Kegiatan Kegiatan Guru
Waktu
latihan soal. 4.
Guru memberikan latihan soal. 5.
Guru berkeliling memberikan arahan apabila ada yang mengalami kesulitan.
Konfirmasi
6. Guru bersama siswa membahas hasil pekerjaan siswa, dan
meminta siswa maju ke depan. Penutup
1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk merangkum
materi pembelajaran dan menyimpulkan hasil diskusi. 2.
Guru menginformasikan garis besar isi kegiatan pada pertemuan berikutnya.
3. Guru menutup dengan berdo’a dan salam.
5 menit
J. Penilaian
Penilaian dilakukan selama kegiatan pembelajaran yaitu Penilaian saat diskusi dan mengerjakan latihan soal.
Penilaian dilakukan dengan latihan soal.
Instrumen Penilaian
1. Diketahui A = {1, 2, 3, 4, 5} dan B = {2, 4, 6, 8, 12}.
a. Jika dari A ke B dihubungkan relasi
“setengah dari”, tentukan himpunan
anggota A yang mempunyai kawan di B.
b. Jika dari B ke A dihubungkan relasi
“kuadrat dari”, tentukan himpunan anggota B yang mempunyai kawan
di A. 2.
Relasi dari himpunan A ke himpunan B ditunjukkan pada diagram panah berikut.
a. Nyatakan relasi yang mungkin dari himpunan A ke himpunan B.
b. Nyatakan relasi dari A ke B dalam bentuk diagram Cartesius.
c. Nyatakan relasi dari A ke B dalam bentuk himpunan pasangan
berurutan.
Kunci Jawaban dan Pedoman Penilaian No
Penyelesaian Skor
1a. Jika dari A ke B dihubungkan relasi
“setengah dari”, tentukan himpunan
anggota A yang mempunyai kawan di
B. maka = {1,2,3,4}
2
b. Jika dari B ke A dihubungkan relasi
“kuadrat dari”, tentukan himpunan
anggota B yang mempunyai kawan di
A. maka = {4}
2
2a. Relasinya : “Ibukotanya adalah”
2 b.
2
c. {Indonesia, Jakarta,Malaysia, Kuala lumpur,Filipina, Manila,jepang,Tokyo,India, New Delhi}
2 Nilai
= Skor Total x 10 Nilai Maksimal = 10 x 10
= 100 Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran
1.
Darwanto NIP 19571113 198412 1 001
Turi, Agustus 2015
2.
Mahasiswa Trisylia Ida Pramesti
NIM. 12301241003
Indonesia Malaysia Filipina Jepang India Kuala
Lumpur
jakarta Tokyo
Manila New
Delhi
