Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
4.2.2 Menunjukkan keterampilan menanya tentang makna kedaulatan rakyat
4.2.3 Menyusun laporan hasil telaah tentang makna kedaulatan rakyat
4.2.4 Menyaji laporan hasil telaah dan gagasan tentang makna kedaulatan
rakyat
C. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui pembiasaan, peserta didik mampu menunjukkan sikap berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran, memberi salam sesuai agama masing-
masing sebelum dan sesudah menyampaikan pendapatpresentasi tentang telaah memahami makna kedaulatan rakyat.
2. Melalui keteladanan, peserta didik menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggungjawab dan percaya diri dalam mempelajari Pancasila sebagai dasar
negara, melaksanakan tugas dan menyajikan laporan memahami makna kedaulatan rakyat
3. Dengan membaca Buku Siswa Kelas VIII dan melihat tayangan gambar, peserta didik dapat menjelaskan pengertian kedaulatan rakyat
4. Melalui kegiatan membaca, melihat tayangan gambar, peserta didik dapat menjelaskan macam kedaulatan.
5. Melalui kegiatan membaca, melihat tayangan gambar dan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan sifat kedaulatan
6. Melalui kegiatan membaca, melihat tayangan gambar dan berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan landasan hukum Indonesia berdasarkan kedaulatan
rakyat 7. Melalui kegiatan membaca, melihat tayangan gambar dan berdiskusi, peserta
didik dapat menjelaskan pembagian kekuasaan dalam negara 8. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat menyusun hasil telaah makna
kedaulatan rakyat 9. Melalui kegiatan presentasi, peserta didik dapat menyajikan hasil telaah makna
kedaulatan rakyat
D. Materi dan Kegiatan Pembelajaran
Lembaga Negara sesuai dengan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
E. Metode Pembelajaran.
PendekatanModel : ScientificDiscovery Learning dengan model pembelajaran belajar dalam kelompok
Metode : Diskusi, Penugasan
F. Sumber Belajar.
1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2014. Buku Siswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas VIII. Jakarta : Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Halaman 22 – 29 2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2014. Buku Guru
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas VIII. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Halaman 80 – 85.
3. Sumber lain : Internet
G. Media Pembelajaran.
