

Detail konstruksi
kuda-kuda atap

-

180’

-

Whiteboard

Mampu
mendesain
instalasi
plumbing

Rencana
Plumbing &
Sanitasi

Rencana pipa
dan intalasi
Sanitasi

30’

150’

-

In Focus &
Whiteboard

UAS

Konstruksi
Kuda-Kuda

-

-

180’

-

Lembar
Kerja

(1980). “Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan 1”.
Kanisius:
Yogyakarta.
Frick, Heinz.
(1980). “Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan 1”.
Kanisius:
Yogyakarta.
Frick, Heinz.
(1980). “Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan 1”.
Kanisius:
Yogyakarta.
Frick, Heinz.
(1980). “Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan 1”.
Kanisius:
Yogyakarta.

-

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 3

AKTIVITAS PEMBELAJARAN
Pertemuan
No.

Waktu

1.

1-8/8

2.

3.

4.

8-15/8

15-22/8

22-29/8

Deskripsi Pertemuaan

TR

CBR

CJR/
CRR

RI

MR

PR

1. Menjelaskan keseluruhan kompetensi, proses, tugas,
sumber belajar dan seluruh proses penilaian
1. Mendiskusikan kompetensi yang akan dicapai
2. Presentasi
3. Mengerjakan tugas pokok
4. Diskusi kelompok
5.Diskusi kompetensi dan aktivitas sebelum dan saat
pembelajaran selanjutnya
6. Refleksi
1. Mendiskusikan kompetensi yang akan dicapai
2. Presentasi
3. Mengerjakan tugas pokok
4. Diskusi kelompok
5. Diskusi kompetensi dan aktivitas sebelum dan saat
pembelajaran selanjutnya
6. Refleksi
1. Mendiskusikan kompetensi yang akan dicapai
2. Presentasi
3. Mengerjakan tugas pokok
4. Diskusi kelompok
5. Diskusi kompetensi dan aktivitas sebelum dan saat
pembelajaran selanjutnya
6. Refleksi

√

√

√

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 4

5.

6.

7.

8.

9.

29-05/9

05-12/9

12-19/9

19-26/9

26-03/10

1. Mendiskusikan kompetensi yang akan dicapai
2. Presentasi
3. Mengerjakan tugas pokok
4. Diskusi kelompok
5. Diskusi kompetensi dan aktivitas sebelum dan saat
pembelajaran selanjutnya
6. Refleksi

√

Evaluasi (UTS)
Tentang materi pondasi, sloof, dinding & ring balok.
1. Mendiskusikan kompetensi yang akan dicapai
2. Presentasi
3. Mengerjakan tugas pokok
4. Diskusi kelompok
5. Diskusi kompetensi dan aktivitas sebelum dan saat
pembelajaran selanjutnya
6. Refleksi
1. Mendiskusikan kompetensi yang akan dicapai
2. Presentasi
3. Mengerjakan tugas pokok
4. Diskusi kelompok
5. Diskusi kompetensi dan aktivitas sebelum dan saat
pembelajaran selanjutnya
6. Refleksi
1. Mendiskusikan kompetensi yang akan dicapai
2. Presentasi
3. Mengerjakan tugas pokok
4. Diskusi kelompok
5. Diskusi kompetensi dan aktivitas sebelumnya
6. Refleksi

√

√

√

√

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 5

10.

11.

12.

03-10/10

1. Melanjutkan kompetensi sebelumnya
2. Melanjutkan tugas pokok dari materi minggu lalu
4. Diskusi kelompok
5. Diskusi kompetensi dan pembelajaran selanjutnya
6. Refleksi

10-17/10

1. Mendiskusikan kompetensi yang akan dicapai
2. Presentasi
3. Mengerjakan tugas pokok
4. Diskusi kelompok
5. Diskusi kompetensi dan rangkuman dari
pembelajaran sebelumnya
6. Refleksi

17-24/10

Evaluasi (UAS)
Tentang materi kusen & daun, kosntruksi kuda-kuda &
atap dan rencana instalasi plumbing.

√

√

√

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 6

SILABUS BERBASIS KOMPETENSI
Mata Pelajaran

: Menggambar Teknik

Kode Mata Pelajaran

: 012

Bobot/Semester

: Semester Ganjil

Guru

: Yogi Nikman, S.Pd

Deskripsi Singkat

: Matapelajaran menggambar teknik membahas tentang teknik dan penyajian gambar teknik.
Memberikan pengetahuan dasar dalam menghasilkan produk gambar teknik.

Kompetensi Prasyarat

: Konstruksi Bangunan dan Dasar Menggambar

StandarKompetensi

: Menerapkankonsepdanprinsipgejalagelombangdalammenyelesaikanmasalah

Kompetensi Dasar
1.1 Menjelaskan tujuan
serta aturan-aturan
dalam menggambar
teknik

1.2 Mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, teliti, kritis,
rasa ingin tahu, inovatif,
dan tanggung jawab dalam
menerapkan aturan

Materi
Instruksional

Pengalam
an Belajar

Alokas
i
Waktu

90’

90’

Indikator
Pencapaian

Pengujian
Bentu Conto
Jenis
k
h
Tagiha
Tagih Tagih
n
an
an

Sumber
Belajar

Siswa
mengerti
tujuan dan
aturan dalam
menggambar
teknik.
Siswa jujur,
disiplin, teliti
dan inovatif
dalam
menerapkan
Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 7

menggambar konstruksi.

2.1 Menggambar denah dan
detail pada konstruksi
pondasi dangkal

2.2 Menjelaskan dan
Menggambar detail
konstruksi sloof rumah
tinggal.

2.3 Menjelaskan jenis-jenis
dinding dan ringbalok
serta menggambarkan
konstruksi dinding & ring
balok

aturan
menggambar
konstruksi.
 Klasifikasi
Pondasi
 Jenis pondasi
dangkal
 Detail pondasi
batu kali
 Detail pondasi
setempat

Siswa
mengetah
ui lebih
jauh
tentang
bentuk
dan
komponen
pondasi.

 Pengertian
Sloof
 Detail sloof
rumah
sederhana

Siswa
mengetah
ui bentuk
visual dari
sloof dan
material
pembentu
knya.

 Jenis-jenis
dinding
 Denah
dinding rumah
 Detail ring
balok

Siswa
mengetah
ui jenis
dinding
dan
bentuknya
.

2x
180’

180’

180’

Siswa
Job
mampu
Sheet
menyebutkan
jenis pondasi
dangkal dan
dapat
menggambar
kontruksi
pondasi
dangkal.

Lemb
aran
Gam
bar
kerja

Beste
k
Konst
ruksi

 Frick,
Heinz.
(1980).
“Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan
1”. Kanisius:
Yogyakarta.

Siswa
mampu
menggambar
denah dan
detail sloof.

Job
Sheet

Lemb
aran
Gam
bar
kerja

Beste
k
Konst
ruksi

 Frick,
Heinz.
(1980).
“Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan
1”. Kanisius:
Yogyakarta.

Siswa
Job
mampu
Sheet
menggambar
denah,
potongan dan
detail
dinding serta
ring balok.

Lemb
aran
Gam
bar
kerja

Beste
k
Konst
ruksi

 Frick,
Heinz.
(1980).
“Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan
1”. Kanisius:
Yogyakarta.

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 8

2.4 Evaluasi (UTS)

3.1 Menggambar tampak dan
detail kusen pintu &
jendela

3.2 Menggambar detail dan
potongan daun pintu &
jendela

 Pondasi
Sederhana
 Sloof
 Dinding
rumah tinggal
 Ring balok

 Jenis-jenis
kusen
 Detail kusen
pintu
 Detail kusen
jendela

 Jenis-jenis
daun
 Detail daun
pintu panel
kayu
 Detail daun
pintu UPVC

Siswa
mampu
mengukur
kemampu
annya atas
materi
yang telah
disampaik
an.
Siswa
mengetah
ui bentuk
visual
kusen
pintu dan
jendela,
serta
perbedaan
nya.
Siswa
mengetah
ui bentuk
potongan
dari daun
pintu dan
jendela.

1
Mingg
u

180’

180’

Siswa
mampu
mengerjakan
75% tugas
yang
diberikan

Project

Print
Out/
Gam
bar
Tang
an &
dijilid

Bundl
ing
Gamb
ar
Kerja

Siswa
Job
mampu
Sheet
menyebutkan
jenis-jenis
kusen dan
dapat
menggambar
detail kusen.

Lemb
aran
Gam
bar
kerja

Beste
k
Konst
ruksi

 Frick,
Heinz.
(1980).
“Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan
1”. Kanisius:
Yogyakarta.

Siswa
mampu
menggambar
detail &
potongan
daun pintu
dan jendela.

Lemb
aran
Gam
bar
kerja

Beste
k
Konst
ruksi

 Frick,
Heinz.
(1980).
“Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan
1”. Kanisius:

Job
Sheet

-

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 9

kaca
 Detail daun
jendela biasa
 Detail daun
jendela jalusi
4.1 Menggambar detail
konstruksi kuda-kuda atap

4.2 Menggambar detail
konstruksi atap dan
penutupnya

4.3 Merencanakan dan
menggambar instalasi
plumbing dan sanitasi

Yogyakarta.

 Detail
konstruksi
kuda-kuda
kayu
 Detail
konstruksi
kuda-kuda
baja ringan

Siswa
mengetah
ui bentuk
visual dari
kuda-kuda
rumah
tinggal.

 Detail
konstruksi
gording dan
reng
 Detail
penutup atap

Siswa
mengetah
ui bentuk
&
komponen
penyusun
struktur
atap.

 Merencanakan
denah pipa air
dan saluran
pembuangan
pada rumah
tinggal

Siswa
mengetah
ui
perencana
an
instalasi

180’

180’

180’

Siswa
mampu
menggambar
detail
konstruksi
kuda-kuda
atap rumah
tinggal.

Job
Sheet

Lemb
aran
Gam
bar
kerja

Beste
k
Konst
ruksi

 Frick,
Heinz.
(1980).
“Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan
1”. Kanisius:
Yogyakarta.

Siswa
mampu
menggambar
detail
konstruksi
atap rumah.

Job
Sheet

Lemb
aran
Gam
bar
kerja

Beste
k
Konst
ruksi

 Frick,
Heinz.
(1980).
“Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan
1”. Kanisius:
Yogyakarta.

Siswa
mampu
menggambar
rencana pipa
air dan
saluran

Job
Sheet

Lemb
aran
Gam
bar
kerja

Beste
k
Konst
ruksi

 Frick,
Heinz.
(1980).
“Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 10

4.4 Evaluasi (UAS)

 Menggambar
denah kamar
mandi &
perlengkapan
sanitasi

pipa dan
perbedaan
saluran.

pembuangan.

 Kusen Pintu
& Jendela
 Daun Pintu &
Jendela
 Konstruksi
kuda-kuda
 Instalasi
Plumbing

Siswa
mampu
mengukur
kemampu
annya atas
materi
yang telah
disampaik
an
sebelumn
ya.

Siswa
mampu
mengerjakan
75% gambar
konstruksi
kuda-kuda
atap.

1
Mingg
u

1”. Kanisius:
Yogyakarta.

Project

Print
Out/
Gam
bar
Tang
an &
dijilid

Bundl
ing
Gamb
ar
Kerja
-

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 11

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SKENARIO PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran

: Menggambar Teknik

Kode : 012

Pertemuan Ke

: 2 (Dua)

Waktu : 4 x 45

Pokok Bahasan

: Pondasi Dangkal

Sub Pokok Bahasan

: - Pengertian pondasi
- Menggambar detail pondasi rumah sederhana

Standar Kompetensi

: Menerapkan konsep dan detail menggambar pondasi sederhana

Kompetensi Dasar

: - Mendeskripsikan jenis dan detail pondasi sederhana
- Mendesain pondasi rumah tinggal

Indikator Keberhasilan

: Siswa mampu membuat gambar kerja pondasi

Deskripsi Materi Pelajaran

: Pondasi adalah bagian bangunan yang menghubungkan gedung dengan tanah. Mendesain pondasi
harus tepat agar dapat menahan beban yang dipikulnya sehingga bangunan menjadi stabil.

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 12

Peta Konsep

:

PONDASI
PONDASI
DANGKAL
Pengertian
 Detail Gambar

Pondasi
Rollag

Pengertian
Denah pondasi
 Detail Gambar

Pondasi Batu
Kali

PONDASI
SEDANG
Pengertian
Detail Gambar
 Gambar Potongan

Pondasi
Setempat

Pengertian
Detail Gambar
 Potongan

Pondasi
Sumuran

Pengertian
Detail Gambar
 Potongan

Strauss Pile

PONDASI
DALAM
Pengertian
Detail Gambar
 Potongan

Tiang
Pancang

Pengertian
Detail Gambar
 Potongan

Bored Pile

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 13

SumberBacaan

: Frick, Heinz. (1980). “Buku Ilmu Konstruksi Bangunan 1”. Kanisius: Yogyakarta.

Uraian Materi

: 




Penjelasan jenis - jenis pondasi
Pondasi dangkal untuk rumah sederhana
Menggambar denah pondasi rumah tinggal
Menggambar detail pondasi rumah tinggal

STRATEGI PEMBELAJARAN
TAHAP KEGIATAN
PEMBELAJARAN

KEGIATAN
PENGAJAR

PENDAHULUAN

Apersepsi
Tujuan
Relevansi
Deskripsi
Uraian

PENYAJIAN

Contoh

Latihan
PENUTUP

Simpulan

METODE

MEDIA

ALOKASI
WAKTU

Ceramah

In Focus

5’

Ceramah

In Focus

10’

Demonstrasi

Video

30’

Penugasan

Gambar
Kerja

120’

Diskusi

-

15’

PEMBELAJAR

Kaitan
SK/KD
Masyarakat
Cakupan
Menyampaika
n Materi

Mendengar
Menerapkan
Wawasan

Mempraktekk
an Materi
yang
diajarkan
Memberikan
contoh
gambar
Merangkum
materi yang

Memperhatikan

Mendengarkan

Mempraktekkan

Merespon

SUMBER
BELAJAR
DAN
PUSTAKA

Frick, Heinz.
(1980).
“Buku Ilmu
Konstruksi
Bangunan
1”. Kanisius:
Yogyakarta.

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 14

diajarkan

Umpan
Balik
Tindak
Lanjut

Bertanya/men
jawab
pertanyaan
siswa
Memberikan
tugas gambar

Menjawab/berta
nya kepada
pengajar
Menyelesaikan
tugas

Tanya Jawab

-

Penugasan

Gambar
Kerja

Menyusun GBPP, Oleh: Yogi Nikman | 15