52
Gin Gin Ginanjar, 2014 HUBUNGAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK
MESIN KONSENTRASI OTOMOTIF DALAM MATA KULIAH STATISTIKA TERAPAN DI FPTK UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
b Hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Statistika Terapan adalah variabel
terikat atau
dependent variable
. Variabel Y
2. Paradigma Penelitian
Paradigma penelitian adalah gambaran antara variabel bebas X dengan variabel terikat Y. Sebagaimana yang diungkapkan Sugiyono 2012: 8 bahwa
“Paradigma penelitian merupakan pola pikir yang menunjukan hubungan antar variabel yang akan diteliti”. Paradigma penelitian ini digambarkan sebagai
berikut:
Gambar 3.1 Hubungan Antara Variabel Bebas dengan Variabel Terikat
C. Definisi Operasional
Adapun definisi opersional dalam penelitian ini antara lain sebagai berikut: 1.
Hubungan adalah keadaan berhubungan, kontak, ikatan, sangkut paut. Kamus Besar Bahasa Indonesia, 2005: 409. Cara mengukur hubungan dalam
penelitian ini adalah dengan menghitung secara statistika yaitu keterkaitan antara cara belajar dengan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Statistika
Terapan. 2.
Cara belajar Variabel X adalah adalah jalan atau langkah yang ditempuh secara teratur dan terus menerus, serta menuju perkembangan seutuhnya.
Hamalik, O., 1993: 30. Cara mengukur cara belajar dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan angket yang berisi tentang cara belajar menurut M.
Dalyono 2009: 218 yang terdiri dari belajar dengan cara menyimak, belajar dengan cara membaca, belajar dengan cara mencatat, belajar dengan cara
mengingat dan berpikir dan belajar dengan cara latihan atau praktek. Hasil dari angket tersebut dirubah ke dalam data berupa angka.
3. Hasil belajar Variabel Y adalah hasil pengaruh individu itu sendiri dalam
interaksi dengan lingkungannya. M. Surya, 1992: 23. Berdasarkan definisi
X Y
53
Gin Gin Ginanjar, 2014 HUBUNGAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK
MESIN KONSENTRASI OTOMOTIF DALAM MATA KULIAH STATISTIKA TERAPAN DI FPTK UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
tersebut, untuk mengukur hasil belajar dalam penelitian ini adalah menggunakan nilai akhir untuk mata kuliah Statistika Terapan.
D. Data dan Sumber Data Penelitian
1. Data Penelitian
Suatu penelitian pasti membutuhkan catatan-catatan sebagai sumber atau bukti untuk menyusun suatu informasi. Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 96
menyatakan bahwa, “Data adalah hasil pencatatan peneliti, baik yang berupa fakta ataupun angka yang dapat dijadikan bahan untuk menyusun suatu informasi,
sedangkan informasi adalah hasil pengolahan data yang dipakai untuk suatu keperluan”. Data yang diperlukan pada penelitian ini adalah:
a. Data tentang cara belajar mahasiswa, yaitu cara belajar dengan aktifitas belajar
yang efektif seperti diungkapkan M. Dalyono 2009: 218 terdiri dari: 1 Menyimak; 2 Membaca; 3 Menulis atau mencatat; 4 Mengingat dan
berpikir; 5 Latihan atau praktek. b.
Data tentang hasil belajar mahasiswa yaitu berupa nilai akhir pada mata kuliah Statistika Terapan.
2. Sumber Data Penelitian
Bahan untuk menyusun suatu informasi diperoleh dari sumber data. Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 107,
“Yang dimaksud dengan sumber data dalam penelitian adalah subjek dari mana data itu diperoleh
”. Permasalahan dalam penelitian ini supaya dapat diungkap secara lebih jelas dan mendalam, maka
penulis melakukan studi di lingkungan Jurusan Pendidikan Teknik Mesin FPTK UPI. Sebagai sumber data utama dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan
Pendidikan Teknik Mesin konsentrasi otomotif angkatan 2012 sebagai responden yang mengisi angket penelitian mengenai cara belajar yang biasanya dilakukan
ketika menghadapi mata kuliah Statistika Terapan. Kemudian yang menjadi sumber data untuk hasil belajar adalah dokumentasi berupa blangko nilai akhir
mahasiswa dalam mata kuliah Statistika Terapan yang bersumber dari dosen mata kuliah Statistika Terapan.
54
Gin Gin Ginanjar, 2014 HUBUNGAN CARA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK
MESIN KONSENTRASI OTOMOTIF DALAM MATA KULIAH STATISTIKA TERAPAN DI FPTK UPI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
E. Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian pada penelitian ini adalah di ruang kuliah mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Pendidikan Teknik dan Kejuruan
kampus Universitas Pendidikan Indonesia UPI Bandung, yang beralamatkan di Jl. Dr. Setiabudhi No. 207 Bandung, TelephonFax 022 2020162.
Gambar 3.2 Gedung Ruang Kuliah Mahasiswa JPTM FPTK UPI
F. Subjek Penelitian
