RPS KJT 203 Fotografi jurnalistik
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017
PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI
UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Mata Kuliah : Fotografi JurnalistikINDIKATOR PENILAIAN
Karakteristik Foto jurnalistik 1.
1. Thomas McGovern, Menguraikan foto
Metoda
1. Foto berita 1.
3 Mahasiswa mampu
Menguraikan karakteristik fotojurnalistik dan kode etik jurnalistik dengan benar dan lengkap
2. Foto Jurnalistik, Audy Mirza Alwi, Bumi Aksara, Jakarta, 2004.
1.Thomas McGovern, Fotografi itam Putih, Andi, Yogyakarta, 2003.
LCD, whiteboard
komputer,
contextual instruction & discovery learning
Metoda
2 Mahasiswa mampu menguraikan karakteristik fotojurnalistik dan kode etik jurnalistik
Kode MK : KJT 203 Mata Kuliah Prasyarat : - Bobot MK : 3 sks Dosen Pengampu : Ikbal Rachmat, MT Kode Dosen : 5888 Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 150 menit, ada praktik, tidak ada online
Menguraikan definisi dan pekerjaan dalam lingkup lingkup foto jurnalistik,dengan benar dan lengkap
2. Foto Jurnalistik, Audy Mirza Alwi, Bumi Aksara, Jakarta, 2004.
1. Thomas McGovern, Fotografi itam Putih, Andi, Yogyakarta, 2003.
whiteboard
2. Media : kelas, komputer, LCD,
contextual instruction & discovery learning
1. Metoda
Foto Jurnalistik
1 Mahasiswa mampu menguraikan foto jurnalistik (definisi dan pekerjaan dalam lingkup foto jurnalistik)
SESI KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
2. Mahasiswa mampu memahami fotografi jurnalistik yang meliputi pemahaman kategori fotografi jurnalistik, foto tunggal disertai teks foto dan foto esai yang mengacu pada nilai beritanya.
Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa mampu memahami kajian teoritis dan praktis fotografi jurnalistik dengan baik sesuai kaidah-kaidah jurnalistik dalam ilmu komunikasi.
2. Media : kelas,
berita, foto features, foto tunggal dan foto seri.
6 Mahasiswa mampu menguraikan syarat-syarat foto jurnalistik.
2. Media : kelas,
komputer,
LCD, whiteboard
1. Thomas McGovern, Fotografi itam Putih, Andi, Yogyakarta, 2003.
2. Foto Jurnalistik, Audy Mirza Alwi, Bumi Aksara, Jakarta, 2004.
Menguraikan alur kerja dan alur penugasan foto jurnalistik dengan benar dan lengkap.
Syarat-syarat foto jurnalistik
2. Penugasan foto jurnalistik
1. Media : contextual instruction, & discovery learning
2. Media : kelas,
komputer,
LCD, whiteboard
1. Thomas McGovern, Fotografi itam Putih, Andi, Yogyakarta, 2003.
2. Foto Jurnalistik, Audy Mirza Alwi, Bumi Aksara, Jakarta, 2004.
1. Media : contextual instruction, & discovery learning
1. Alur kerja jurnalis foto
2. Foto Tunggal dan Foto Esai
4 Mahasiswa mampu menguraikan jenis- jenis foto jurnalistik,
3. Teks Foto
instruction & discovery learning 2.
Media : kelas, komputer,
LCD, whiteboard
Andi, Yogyakarta, 2003.
2. Foto Jurnalistik, Audy Mirza Alwi, Bumi Aksara, Jakarta, 2004. features, foto tunggal dan foto seri dengan benar dan lengkap
Jenis-jenis foto jurnalistik
5 Mahasiswa mampu menguraikan alur kerja dan alur penugasan foto jurnalistik
1. Media : contextual instruction, & discovery learning
2. Media : kelas,
komputer,
LCD, whiteboard
1. Thomas McGovern, Fotografi itam Putih, Andi, Yogyakarta, 2003.
2. Foto Jurnalistik, Audy Mirza Alwi, Bumi Aksara, Jakarta, 2004.
Menguraikan jenis-jenis foto jurnalistik, dengan benar dan lengkap.
Menguraikan syarat-syarat foto jurnalistik dengan benar dan lengkap. mengenal elemen jurnalistik contextual Luck, Digital and Classic yang memperkuat yang memperkuat instruction & Photography, Anness fungsi foto fungsi foto discovery Publishing, Blackfriars jurnalistik dengan jurnalistik learning Road, London, 2009. benar dan lengkap
2. Media : studio
2. Foto Jurnalistik, Audy foto, komputer, Mirza Alwi, Bumi Aksara,
LCD, Jakarta, 2004. whiteboard
8 Mahasiswa mampu Metode EDFAT
1. John Freeman and Steve Mengenal metode
1. Metoda :
mengenal metode Luck, Digital and Classic EDFAT dengan
simulasi,
EDFAT Photography, Anness benar dan lengkap.
cooperative
Publishing, Blackfriars
learning Road, London, 2009.
2. Media : outdoor
2. Foto Jurnalistik, Audy (environment)
Mirza Alwi, Bumi Aksara, Jakarta, 2004.
9 Mahasiswa mampu Teknik olah dan
1. Metoda :
1. John Freeman and Steve Melakukan teknik melakukan teknik kirim foto simulasi dan Luck, Digital and Classic olah dan kirim foto olah dan kirim foto cooperative Photography, Anness dengan benar.
learning Publishing, Blackfriars 2. Media : Road, London, 2009.
studio foto,
2. Foto Jurnalistik, Audy komputer, Mirza Alwi, Bumi Aksara,
LCD, Jakarta, 2004. whiteboard, web
SESI KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR AKHIR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN N
10 Mahasiswa mampu Praktikum :
1. Metoda :
1. John Freeman and Steve Melakukan melakukan Pemotretan simulasi, Luck, Digital and Classic pemotretan pemotretan outdoor 1 (spot cooperative Photography, Anness jurnalistik (Spot jurnalistik (Spot foto) learning Publishing, Blackfriars foto) dengan foto) 2. Media : outdoor Road, London, 2009. benar.
(outing class)
2. Foto Jurnalistik, Audy
Jakarta, 2004.
1. John Freeman and Steve Luck, Digital and Classic Photography, Anness Publishing, Blackfriars Road, London, 2009.
Praktikum : Pemotretan outdoor 2 (Social and environment photography)
11 Mahasiswa mampu melakukan pemotretan jurnalistik (Social and environment photography)
Melakukan pemotretan jurnalistik (Social and environment photography) dengan benar.
1. Metoda :
2. Foto Jurnalistik, Audy Mirza Alwi, Bumi Aksara, Jakarta, 2004.
komputer,
Melakukan publikasi media massa (format koran kampus) secara benar.
1. John Freeman and Steve Luck, Digital and Classic Photography, Anness Publishing, Blackfriars Road, London, 2009.
2. Media : lab.
1. Metoda : simulasi, cooperative
Praktikum 3 : Publikasi media massa
14 Mahasiswa mampu melakukan publikasi media massa (format koran kampus)
Melakukan produksi media massa (format koran kampus) secara benar sesuai langkah/tahapann ya.
2. Foto Jurnalistik, Audy Mirza Alwi, Bumi Aksara, Jakarta, 2004.Pocketbook, ilex Press, United Kingdom, 2010.
1. John Freeman and Steve Luck, Digital and Classic Photography, Anness Publishing, Blackfriars Road, London, 2009.
LCD, whiteboard, web
simulasi, cooperative learning 2. Media : lab.
Media : outdoor (outing class)
1. Metoda :
Praktikum 2 : Produksi media massa
simulasi, cooperative learning 2.
Melakukan perencanaan penerbitan media massa secara benar sesuai langkah/ tahapannya.
2. Foto Jurnalistik, Audy Mirza Alwi, Bumi Aksara, Jakarta, 2004.Pocketbook, ilex Press, United Kingdom, 2010.
1. John Freeman and Steve Luck, Digital and Classic Photography, Anness Publishing, Blackfriars Road, London, 2009.
LCD, whiteboard, web
komputer,
1. Metoda : simulasi, cooperative learning 2. Media : lab.
Praktikum 1 : Penerbitan media massa
12 Mahasiswa mampu melakukan perencanaan penerbitan media massa
13 Mahasiswa mampu melakukan produksi media massa (format koran kampus)
whiteboard, Mirza Alwi, Bumi Aksara,
web Jakarta, 2004.Pocketbook,
ilex Press, United Kingdom, 2010.
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR >
Menguraikan karakteristik fotojurnalistik dengan benar
Menguraikan foto berita, foto features, foto tunggal, foto seri dan teks foto dengan tidak tepat
Menguraikan foto berita, foto features, foto tunggal dan foto seri.dengan tepat
Menguraika n foto berita, foto features, foto tunggal, foto seri dan teks foto dengan benar
Menguraikan foto berita, foto features, foto tunggal foto, foto seri dan teks dengan tepat dan benar
Tes tulisan (UTS)
post test
dan
progres s test
3 Pre test,
Tidak karakteristik fotojurnalistik kode etik jurnalistik 5 %
Menguraikan karakteristik fotojurnalistik kode etik jurnalistik kurang benar
Menguraika n karakteristi k fotojurnalist ik kode etik jurnalistik dengan benar
65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
Menguraikan karakteristik fotojurnalistik dan kode etik jurnalistik dengan benar dan lengkap.
Tes tulisan (UTS)
post test
2 Pre test dan
Tidak menguraikan fotojurnalistik (definisi dan pekerjaan dalam lingkup foto jurnalistik) 5 %
Menguraikan fotojurnalistik (definisi dan pekerjaan dalam lingkup foto jurnalistik) kurang tetap
Menguraikan fotojurnalistik (definisi- definisinya) dengan benar
Menguraika n fotojurnalist ik (definisi dan pekerjaan dalam lingkup foto jurnalistik) dengan benar
Tes lisan Menguraikan fotojurnalistik (definisi dan pekerjaan dalam lingkup foto jurnalistik) dengan benar dan lengkap
test
1 Post
Tidak menguraikan foto berita, foto features, foto tunggal, foto seri dan teks foto 5 %
test
Menguraikan beberapa metode EDFAT dengan benar
Menguraikan elemen yang memperkuat fungsi foto jurnalistik tidak tepat
Tidak menguraikan elemen yang memperkuat fungsi foto jurnalistik
5 %
8 Post
test
Tes tulisan (UTS)
Menguraikan metode EDFAT dengan benar dan tepat
Menguraika n metode EDFAT dengan benar.
Menguraikan metode EDFAT dengan tidak tepat
Menguraika n elemen yang memperkua t fungsi foto jurnalistik benar
Tidak Menguraikan metode EDFAT 5 %
9 Post
test
Tes perbu atan (peror
Melakukan teknik olah dan kirim foto dengan benar
Melakukan teknik olah dan kirim foto dengan
Melakukan teknik olah atau hanya kirim foto dengan benar
Melakukan teknik olah dan kirim foto dengan tidak
Tidak melakukan teknik olah dan kirim foto
Menguraikan beberapa elemen yang memperkuat fungsi foto jurnalistik dengan benar
Menguraikan elemen yang memperkuat fungsi foto jurnalistik dengan benar dan tepat
lisan jenis-jenis foto jurnalistik dengan tepat dan benar n jenis - jenis foto jurnalistik dengan benar beberapa jenis- jenis foto jurnalistik, dengan benar jenis-jenis foto jurnalistik tidak benar
10%
Menguraikan jenis-jenis foto jurnalistik
5 Post
test
Tes lisan Menguraikan alur kerja dan alur penugasan foto jurnalistik dengan tepat dan benar
Menguraika n alur kerja dan alur penugasan foto jurnalistik dengan benar
Menguraikan alur kerja/ hanya alur penugasan foto jurnalistik dengan benar
Menguraikan alur kerja dan alur penugasan foto jurnalistik tidak benar
Tidak menguraikan alur kerja dan alur penugasan foto jurnalistik
6 Post
Tes tulisan (UTS)
test
Tes tulisan (UTS)
Menguraikan syarat-syarat foto jurnalistik dengan benar dan tepat
Menguraika n syarat- syarat foto jurnalistik dengan benar
Menguraikan beberapa syarat- syarat foto jurnalistik. dengan benar
Menguraikan syarat-syarat foto jurnalistik dengan tidak benar
Tidak Menguraikan syarat-syarat foto jurnalistik 5 %
7 Post
test
5 %
10 Post
13 Post
Melakukan perencanaan penerbitan media massa dengan baik dan lengkap
Melakukan perencanaa n penerbitan media massa dengan benar
Melakukan perencanaan penerbitan media massa kurang sesuai kebutuhan organisasinya
Melakukan perencanaan penerbitan media massa tidak sesuai kode etik jurnalistik
Tidak melakukan melakukan perencanaan penerbitan media massa
5 %
test
test
Tes perbu atan (kelom pok)
Melakukan produksi media massa (format koran kampus) dengan kualitas sangat bagus
Melakukan produksi media massa (format koran
Melakukan produksi media massa (format koran kampus) dengan sederhana
Melakukan produksi media massa (format koran kampus) kurang bagus
Tidak melakukan produksi media massa (format koran kampus)
Tes perbu atan (kelom pok)
12 Post
test
11 Post
Tes perbu atan (peror angan)
Melakukan pemotretan jurnalistik (Spot foto) dengan benar dan tepat
Melakukan pemotretan jurnalistik (Spot foto) dengan benar.
Melakukan pemotretan jurnalistik dengan benar
Melakukan pemotretan jurnalistik tidak sesuai dengan kategori spot foto
Tidak melakukan pemotretan jurnalistik (Spot foto) 5 %
test
65 (B- / B / B+ ) SEKOR > 60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBO T
Tes perbu atan (peror angan)
Melakukan pemotretan jurnalistik (Social and environment photography) dengan benar dan tepat
Melakukan pemotretan jurnalistik (Social and environmen t photograph y)dengan benar
Melakukan pemotretan jurnalistik dengan benar
Melakukan pemotretan jurnalistik tidak sesuai dengan kategori Social and environment photography
Tidak melakukan pemotretan jurnalistik (Social and environment photography) 5 %
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR >
5 % dengan kualitas bagus
14 Post Tes Melakukan Melakukan Melakukan Melakukan Tidak 5 %
test perbu publikasi media publikasi publikasi media publikasi melakukan
atan massa (format media massa (format media massa publikasi (kelom koran kampus) massa koran kampus) (format koran media massa pok) dengan sangat (format sederhana kampus) (format koran baik koran kurang baik kampus) kampus) dengan baik
Komponen penilaian :
1. Kehadiran = 10 %
2. Tugas = 30 %
3. UTS = 30 %
4. UAS = 30 %
Mengetahui, Jakarta, 12 Agustus 2016 Ketua Program Studi,
Dosen Pengampu, Euis Heryati, MM, M.Ikom Ikbal Rachmat, MT