Pendahuluan 15 menit Kegiatan Inti 100 menit Mengamati Penutup 20 menit Kegiatan Inti 100 menit EksperimenEkplorasi Penutup 20 menit

Pertemuan pertama Melalui kegiatan diskusi dilanjutkan dengan pemberian uji kompetensi, peserta didik diharapkan dapat: 1. Memformulasikan hubungan antara gaya, energi, usaha, dan daya ke dalam bentuk persamaan 2. Menunjukkan kaitan usaha dengan perubahan energi kinetik Pertemuan kedua Melalui kegiatan diskusi dan kerja kelompok, peserta didik diharapkan dapat: 1. Memformulasikan konsep daya ke dalam bentuk persamaan dan kaitannya dengan usaha dan energi Pertemuan ketiga Melalui kegiatan diskusi dilanjutkan dengan pemberian soal uji kompetensi, peserta didik diharapkan dapat: 1. Merumuskan hubungan gaya konservatif dengan energi potensial dan hukum kekekalan energi mekanik 2. Merumuskan hukum kekekalan energi mekanik pada gaya konservatif 3. Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik dalam persoalan energi potensial gravitasi dan energi pegas Pertemuan keempat Melalui kegiatan diskusi dilanjutkan dengan pemberian soal uji kompetensi, peserta didik diharapkan dapat: 1. Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik dalam persoalan analisis roller coaster

A. Materi Pembelajaran

Usaha dan energi  Usaha, energi dan daya  Energi kinetik dan energi potensial gravitasi dan pegas  Konsep usaha kerja  Hubungan uasaha kerja dengan energi potensial  Hukum kekekalan energi mekanik

B. Metode Pembelajaran

 Diskusi  Eksperimen

C. Kegiatan Pembelajaran 1. Pertemuan ke-1

a. Pendahuluan 15 menit

 Siswa berkumpul dan duduk sesuai dengan kelompoknya masing-masing.  Guru memberikan salam dan berdoa bersama sebagai implementasi nilai religius.  Guru mengabsen, mengondisikan kelas dan pembiasaan sebagai implementasi nilai disiplin.  Motivasi: Guru meminta seorang siswa mendorong kursi dari depan pintu kelas ke arah meja guru, kemudian kembali ke depan pintu. Kemudian menanyakan apakah dia melakukan usaha?  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

b. Kegiatan Inti 100 menit Mengamati

 Mengamati peragaan atau simulasi benda yang melakukan usaha Mempertanyakan  Mempertanyakan tentang usaha, energi dan daya  Mempertanyakan tentang kaitan usaha dengan perubahan energi kinetik EksperimenEkplorasi  Mendiskusikan hubungan usaha dengan perubahan energi kinetik dan energi potensial Mengomunikasikan  Membuat laporan tertulis

c. Penutup 20 menit

 Guru bersama dengan peserta didik membuat simpulan kegiatan pembelajaran.  Guru memberikan umpan balik proses dan hasil pembelajaran untuk mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran.  Guru meminta peserta didik untuk mempelajari konsep ketidakpastian hasil pengukuran materi kelas X untuk pertemuan berikutnya  Tindak lanjut: Penugasan menjawab pertanyaan uji kompetensi bab 3 nomor 3 dan esai nomor 1,2,3,5,6,10,11,12.

2. Pertemuan ke-2 a. Pendahuluan 15 menit

 Siswa berkumpul dan duduk sesuai dengan kelompoknya masing-masing.  Memberikan salam dan berdoa sebagai implementasi nilai religius.  Mengabsen, mengondisikan kelas dan pembiasaan sebagai implementasi nilai disiplin.  Motivasi: Guru meminta siswa berjalan dan berlari menaiki tangga.  Penyampaian tujuan pembelajaran.

b. Kegiatan Inti 100 menit EksperimenEkplorasi

 Merancang eksperimen tentang usaha dan daya yang dilakukan benda kegiatan 3.5  Memformulasikan persamaan daya dan kaitannya dengan usaha dan energi Mengomunikasikan  Presentasi hasil eksperimen dan diskusi kelompok

c. Penutup 20 menit

 Guru bersama dengan peserta didik membuat simpulan kegiatan pembelajaran.  Guru memberikan umpan balik proses dan hasil pembelajaran untuk mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran.  Guru memberikan penghargaan kepada kelompok terbaik dalam pembelajaran.

3. Pertemuan ke-3 a. Pendahuluan 15 menit

 Siswa berkumpul dan duduk sesuai dengan kelompoknya masing-masing.  Memberikan salam dan berdoa sebagai implementasi nilai religius.  Mengabsen, mengondisikan kelas dan pembiasaan sebagai implementasi nilai disiplin.  Motivasi: Guru mengajak siswa untuk mereview materi gravitasi Newton dan pegas materi kelas X.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

b. Kegiatan Inti 100 menit Mengamati