STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
masa pra-aksara.
Melacak kedatangan dan
persebaran nenek moyang bangsa
Indonesia di Nusantara dengan
atlas sejarah.
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 1
2. Memahami kehidupan
sosial manusia 2.1 Mendeskripsika
n interaksi sebagai proses
sosial
Menjelaskan pengertian
interaksi sosial.
Menjelaskan
kaitan interaksi sosial dan proses
sosial.
Menjelaskan
pengaruh interaksi sosial
terhadap keselarasan
sosial.
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1 2.2 Mendeskripsika
n sosialisasi sebagai proses
pembentukan kepribadian
Menjelaskan
pengertian dan pentingnya
proses sosialisasi.
Mengidentifikasi
faktor-faktor yang
mempengaruhi sosialisasi.
Menguraikan
fungsi sosialisasi
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
dalam pembentukan
kepribadian.
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2 2.3 Mengidentifikas
i bentuk-bentuk interaksi sosial
Menjelaskan
syarat-syarat terjadinya
interaksi sosial.
Mengidentifikasi
bentuk-bentuk interaksi sosial.
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 2.4 Mengurai-kan
proses interaksi sosial
Mengidentifikasi
proses sosial asosiatif .
Memberi contoh
proses sosial disosiatif.
KKM KOMPETENSI DASAR 2.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 2
3. Memahami usaha manusia
memenuhi kebutuhan
3.1. Mendes-krepsikan
manusia sebagai
makhluk sosial dan
ekonomi yang bermoral
dalam memenui
kebutuh-an
Mendefinisikan makna manusia
sebagai makhluk sosial
dan makhluk ekonomi yang
bermoral
Mengidentifikasi
ciri-ciri makhluk sosial dan
makhluk ekonomi
yangbermoral
Mewujudkan
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
hubungan yang harmonis
antarmanusia sebagai makhluk
sosial ekonomi yang bermoral
KKM KOMPETENSI DASAR 3.1
3.2. Mengidentifikas i tindakan
ekonomi berdasarkan
motif dan prinsip ekonomi
dalam berbagai kegiatan sehari-
hari
Mendeskripsikan perilaku manusia
dalam memanfaatkan
sumber daya yang terbatas
untuk memenuhi kebutuhan
hidupnya, dengan melakukan
berbagai tindakan ekonomi
Mendeskripsikan
berbagai tindakan ekonomi rasional
yang dilakukan manusia
Mendefinisikan
pengertian motif dan prinsip
ekonomi.
Mengidentifikasi
macam-macam motif dan prinsip
ekonomi.
Mengaplikasikan
kegiatan tindakan
ekonomi sehari-
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
hari berdasar motif dan
prinsip ekonomi.
Mengidentifikasi
manfaat pentingnya
prinsip ekonomi dalam kehidupan
sehari-hari.
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 3
KKM SEMESTER 1 SATU
Catatan : Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai
yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal format B.
Catatan :
Mengetahui, Kepala Sekolah ..................
…………………………………. NIPNIK : ......................................
……………, ……………… 20 …. Guru Mapel IPS
…………………………………. NIPNIK : ......................................
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM TAHUN PELAJARAN 20… 20…
Nama Sekolah : .................................
KelasSemester : VII2
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial IPS
Nilai KKM : ..............
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A 4. Memahami usaha
manusia untuk mengenali
perkembangan lingkungannya
4.1. Menggunakan peta, atlas,dan
globe, untuk mendapat-kan
informasi keruangan
Membedakan
peta, atlas, dan globe.
Mengidentifikasi
jenis,bentuk dan pemanfaatan
peta.
Mengidentifikasi
informasi geografis dari
peta, atlas dan globe.
Mengartikan
berbagai skala.
Memperbesar
dan memperkecil peta dengan
bantuan garis- garis
koordinatgaris grid
KKM KOMPETENSI DASAR 4.1 4.2.Membuat sketsa
dan peta wilayah yang menggam
barkan obyek geografi
Membuat sketsa
wilayah dan obyek geografi.
Menentukan
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
simbol-simbol geografi pada
peta.
KKM KOMPETENSI DASAR 4.2 4.3.Mendeskripsikan
kondisi geografis dan penduduk
Mendeskripsikan
kondisi geografis suatu wilayah
pada peta.
Mendeskripsikan
kondisi penduduk suatu
wilayah.
Menganalisis
kaitan antara kondisi geografis
dengan keadaan penduduk.
KKM KOMPETENSI DASAR 4.3 4.4.Mendeskripsikan
gejala-gejala yang terjadi di atmosfer
dan hidrosfer serta dampaknya
terhadap kehidupan.
Mendeskripsikan
sifat-sifat fisik atmosfer.
Mendiskripsikan
cuaca dan iklim.
Mengidentifikasi
tipe hujan orografis,
zenithal, frontal.
Menghitung suhu
suatu daerah berdasarkan
ketinggian di atas permukaan air
laut.
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A
Menganalisis proses terjadinya
angin dan memberikan
contoh- contohnya.
Mendeskripsikan
siklus hidrologi dan bagian-
bagiannya.
Mengklasifikasik
an bentuk-bentuk tubuh air
permukaan dan air tanah serta
pemanfaatannya.
Mendiskripsikan
zona laut menurut letak
laut pedalaman, laut tepi, laut
tengah dan kedalamannya
litoral, batial, abisal.
Menafsirkan
pengertian batas landas kontinen,
laut territorial, dan Zona
Ekonomi Eksklusif ZEE
dan menunjukkannya
pada peta.
KKM KOMPETENSI DASAR 4.4
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI K
O M
P L
E K
S IT
A S
DAYA DUKUNG
IN T
E K
S
S IS
W A
K K
M G
U R
U S
A R
A N
A
P R
A S
A R
A N
A KKM STANDAR KOMPETENSI 4
5. Memahaami perkembangan