20
4. Meningkatkan
SEO melalui tools -
Google webmaster and
ananlytics -
Authorship and places
- Opengraph and
twitter cards -
Website speed -
SEO tools and analytics
- Ensuring SEO
success in the future
1. Menggunakan Google webmaster
and analytics sebagai tools SEO 2.
Memahami prinsip athorship and places dalam SEO
3. Membuat opengraph and twitter
cards untuk meningkatkan SEO 4.
Memahami konsep website speed dalam SEO
5. Memahami berbagai SEO tools
and analytics 6.
Mengetahui konsep ensuring SEO success in the future
3.5 Perancangan modul pembelajaran
Di dalam proses perancangan modul pembelajaran untuk siswa pelatihan website, dibagi menjadi 3 tahap proses. Yaitu 1 Memahami referensi dan identifikasi
tujuan pembelajaran. 2 Penulisan modul pembelajaran berdasarkan urutan materi 3 Revisi modul pembelajaran dan penambahan kelengkapan modul.
Untuk tahap pertama, modul pembelajaran dibuat berdasarkan standar teknologi pembuatan website yang mutakhir, sehingga dalam pencarian referensi menggunakan
beberapa video tutorial dari berbagai website e-learning seperti www.tutspremium.com
dan
www.teamthreehouse.com agar setiap materi yang digunakan masih up to date
berdasarkan standar di industri. Lalu, dari referensi tersebut kemudian dikembangkan menjadi tujuan pembelajaran dan urutan materi untuk setiap modul.
Pada tahap kedua, yaitu proses penulisan modul pembelajaran yang diurutkan sesuai dengan urutan materi yang ditentukan sebelumnya. Dalam tahap penulisan modul
mengikuti dengan kriteria bahan ajar yang telah dirumuskan dengan memperhatikan tujuan pembelajaran dari setiab sub-modul. Dan di dalam penulisan modul juga
memperhatikan kompetensi yang akan di berikan jika siswa pelatihan mempelajari modul tersebut.
Dan tahap ketiga dilakukan uji coba pada siswa pelatihan website dan dilakukan revisi berdasarkan umpan balik dari siswa pelatihan website. Dalam tahap revisi modul
bertujuan menyempurnakan modul pembelajaran agar sesuai dengan kompetensi yang akan diajarkan serta menyesuaikan dengan kebutuhan siswa pelatihan agar lebih mudah
dipelajari.
21 Secara umum, dalam perancangan dan pembuatan modul pembelajaran untuk siswa pelatihan website ini dilakukan dalam waktu 3
bulan dengan urutan waktu seperti :
No Uraian Kegiatan
Mei Juni
Juli Agustus
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1
Modul 1
1 Perancangan
2 Penulisan
3 Revisi
Modul 2
4 Perancangan
5 Penulisan
6 Revisi
Modul 3
7 Perancangan
8 Penulisan
9 Revisi
Modul 4
10 Perancangan
11 Penulisan
12 Revisi
Modul 5
13 Perancangan
14 Penulisan
15 Revisi
Tabel 3.1 : Gant Chart pengerjaan modul pembelajaran
22
3.6 Pembuatan modul pembelajaran
