Menjawab pertanyaan berdasarkan gambar tentang kegemaran Menuliskan sifat-sifat baik dan buruk yang terdapat pada syair lagu “Peramah dan Sopan”. Menjawab pertanyaan tentang keberagaman dalam keluarga. Mengelompokkan contoh sikap hidup rukun dan tidak ru

35 Subtema 1: Hidup Rukun di Rumah PENILAIAN 1. Sikap No Nama Siswa Perubahan Tingkah Laku Percaya Diri Teliti Santun BT MT MB SM BT MT MB SM BT MT MB SM 1. 2. 3. 4. 5.

2. Pengetahuan

Tes tertulis: Skor

a. Menjawab pertanyaan berdasarkan gambar tentang kegemaran

Jumlah Soal: 3 soal Skor maksimal: 3 Skor setiap jawaban: 1 Kunci Jawaban 1. Tidak, karena mainan yang mereka mainkan berbeda. 2. Disesuaikan dengan jawaban siswa.

b. Menuliskan sifat-sifat baik dan buruk yang terdapat pada syair lagu “Peramah dan Sopan”.

Jumlah Soal: 2 soal Skor maksimal: 100 Skor setiap jawaban: 50 Kunci Jawaban 1. peramah, sopan, tak pernah bohong, rajin bekerja. 2. Congkak, sombong.

c. Menjawab pertanyaan tentang keberagaman dalam keluarga.

Jumlah Soal: 3 soal Skor maksimal: 3 Skor setiap jawaban: 1 Kunci Jawaban 1. Disesuaikan dengan jawaban siswa. 2. Disesuaikan dengan jawaban siswa. 3. Disesuaikan dengan jawaban siswa. Buku Guru Kelas 2 SDMI 36 3. Keterampilan

a. Mengelompokkan contoh sikap hidup rukun dan tidak rukun.

Penilaian: unjuk kerja Rubrik penilaian mengelompokkan contoh sikap hidup rukun dan tidak rukun No. Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 1. Ketepatan Mengelompokkan gambar yang mencerminkan hidup hidup rukun dengan tidak rukun. Semua gambar dikelompokkan dengan tepat. Ada 1gambar yang salah dalam penge- lompokkan. Ada 2-3 dari gambar yang salah dalam pengelompok- kan. Lebih dari 3 gambar yang salah dalam pengelompok- kan. 2. Ketepatan Waktu penyelesaian soal. Siswa meny- elesaikan lebih cepat dari waktu yang disediakan. Siswa menye- lesaikan tepat waktu. Terlambat maksimal 5 menit. Terlambat lebih dari 5 menit.

b. Menyanyi dengan memainkan alat musik ritmis

Penilaian: unjuk kerja Rubrik menyanyi sambil memainkan alat musik ritmis No. Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 1. Penguasaan Lagu. Konsisten menyanyi dengan nada yang tepat tanpa bimbingan guru. Terkadang kurang kon- sisten me- nyanyi dengan nada yang tepat tanpa bimbingan guru. Terkadang kurang kon- sisten me- nyanyi dengan nada yang te- pat walaupun telah dibimb- ing guru. Menyanyi dengan nada yang tidak tepat walaupun telah dibimbing guru. 2. Kemampuan memainkan alat musik ritmis. Mampu mengembang- kan ritmik dari pola yang disajikan. Hanya mampu memain- kan ritmik dari pola yang disajikan , tetapi tidak mampu untuk mengembang- kan. Mengalami kesulitan dalam meniru ritmik yang disajikan. Tidak mampu sama sekali meniru ritmik yang disajikan. 37 Subtema 1: Hidup Rukun di Rumah

c. Menempel gambar alat musik ritmis dari majalah atau koran