rekruitmen guru Kegiatan terbaru situs jejenmusfah rekruitmen guru

Politik rekruitmen guru
lulusan sarjana
pendidikan dan
lulusan nonpendidikan
JEJEN MUSFAH, Ketua Prodi Magister Manajemen
Pendidikan Islam; Sekretaris Departemen PB PGRI

Kualifikasi akademik

 Guru non S1/ sarjana
 Malpraktik
 Kompetensi rendah
 Gaji rendah

Guru harus bersertifikat

 Guru non sertifikat
 Ketidakadilan pendapatan
 Beban mengajar sama

Pendidikan profesi,

keahlian khusus
• Guru dlm jabatan belum sertifikasi karena
keterbatasan keuangan pemerintah
• Guru dalam jabatan yang belum tersertifikasi
memakai portofolio
 Model PPG 4 + 1 mahasiswa LPTK

Empat kompetensi
 Pedagogik
 Kepribadian
 Sosial
 Profesional
 Spiritual

Sertifikat pendidik

 Dilaksanakan secara objektif, transfaran,
akuntabel
 Mayoritas lulus PLPG/ PPG?
 Menaikan nilai ujian lokal

Standar/ Mutu LPTK
 LPTK negeri, 41
 LPTK swasta, 380
 Jumlah 421

 Dibatasi

PPG pra-jabatan
 S1, dik dan non-dik
 Peer teaching, kualitas laboratorium
 Micro teaching
 PPL, mutu sekolah, kesungguhan guru
pamong
 PTK, keterampilan menulis guru

PPG reguler

 Tidak berasrama
 2017 - sekarang

PPG dalam jabatan
 …. – 2017, PLPG
 2017 – sekarang, PPG (500 ribu)

 PPG/ PLPG bagus, tapi dananya terbatas
sehingga sedikit guru yang ikut

Kurikulum
 Menulis
 Meneliti
 PTK
 Seperti dosen?

Lanjutan…
 Kurikulum LPTK
 Konten atau pedagogik?

Dik atau non-dik
 Pilih non-dik

 Matrikulasi 6 bulan bagi non-dik
 Mutu input PPG

Dosen PLPG/ PPG

 Keahlian atau pemerataan?
 Lokakarya, praktik, perangkat pembelajaran,
PTK

Biaya PPG
 Pemerintah atau
 Guru

 Setelah lulus PPG, adakah jaminan PNS
(ikatan dinas)

Internet/ daring
 Fasilitas?
 Budaya

Ujian
 Ujian nasional
 Ujian lokal

 Meninggikan nilai lokal

Ujian
 Tulis
 Kinerja

Regulasi
 Permenristekdikti No. 55 tahun 2017 tentang
Standar pendidikan guru

 PP rekrutmen guru

 Rekrutmen mahasiswa LPTK, diawali tes
bakat dan minat versus mahasiswa non LPTK
 Pasal 5, 2.b. seleksi bakat, minat,

kepribadian, kesamaptaan

 Jumlah guru negeri kurang, guru honor
berlebih
 Sistem perekrutan

 Sekolah laboratorium
 Sekolah mitra

Kebutuhan user
 Bahasa asing

SEKIAN