Perhitungan angka kredit guru (1)
4
*!ngka kredit #ang diperoleh !rie Sujana, S.Pd. seban#ak
5 , p e r t a h u n . !pabila !rie Sujana, S.Pd. selama 4 tahun tetap
memperoleh nilai kinerja6@ukup7, maka angka kredit untuk unsur pembelajaran
#ang dikumpulkanselama 4 tahun adalah 5, 3 4 2 :,("( * ! p a b i l a ! r i e
Sujana, S.Pd. selama 4 tahun melaksanakan
kegiatanPengembangan $eproesian Berkelanjutan
d a n m e l a k u k a n k e g i a t a n penunjang untuk memenuhi s#arat kenaikan
pangkat, dan memperoleh angkakredit P$B : 8dari pengembangan diri* dan angka
kredit penunjang (, makaangka kredit #ang dikumpulkan !rie Sujana, S.Pd.
selama 4 tahun sebesar:,(" ? : ? ( 2 :,(". $arena angka kredit #ang dipers#aratkan
untuk naikpangkat/jabatan adalah (0 8Guru Pertama pangkat Penata muda,
golonganr u a n g I I I / a k e G u r u M u d a p a n g k a t P e n a t a M u d a Ti n g k a t I ,
g o l o n g a n r u a n g III/b*. ;adi !rie Sujana, S.Pd tidak dapat naik pangkat/jabatan
tepat dalamAaktu 4 tahun.
Soal #.
Susi Susanti, S.Pd. adalah guru Bimbingan dan $onseling pada MTs -egeri
Bogor dengan jabatan Guru Muda pangkat Penata golongan ruang III/@ TMT
!pril "04. Sebagai guru B$, Susi Susanti, S.Pd. membimbing sisAa "0 orang, jika
dalam Aaktu : tahun terakhir #bs telah mengikuti program pengembangandiri dengan angka
kredit : serta menghasilkan publikasi ilmiah dan/atau kar#ainno+ati dengan angka
kredit (. Susi Susanti, SPd. selama : tahun juga telahmemperoleh angka
kredit untuk unsur penunjang dan memperoleh hasil P$ guru 4 berturut)turut
selama : tahun terakhir. Mungkinkah Susi Susanti, SPd.dapat naik pangkat dalam Aaktu :
tahunK * $ o n + e r s i h a s i l P $ G % & % S u s i S u s a n t i , S . P d . k e s k a l a 0 0 0
n i l a i P e r a t u r a n Menteri -egara Penda#agunaan !paratur -egara dan &e ormasi
Birokrasi-omor Tahun "00 dengan menggunakan ormula matematika #ang
samad e n g a n @ o n t o h 8 i n g a t - i l a i t e r t i n g g i P $ G % & %
p e m b i m b i n g a n b a g i B$/$onselor adalah *, maka dengan ormula matematika
tersebut di atasdiperoleh -ilai P$G 800* 2 4/ 3 00 2 4, "*Berdasarkan
Peraturan Menteri -egara Penda#agunaan !paratur -egara dan&eormasi Birokrasi -o.
Tahun "00 tetapkan range nilai P$G dalam skala 0 0 0 . - i l a i 4 ,
t e r n # a t a b e r a d a d a l a m r e n t a n g 0 0 d a n d i s e b u t 6!mat Baik 8"(9*7.
:*'engan menggunakan rumus sistem paket penghitungan angka
k r e d i t sebagaimana ditetapkan dalam Peraturan Menteri -egara
Penda#agunaan!paratur -egara dan &e ormasi Birokrasi -o. Tahun "00 ,
maka angkakredit #ang diperoleh Susi Susanti, S.Pd untuk sub unsur pembimbingan
padatahun "04 8dalam periode tahun* adalah1 8!$$ !$P$B !$P* 3 8;M/; 3 "0/(0 3 "(9C 2 ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 2 "0,"(
44*!ngka kredit #ang diperoleh Susi Susanti, S.Pd. seban#ak "0,"( per tahun. !
pabila Susi Susanti, S.Pd. memperoleh nilai kinerja tetap 6!mat
B a i k 7 , selama : tahun terakhir, maka angka kredit untuk unsur pembimbingan
#angdikumpulkann#a selama : tahun adalah "0,"( 3 : 2 0,5( ( * $ a r e n a S u s i
Susanti, S.Pd. selama : tahun melaksanakan
k e g i a t a n Pengembangan $epro esian Berkelanjutan dan memperoleh : angka
kreditdari pengembangan diri, ( angka kredit dari publikasi ilmiah dan ino+asi, dan
a n g k a k r e d i t d a r i k e g i a t a n p e n u n j a n g , m a k a s d r. S u s i S u s a n t i ,
S . P d . memperoleh angka kredit kumulati sebesar 2 0,5( ? : ? ( ? 2
5 ,5(.$arena angka kredit #ang dipers#aratkan untuk naik pangkat dan
jabatan ungsional guru adalah 00 8dari Guru Muda pangkat Penata, golongan
ruangIII/@ ke Guru Muda pangkat Penata Tingkat I, golongan ruang III/d*, maka
SusiSusanti, S.Pd. tidak dapat naik pangkat/jabatan ungsionaln#a dalam Aaktu : t a h u n
t e r a k h i r. < a l a u p u n p e n i l a i a n k i n e r j a n # a a m a t b a i k d a l a m :
t a h u n berturut)turut, tetapi Susi Susanti, S.Pd. han#a membimbing kurang dari (0sisAa,
sehingga ia tidak dapat memenuhi angka kredit #ang dipers#aratkan.
Soal 5.
!di !gus, S.Pd. jabatan Guru Mad#a pangkat Pembina golongan ruang I /a TMT ! p r i l
"0: mengajar mata pelajaran Bahasa Inggris dan diberi
t u g a s tambahan sebagai kepala sekolah. !di !gus, SPd. memperoleh hasil
penilaiankinerja sebagai guru (0 dan sebagai kepala sekolah mendapat nilai "0,
sertam e l a k s a n a k a n t u g a s m e n g a j a r t a t a p m u k a j a m p e r m i n g g u
b e r t u r u t ) t u r u t selama 4 tahun. ;ika #bs dalam 4 tahun terakhir memperoleh 4 angka
kredit darikegiatan pengembangan diri, 0 angka kredit dari publikasi ilmiah dan
kar#ainno+ati , dan angka kredit dari kegiatan penunjang, apakah !di !gus,
SPd.dapat naik pangkat dalam kurun Aaktu 4 tahunK
Perhitungan angka kredit tugas pembelajaran+
*$on+ersi hasil penilaian kinerja tugas pembelajaran !di !gus, S.Pd. ke
skalan i l a i P e r a t u r a n M e n t e r i - e g a r a P e n d a # a g u n a a n ! p a r a t u r
- e g a r a d a n &eormasi Birokrasi -omor Tahun "00 adalah1 (0/( 3 00 2
," " * - i l a i k i n e r j a g u r u u n t u k u n s u r
p e m b e l a j a r a n / p e m b i m b i n g a n , k e m u d i a n dikategorikan ke dalam !
mat Baik 8 "(9*, Baik 8 009*, Jukup 85(9*,Sedang 8(09*, atau $urang
8 " ( 9 * s e b a g a i m a n a d i a t u r d a l a m P e r a t u r a n Menteri -egara Penda#agunaan !
paratur -egara dan &e ormasi Birokrasi -o. Tahun "00 8lihat Tabel kon+ersi di
atas*. -ilai P$ Guru pembelajaran," masuk dalam rentang 5 0 dengan
kategori 6Baik 8009*7.: * ! n g k a k r e d i t p e r t a h u n u n s u r p e m b e l a j a r a n # a n g
d i p e r o l e h ! d i ! g u s , S . P d . adalah1 8!$$ !$P$B !$P* 3 8;M/; 3
/ 3 009C
2 )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 2 ",5( 4
Perhitungan angka kredit tugas tambahan sebagai Kepala ek'lah+
*$on+ersi hasil penilaian kinerja tugas tambahan sebagai $epala Sekolah !di !
gus, S.Pd.ke skala nilai Peraturan Menteri -egara Penda#agunaan !paratur-egara dan
&eormasi Birokrasi -omor Tahun "00 adalah1 "0/"4 3 00 2 :,::
"*Berdasarkan Peraturan Menteri Penda#agunaan !paratur
- e g a r a d a n &eormasi dan Birokrasi -omor Tahun "00, nilai P$ Guru tugas
tambahansebagai $epala Sekolah :,:: masuk dalam rentang 5 ) 0 dengan
kategori6Baik 8009*7.:*!ngka kredit per tahun unsur tugas tambahan sebagai
$epala Sekolah #angdiperoleh !di !gus, S.Pd. adalah1 8!$$ !$P$B !$P* 3 -P$ !ngka
kredit satu tahun 2 )))))))))))))))))))))))))))))))))))) 4 =(0 84 ? "* (> 3
009 2 )))))))))))))))))))))))))))))))))))) 2 ",5( 44*Total angka kredit #ang diperoleh !di !
gus, S.Pd. untuk tahun "0 : sebagai guru #ang mendapat tugas tambahan sebagai
$epala Sekolah adalah 2 "(98",5(* ? 5(9 8" ,5(* 2 5,44 ? "",: 2 " ,5( ( * $ a r e n a
selama 4 8empat* tahun terus menerus !di !gus, S.Pd. mempun#ainilai
kinerja #ang sama, maka nilai #ang diperoleh !di !gus, S.Pd.
# a n g mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah adalah1 4 3 " ,5( 2
*;ika !di !gus, S.Pd. selama 4 tahun melaksanakan kegiatan
pengembangankepro esian berkelanjutan dan memperoleh 4 angka kredit dari
kegiatanpengembangan diri, 0 angka kredit dari publikasi ilmiah, dan kar#a
ino+ati,s e r t a a n g k a k r e d i t d a r i k e g i a t a n p e n u n j a n g , m a k a s e l a m a 4
t a h u n ! d i !gus, S.Pd. memperoleh angka kredit kumulati sebesar ? 4 ? 0 ?
2 4 . !di !gus, S.Pd. tidak dapat naik pangkat dari golongan ruang I /a
keg o l o n g a n r u a n g I / b d e n g a n j a b a t a n G u r u M a d # a d a l a m A a k t u 4
t a h u n , karena belum memenuhi pers#aratan angka kredit #ang diperlukan
8 (0* untuk naik pangkat dan jabatan ungsionaln#a 8Permenegpan dan &B -o.
Tahun "00*.
Soal 7.
&udi Susanto, S.Pd. adalah guru Bimbingan dan $onseling pada MTs -egeri
"P a m u l a n g d e n g a n j a b a t a n G u r u M u d a p a n g k a t P e n a t a g o l o n g a n r u a n g
I I I / @ memperoleh hasil penilaian kinerja 0 pada tahun "0 4 Sebagai guru B$,
&udiSusanto, S.Pd. pada tahun #ang sama membimbing sisAa (0 orang.
ang b e r s a n g k u t a n s e l a m a 4 t a h u n b e r t u r u t ) t u r u t t e l a h
m e n g i k u t i p r o g r a m pengembangan diri dengan angka kredit :,
menghasilkan publikasi ilmiah
"0
dan/atau kar#a ino+ati dengan angka kredit (, dan angka kredit untuk
unsurpenunjang. ;ika &udi Susanto, S.Pd. diberikan tugas sebagai Aali kelas dan
tugastemporer sebagai pengaAas penilaian dan e+aluasi pembelajaran seban#ak
kali pada tahun "04 berapakah angka kredit #ang diperoleh &udi Susanto, SPd.pada
tahun tersebutK
Perhitungan angka kredit tugas pembimbingan+
*$on+ersi hasil penilaian kinerja tugas pembimbingan &udi Susanto, S.Pd.
keskala nilai Peraturan Menteri -egara Penda#agunaan !paratur -egara
dan&eormasi Birokrasi -omor Tahun "00 adalah1 0/ 3 00 2 ,":
"*Berdasarkan Peraturan Menteri -egara Penda#agunaan !paratur -egara
dan&e ormasi Birokrasi -o. Tahun "00 nilai P$ Guru pembelajaran
,": masuk dalam rentang 5 0 dengan kategori 6Baik 8 009*7. : * ! n g k a
k r e d i t p e r t a h u n u n s u r p e m b i m b i n g a n # a n g d i p e r o l e h & u d i S u s a n t o , S.Pd.
adalah1 8!$$ !$P$B !$P* 3 8;M/; 3 8(0/(0* 3
009C 2 )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 2 "0,"( 4
Perhitungan angka kredit tugas tambahan yang rele0an dengan
&ungsi sek'lah/1madarasah sebagai -ali Kelas dan tugas temp'rer
sebagai pengawas penilaian dan e0aluasi pembelajaran
*!ngka kredit Lasil penilaian kinerja tugas tambahan sebagai Aali kelas
#angdiperoleh &udi Susanto, S.Pd. adalah1 !ngka kredit per tahun sebagai Aali kelas 2 (9 !
ngka $redit Lasil P$ G%&%pembelajaran setahun 2 (9 3 "0,"( 2 ,0 " * ! n g k a k r e d i t
hasil penilaian kinerja tugas tambahan sebagai
p e n g a A a s penilaian dan e+aluasi pembelajaran #ang diperoleh &udi
S u s a n t o , S . P d . adalah1 ! n g k a k r e d i t p e r t a h u n s e b a g a i
p e n g a A a s p e n i l a i a n d a n e + a l u a s i pembelajaran 2 "9 !ngka
$ r e d i t L a s i l P $ G%&% pembelajaran setahun 2 "9 3 "0,"( 2 0,40: * To t a l a n g k a
kredit #ang diperoleh &udi Susanto, S.Pd. selama
setahunsebagai guru #ang mendapat tugas tambahan sebagai
A a l i k e l a s d a n pengaAas penilaian dan e+aluasi pembelajaran adalah "0,"( ? ,0 ?
0,40
"
? : ? ( ? 2 "0,"( ? ,0 ? 0,40 ? 4 2 "(,4Jatatan1 %nsur utama
pengembangan diri, publikasi ilmiah dan/atau kar#aino+ati, serta subunsur
penunjang dibagi 4, karena unsur tersebut diperoleh dalam4 tahun. ;adi angka kredit #ang
diperoleh &udi Susanto, S.Pd pada tahun "0 4 adalah"(,
""
*!ngka kredit #ang diperoleh !rie Sujana, S.Pd. seban#ak
5 , p e r t a h u n . !pabila !rie Sujana, S.Pd. selama 4 tahun tetap
memperoleh nilai kinerja6@ukup7, maka angka kredit untuk unsur pembelajaran
#ang dikumpulkanselama 4 tahun adalah 5, 3 4 2 :,("( * ! p a b i l a ! r i e
Sujana, S.Pd. selama 4 tahun melaksanakan
kegiatanPengembangan $eproesian Berkelanjutan
d a n m e l a k u k a n k e g i a t a n penunjang untuk memenuhi s#arat kenaikan
pangkat, dan memperoleh angkakredit P$B : 8dari pengembangan diri* dan angka
kredit penunjang (, makaangka kredit #ang dikumpulkan !rie Sujana, S.Pd.
selama 4 tahun sebesar:,(" ? : ? ( 2 :,(". $arena angka kredit #ang dipers#aratkan
untuk naikpangkat/jabatan adalah (0 8Guru Pertama pangkat Penata muda,
golonganr u a n g I I I / a k e G u r u M u d a p a n g k a t P e n a t a M u d a Ti n g k a t I ,
g o l o n g a n r u a n g III/b*. ;adi !rie Sujana, S.Pd tidak dapat naik pangkat/jabatan
tepat dalamAaktu 4 tahun.
Soal #.
Susi Susanti, S.Pd. adalah guru Bimbingan dan $onseling pada MTs -egeri
Bogor dengan jabatan Guru Muda pangkat Penata golongan ruang III/@ TMT
!pril "04. Sebagai guru B$, Susi Susanti, S.Pd. membimbing sisAa "0 orang, jika
dalam Aaktu : tahun terakhir #bs telah mengikuti program pengembangandiri dengan angka
kredit : serta menghasilkan publikasi ilmiah dan/atau kar#ainno+ati dengan angka
kredit (. Susi Susanti, SPd. selama : tahun juga telahmemperoleh angka
kredit untuk unsur penunjang dan memperoleh hasil P$ guru 4 berturut)turut
selama : tahun terakhir. Mungkinkah Susi Susanti, SPd.dapat naik pangkat dalam Aaktu :
tahunK * $ o n + e r s i h a s i l P $ G % & % S u s i S u s a n t i , S . P d . k e s k a l a 0 0 0
n i l a i P e r a t u r a n Menteri -egara Penda#agunaan !paratur -egara dan &e ormasi
Birokrasi-omor Tahun "00 dengan menggunakan ormula matematika #ang
samad e n g a n @ o n t o h 8 i n g a t - i l a i t e r t i n g g i P $ G % & %
p e m b i m b i n g a n b a g i B$/$onselor adalah *, maka dengan ormula matematika
tersebut di atasdiperoleh -ilai P$G 800* 2 4/ 3 00 2 4, "*Berdasarkan
Peraturan Menteri -egara Penda#agunaan !paratur -egara dan&eormasi Birokrasi -o.
Tahun "00 tetapkan range nilai P$G dalam skala 0 0 0 . - i l a i 4 ,
t e r n # a t a b e r a d a d a l a m r e n t a n g 0 0 d a n d i s e b u t 6!mat Baik 8"(9*7.
:*'engan menggunakan rumus sistem paket penghitungan angka
k r e d i t sebagaimana ditetapkan dalam Peraturan Menteri -egara
Penda#agunaan!paratur -egara dan &e ormasi Birokrasi -o. Tahun "00 ,
maka angkakredit #ang diperoleh Susi Susanti, S.Pd untuk sub unsur pembimbingan
padatahun "04 8dalam periode tahun* adalah1 8!$$ !$P$B !$P* 3 8;M/; 3 "0/(0 3 "(9C 2 ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 2 "0,"(
44*!ngka kredit #ang diperoleh Susi Susanti, S.Pd. seban#ak "0,"( per tahun. !
pabila Susi Susanti, S.Pd. memperoleh nilai kinerja tetap 6!mat
B a i k 7 , selama : tahun terakhir, maka angka kredit untuk unsur pembimbingan
#angdikumpulkann#a selama : tahun adalah "0,"( 3 : 2 0,5( ( * $ a r e n a S u s i
Susanti, S.Pd. selama : tahun melaksanakan
k e g i a t a n Pengembangan $epro esian Berkelanjutan dan memperoleh : angka
kreditdari pengembangan diri, ( angka kredit dari publikasi ilmiah dan ino+asi, dan
a n g k a k r e d i t d a r i k e g i a t a n p e n u n j a n g , m a k a s d r. S u s i S u s a n t i ,
S . P d . memperoleh angka kredit kumulati sebesar 2 0,5( ? : ? ( ? 2
5 ,5(.$arena angka kredit #ang dipers#aratkan untuk naik pangkat dan
jabatan ungsional guru adalah 00 8dari Guru Muda pangkat Penata, golongan
ruangIII/@ ke Guru Muda pangkat Penata Tingkat I, golongan ruang III/d*, maka
SusiSusanti, S.Pd. tidak dapat naik pangkat/jabatan ungsionaln#a dalam Aaktu : t a h u n
t e r a k h i r. < a l a u p u n p e n i l a i a n k i n e r j a n # a a m a t b a i k d a l a m :
t a h u n berturut)turut, tetapi Susi Susanti, S.Pd. han#a membimbing kurang dari (0sisAa,
sehingga ia tidak dapat memenuhi angka kredit #ang dipers#aratkan.
Soal 5.
!di !gus, S.Pd. jabatan Guru Mad#a pangkat Pembina golongan ruang I /a TMT ! p r i l
"0: mengajar mata pelajaran Bahasa Inggris dan diberi
t u g a s tambahan sebagai kepala sekolah. !di !gus, SPd. memperoleh hasil
penilaiankinerja sebagai guru (0 dan sebagai kepala sekolah mendapat nilai "0,
sertam e l a k s a n a k a n t u g a s m e n g a j a r t a t a p m u k a j a m p e r m i n g g u
b e r t u r u t ) t u r u t selama 4 tahun. ;ika #bs dalam 4 tahun terakhir memperoleh 4 angka
kredit darikegiatan pengembangan diri, 0 angka kredit dari publikasi ilmiah dan
kar#ainno+ati , dan angka kredit dari kegiatan penunjang, apakah !di !gus,
SPd.dapat naik pangkat dalam kurun Aaktu 4 tahunK
Perhitungan angka kredit tugas pembelajaran+
*$on+ersi hasil penilaian kinerja tugas pembelajaran !di !gus, S.Pd. ke
skalan i l a i P e r a t u r a n M e n t e r i - e g a r a P e n d a # a g u n a a n ! p a r a t u r
- e g a r a d a n &eormasi Birokrasi -omor Tahun "00 adalah1 (0/( 3 00 2
," " * - i l a i k i n e r j a g u r u u n t u k u n s u r
p e m b e l a j a r a n / p e m b i m b i n g a n , k e m u d i a n dikategorikan ke dalam !
mat Baik 8 "(9*, Baik 8 009*, Jukup 85(9*,Sedang 8(09*, atau $urang
8 " ( 9 * s e b a g a i m a n a d i a t u r d a l a m P e r a t u r a n Menteri -egara Penda#agunaan !
paratur -egara dan &e ormasi Birokrasi -o. Tahun "00 8lihat Tabel kon+ersi di
atas*. -ilai P$ Guru pembelajaran," masuk dalam rentang 5 0 dengan
kategori 6Baik 8009*7.: * ! n g k a k r e d i t p e r t a h u n u n s u r p e m b e l a j a r a n # a n g
d i p e r o l e h ! d i ! g u s , S . P d . adalah1 8!$$ !$P$B !$P* 3 8;M/; 3
/ 3 009C
2 )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 2 ",5( 4
Perhitungan angka kredit tugas tambahan sebagai Kepala ek'lah+
*$on+ersi hasil penilaian kinerja tugas tambahan sebagai $epala Sekolah !di !
gus, S.Pd.ke skala nilai Peraturan Menteri -egara Penda#agunaan !paratur-egara dan
&eormasi Birokrasi -omor Tahun "00 adalah1 "0/"4 3 00 2 :,::
"*Berdasarkan Peraturan Menteri Penda#agunaan !paratur
- e g a r a d a n &eormasi dan Birokrasi -omor Tahun "00, nilai P$ Guru tugas
tambahansebagai $epala Sekolah :,:: masuk dalam rentang 5 ) 0 dengan
kategori6Baik 8009*7.:*!ngka kredit per tahun unsur tugas tambahan sebagai
$epala Sekolah #angdiperoleh !di !gus, S.Pd. adalah1 8!$$ !$P$B !$P* 3 -P$ !ngka
kredit satu tahun 2 )))))))))))))))))))))))))))))))))))) 4 =(0 84 ? "* (> 3
009 2 )))))))))))))))))))))))))))))))))))) 2 ",5( 44*Total angka kredit #ang diperoleh !di !
gus, S.Pd. untuk tahun "0 : sebagai guru #ang mendapat tugas tambahan sebagai
$epala Sekolah adalah 2 "(98",5(* ? 5(9 8" ,5(* 2 5,44 ? "",: 2 " ,5( ( * $ a r e n a
selama 4 8empat* tahun terus menerus !di !gus, S.Pd. mempun#ainilai
kinerja #ang sama, maka nilai #ang diperoleh !di !gus, S.Pd.
# a n g mendapat tugas tambahan sebagai kepala sekolah adalah1 4 3 " ,5( 2
*;ika !di !gus, S.Pd. selama 4 tahun melaksanakan kegiatan
pengembangankepro esian berkelanjutan dan memperoleh 4 angka kredit dari
kegiatanpengembangan diri, 0 angka kredit dari publikasi ilmiah, dan kar#a
ino+ati,s e r t a a n g k a k r e d i t d a r i k e g i a t a n p e n u n j a n g , m a k a s e l a m a 4
t a h u n ! d i !gus, S.Pd. memperoleh angka kredit kumulati sebesar ? 4 ? 0 ?
2 4 . !di !gus, S.Pd. tidak dapat naik pangkat dari golongan ruang I /a
keg o l o n g a n r u a n g I / b d e n g a n j a b a t a n G u r u M a d # a d a l a m A a k t u 4
t a h u n , karena belum memenuhi pers#aratan angka kredit #ang diperlukan
8 (0* untuk naik pangkat dan jabatan ungsionaln#a 8Permenegpan dan &B -o.
Tahun "00*.
Soal 7.
&udi Susanto, S.Pd. adalah guru Bimbingan dan $onseling pada MTs -egeri
"P a m u l a n g d e n g a n j a b a t a n G u r u M u d a p a n g k a t P e n a t a g o l o n g a n r u a n g
I I I / @ memperoleh hasil penilaian kinerja 0 pada tahun "0 4 Sebagai guru B$,
&udiSusanto, S.Pd. pada tahun #ang sama membimbing sisAa (0 orang.
ang b e r s a n g k u t a n s e l a m a 4 t a h u n b e r t u r u t ) t u r u t t e l a h
m e n g i k u t i p r o g r a m pengembangan diri dengan angka kredit :,
menghasilkan publikasi ilmiah
"0
dan/atau kar#a ino+ati dengan angka kredit (, dan angka kredit untuk
unsurpenunjang. ;ika &udi Susanto, S.Pd. diberikan tugas sebagai Aali kelas dan
tugastemporer sebagai pengaAas penilaian dan e+aluasi pembelajaran seban#ak
kali pada tahun "04 berapakah angka kredit #ang diperoleh &udi Susanto, SPd.pada
tahun tersebutK
Perhitungan angka kredit tugas pembimbingan+
*$on+ersi hasil penilaian kinerja tugas pembimbingan &udi Susanto, S.Pd.
keskala nilai Peraturan Menteri -egara Penda#agunaan !paratur -egara
dan&eormasi Birokrasi -omor Tahun "00 adalah1 0/ 3 00 2 ,":
"*Berdasarkan Peraturan Menteri -egara Penda#agunaan !paratur -egara
dan&e ormasi Birokrasi -o. Tahun "00 nilai P$ Guru pembelajaran
,": masuk dalam rentang 5 0 dengan kategori 6Baik 8 009*7. : * ! n g k a
k r e d i t p e r t a h u n u n s u r p e m b i m b i n g a n # a n g d i p e r o l e h & u d i S u s a n t o , S.Pd.
adalah1 8!$$ !$P$B !$P* 3 8;M/; 3 8(0/(0* 3
009C 2 )))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) 2 "0,"( 4
Perhitungan angka kredit tugas tambahan yang rele0an dengan
&ungsi sek'lah/1madarasah sebagai -ali Kelas dan tugas temp'rer
sebagai pengawas penilaian dan e0aluasi pembelajaran
*!ngka kredit Lasil penilaian kinerja tugas tambahan sebagai Aali kelas
#angdiperoleh &udi Susanto, S.Pd. adalah1 !ngka kredit per tahun sebagai Aali kelas 2 (9 !
ngka $redit Lasil P$ G%&%pembelajaran setahun 2 (9 3 "0,"( 2 ,0 " * ! n g k a k r e d i t
hasil penilaian kinerja tugas tambahan sebagai
p e n g a A a s penilaian dan e+aluasi pembelajaran #ang diperoleh &udi
S u s a n t o , S . P d . adalah1 ! n g k a k r e d i t p e r t a h u n s e b a g a i
p e n g a A a s p e n i l a i a n d a n e + a l u a s i pembelajaran 2 "9 !ngka
$ r e d i t L a s i l P $ G%&% pembelajaran setahun 2 "9 3 "0,"( 2 0,40: * To t a l a n g k a
kredit #ang diperoleh &udi Susanto, S.Pd. selama
setahunsebagai guru #ang mendapat tugas tambahan sebagai
A a l i k e l a s d a n pengaAas penilaian dan e+aluasi pembelajaran adalah "0,"( ? ,0 ?
0,40
"
? : ? ( ? 2 "0,"( ? ,0 ? 0,40 ? 4 2 "(,4Jatatan1 %nsur utama
pengembangan diri, publikasi ilmiah dan/atau kar#aino+ati, serta subunsur
penunjang dibagi 4, karena unsur tersebut diperoleh dalam4 tahun. ;adi angka kredit #ang
diperoleh &udi Susanto, S.Pd pada tahun "0 4 adalah"(,
""