CONTOH MODEL TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR SELAMA SEA GAMES KE 26 TAHUN 2011
UNTUK SMP A. KETENTUAN
1. Penugasan dapat dilakukan setiap mata pelajaran, atau dilakukan secara terpadu beberapa mata palajaran.
2. Sekolah dapat memilih jenis dan bentuk penugasan yang dianggap sesuai dengan kondisi masing-masing.
3. Penyusunan model penugasan hendaknya memperhatikan : a. Kesesuaian dengan SK dan KD dalam semester 1.
b. Memperhatikan alokasi waktu sebagai tugas terstruktur atau tidak terstruktur. c. Menjadi bagian dari proses penilaian SK dan KD bersangkutan.
d. Meningkatkan nilai-nilai karakter bangsa, melalui mata pelajaran masing-masing. e. Bentuk penugasan dapat melalui kegiatan antara lain :
1 Penyusunan kliping kegiatan 2 Menyaksikan kegiatan SEA Games secara langsung atau melalui televisi,
radio, dan sebagainya. 3 Menonton bersama terkoordinir
4 Melaksanakan pertandingan antar kelas sebagai miniatur SEA Games. 5 Menyusun laporan kegiatan, makalah, narasi, dan sebagainya.
6 Membuat kerajinan Maskot SEA Games dan ketrampilan lain yang bernuansa
SEA Games 7 Membuat slogan, poster, atau sejenisnya untuk mendukung tim nasional
Indonesia. 8 dan sebagainya
B. CONTOH MODEL PENUGASAN
1. Mata Pelajaran Pend. Agama
a. Saksikan minimal dua cabang olah raga yang dipertandingkan pada SEA Games ke 26 secara langsung maupun melalui televisi. Kemudian tunjukkan contoh-contoh
bentuk aplikasi nilai-nilai agama seorang atlet dalam pertandingan olah raga. b. Tulislah contoh doa dalam bahasa Indonesia sebelum seorang atlet akan mengikuti
suatu pertandingan
2. Mata Pelajaran PKn
a. Kelas VII 1. SK : 2. Mendeskripsikan makna Proklamasi Kemerdekaan dan konstitusi
pertama 2. KD : 2.4 Menunjukkan sikap positif terhadap makna proklamasi
kemerdekaan dan suasana kebatinan konstitusi pertama
4
3. Tujuan Pembelajaran : Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui penugasan diharapkan peserta
didik mampu :
a.
menunjukkan perilaku partisipasi dalam mendukung kegiatan SEA Games b.
menunjukkan sikap positif terhadap tim nasional Indonesia sesuai nilai-nilai proklamasi kemerdekaan.
4. Metode : penugasan pengamatan 5. Kegiatan Pembelajaran :
SEA Games ke-26 akan berlangsung di Jakarta dan Palembang tanggal 11 - 22 November 2011. Selama pelaksanaan tersebut, kalian mendukung pelaksanaan
SEA Games dengan kegiatan antara lain : a.
Menyaksikan secara langsung atau melalui televisi kegiatan cabang olah raga yang kalian sukai atau terjangkau.
b. Membaca berita di media cetak atau internet.
c. Nonton bersama keluarga atau warga.
d. Membuat poster dukungan di lingkungan sekolah atau masyarakat.
e. Dan sebagainya, kemudian,.
A. Susun laporan kegiatan tersebut sesuai tabel berikut No
Hari, Tanggal Kegiatan Yang dilakukan
Ulasan Kegiatan Senin, 14 Nov
2011 Menonton pertandingan
sepakbola Indonesia vs Kamboja
Hebat tim Indonesia
menang . Saya bangga pada
Indonesia
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat 1. Bagaimana sikap kalian saat tim Indonesia memperoleh kemenangan ?
2. Bagaimana sikap kalian saat tim Indonesia memperoleh kegagalan ?
6. Pedoman Penilaian Kelas :
No Nama
S is
w a
Aspek Penilaian Nilai
A k
hi r
Partisipasi Argumentasi
Sikap
b. Kelas VIII
1. SK : 3. Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional
5
2. KD : 3.3 Mentaati peraturan perundang-undangan nasional 3. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti proese pembelajaran melalui penugasan diharapkan peserta didik mampu :
a. menunjukkan perilaku mentaati peraturan dalam kegiatan SEA Games
b. menunjukkan sikap positif terhadap peraturan dalam kegiatan SEA Games
4. Metode : penugasan pengamatan 5. Kegiatan Pembelajaran :
SEA Games ke-26 akan berlangsung di Jakarta dan Palembang tanggal 11 - 22 November 2011. Setiap cabang olah raga memiliki peraturan masing-masing.
Ketertiban dan kelancaran pertandingan didukung oleh kesadaran semua pihak seperti pemain, wasityuri, penonton, panitia, pendamping tim untuk mentaati
peraturan yang berlaku. Coba lakukan pengamatan terhadap ketaatan pihak-pihak tersebut dalam pertandingan. Pengamatan dapat dilakukan melalui :
a.
Menyaksikan secara langsung atau melalui televisi kegiatan cabang olah raga yang kalian sukai atau terjangkau.
b. Membaca berita di media cetak atau internet.
c. Nonton bersama keluarga atau warga.
d. Dan sebagainya.
A. Susun laporan pengamatan tersebut sesuai tabel berikut No
Hari, Tanggal Kegiatan Yang dilakukan
Ulasan Kegiatan 1
Senin, 14 Nov 2011
Menonton pertandingan sepakbola Indonesia vs
Kamboja Penonton
mentaati peraturan
walaupun banyak
keputusan wasit merugikan tim
Indonesia
2 3
B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat 1.
Jelaskan faktor pendorong pihak terkait mentaati peraturan pada pertandingan SEA Games
2. Jelaskan faktor penghambat pihak terkait tidak mentaati peraturan
pertandingan SEA Games 3.
Bagaimana cara agar masyarakat lebih mentaati peraturan yang berlaku dalam SEA Games ?
6
6. Pedoman Penilaian Kelas :
No Nama
Sis wa
Aspek Penilaian Nilai
Ak hir
Partisipasi Argumentasi
Sikap
3. Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
