Artinya: “Sesungguhnya telah ada pada diri Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu yaitu bagi orang yang mengharap rahmat Allah dan kedatangan hari kiamat
dan Dia banyak menyebut Allah.”
Dalam ayat diatas dijelaskan bahwa kaum muslimin bisa memperoleh keteladanan yang baik dari Rasulullah saw. dengan cara mengikuti sunnahnya, dengan
menjalankan perintahnya dan menjauhi larangannya, berhukum dengan syari’atnya dalam kehidupan kalian serta menteladani perkataan, perbuatan, dan sikap dalam
segala kondisi yang dihadapi. Setiap orang yang menteladani Rasulullah, mencari petunjuk-petunjuknya dan mengikuti sunnah-sunnahnya pastilah orang-orang yang
mengharapkan pahala Allah dan siap sedia menyongsong hari kiamat dengan amal baik. Dia juga banyak-banyak mengingat Allah agar dirinya bersih dari sifat munafik
dan bebas dari penyakit-penyakit hati. Oleh karena itu, cirri-ciri orang yang beriman, jujur, dan suka member nasehat adalah mengikuti Rasulullah dan menjalankan
sunnah-sunnahnya. Beda halnya dengan seorang munafik, yang hatinya sakit akibat membenci sunnah dan semua orang yang menjalankannya.
6
a. Analisis Kependidikan 1 Pengertian metode demonstrasi
Metode demonstrasi adalah cara yang digunakan dalam penyajian pelajaran dengan cara memperagakan bagaimana membuat, mempergunakan serta
mempraktekan suatu benda atau alat baik asli maupun tiruan, atau bagaimana mengerjakan sesuatu perbuatan atau tindakan yang mana dalam memperagakan
disertai dengan penjelasan lisan.
b. Langkah-langkah penggunaan metode demonstrasi
1 Tahap persiapan a Menetapkan tujuan demonstrasi
b Menetapkan langkah-langkah demonstasi c Siapkan alat atau benda yang dibutuhkan untuk demonstrasi
2 Tahap pelaksanaan a Mendemonstasikan sesuatu sesuai dengan tujuan yang disertai dengan
penjelasan lisan b Memberi kesempatan kepada siswa untuk melaksanakan tanya jawab
6 ‘Aidh Al-Qarni, Tafsir Muyassar Jilid 3, penerjemah: Tim Qisthi Press, Jakarta: Qisthi Press, 2007 h. 408
c Memberi kesempatan kepada siswa untuk mencoba dan mempraktekan 3 Tahap tindak lanjut dan evaluasi
a Menugaskan kepada siswa untuk mencoba dan mempraktekan apa yang telah diperagakan
b Melakukan penilaian terhadap tugas yang telah diberikan dalam bentuk karya atau perbuatan
c. Sisi positif metode demontrasi
1 Menghindari verbalisme dan membuat pelajaran lebih konkrit 2 Memudahkan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran yang telah
diberikan 3 Siswa dituntut aktif dalam bentuk melakukan pengamatan membandingkan
antara teori dan kenyataan serta mempraktekan secara langsung.
d. Sisi negatif metode demonstrasi
1 Guru dituntut memiliki keterampilan khusus terhadap hal-hal yang didemonstrasikan.
2 Sulitnya memenuhi semua paralatan atau benda yang dibutuhkan untuk keperluan demonstrasi
3 Diperlukan persiapan dan perencanaan yang matang 4 Penggunaan waktu yang lama akan menyita waktu pelajaran lain.
7
Aplikasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP Kelas VII MTs Mata Pelajaran Fiqh Semester I Standar Kompetensi SK Memahami tata cara
berwudhu’. Kompetensi Dasar KD Mempraktekan shalat . IndikatorMempraktekan
shalat.
C. Hadist tentang metode mau’izhah 1. Hadist dan terjemahan
