KKM IPS SMP Berkarakter Kelas IX

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S _DUKUNGDAYA

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U

S

A

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

1. Memahami kondisi perkembangan negara di dunia

1.1. Mengidentifikasi ciri-ciri negara berkembang dan negara maju

 Mengidentifikasi

ciri-ciri negara berkembang dan negara maju.

 Membuat peta

wilayah negara berkembang dan negara maju.

 Memberi contoh

negara-negara yang tergolong kedalam negara berkembang dan negara maju beserta alasannya. KKM KOMPETENSI DASAR 1.1. 1.2

Mendes-krepsikan Perang Dunia II

(termasuk penduduk-an Jepang) serta pengaruhnya terhadap keadaan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia

 Menjelaskan

secara kronologis Perang Dunia II

 Mengidentifikasi

Perang Dunia II di Asia Pasifik serta pendudukan militer Jepang di Indonesia

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI K O M P L E K S IT A

S _DUKUNGDAYA

IN T E K S S IS W

A _KK

M G U R U S A R A N A / P R A S A R A N A pengaruh kebijakan pemerintah pendudukan Jepang terhadap kehidupan ekonomi,sosialda n pergerakan kebangsaan Indonesia  Mendeskripsikan bentuk-bentuk perlawanan rakyat dan pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah pada masa pendudukan Jepang KKM KOMPETENSI DASAR 1.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 1

2, Memahami usaha mempertahankan kemerdekaan 2.1. Mengidentifikasi usaha perjuangan mempertahanka n kemerdekaan Indonesia  Mendiskripsikan faktor –faktor yang menyebabkan terjadinya konflik antara Indonesia dengan Belanda  Mendiskripsikan peran dunia internasional dalam konflik Indonesia- Belanda  Mendiskripsikan

P

R

A

S

A

R

pengaruh konflik Indonesia – Belanda terhadap keberadaan negara kesatuan Republik Indonesia

 Melacak atifitas

diplomasi Indonesia di dunia internasional untuk

mempertahankan kemerdekaan

 Mendiskripsikan

perjuangan rakyat dan pemerintah di berbagai daerah dalam usaha mempertahankan Indonesia

 Mengidentifikasi

faktor- faktor yang memaksa Belanda keluar dari Indonesia KKM KOMPETENSI DASAR 2.1. 2.2. Mendeskripsika

n peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi Indonesia pasca pengakuan kedaulatan

 Mendiskripsikan

proses kembalinya Republik Indonesia sebagai negara kesatuan

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S _DUKUNGDAYA

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U

S

A

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

 Mendiskripsikan

berbagai peristiwa yang berhubungan dengan Pemilihan Umum 1955 di tingkat pusat dan daerah

 Menjelaskan

alasan

dikeluarkanya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 dan pengaruh yang ditimbulkannya

 Menjelaskan

dampak persoalan hubungan pusat-daerah ,

persaingan ideologis ,dan pergolakan sosial-politik lainnya terhadap kehidupan politik nasional dan daerah sampai awal tahun !960-an

KKM KOMPETENSI DASAR 2.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 2

3. Memahami perubahan sosial

budaya

3.1 Mendeskripsika n perubahan sosial-budaya pada

masyarakat.

 Memberi contoh

terjadinya perubahan sosial budaya.

P

R

A

S

A

R

 Menguraikan

faktor pendorong dan penghambat perubahan sosial budaya.

 Mengidentifikasi

faktor-faktor penyebab perubahan sosial.

 Mengidentifikasi

penyebab perubahan sosial budaya.

KKM KOMPETENSI DASAR 3.1. 3.2 Menguraikan

tipe-tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahan

 Mengidentifikasi

n tipe-tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan.

 Memberi contoh

perilaku masyarakat sebagai akibat adanya

perubahan sosial budaya.

KKM KOMPETENSI DASAR 3.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 3

4. Memahami Lembaga Keuangan dan

Perdagangan 4.1.Mendeskripsi-kan uangdan

lembaga keuangan

 Mengidentifikasi

sejarah

terjadinya uang dan pengertian uang

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S _DUKUNGDAYA

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U

S

A

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

 Mengidentifikasi

syarat-syarat suatu benda dapat dijadikan uang.

 Mendiskripsikan

fungsi uang (fungsi asli dan fungsi turunan)

 Mengidentifikasi

jenis-jenis uang ( uang kartal dan uang giral )

 Mendiskripsikan

nilai mata uang ( nilai intrinsik, nilai nominal, nilai internal dan nilai eksternal )

 Mendeskripsikan

mata uang asing

 Mendefinisikan

nilai kurs mata uang ( kurs jual, kurs beli dan kurs tengah ) serta

manfaatnya.

 Melakukan

kegiatan praktek jual/beli valuta asing

P

R

A

S

A

R

pengertian bank dan sejarah terjadinya bank

 Mengidentifikasi

azas, prinsip, fungsi dan tujuan perbankan di Indonesia.

 Mendiskripsikan

jenis-jenis bank serta tugas pokoknya

 Mengidentifikasi

produk-produk bank

 Melakukan

kegiatan menabung di bank

 Menjelaskan

pengertian lembaga

keuangan bukan bank

 Mengidentifikasi

fungsi, peranan dan manfaat lembaga

keuangan bukan bank (pegadaian, asuransi,

lembaga pensiun, koperasi simpan pinjam ) bagi

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S _DUKUNGDAYA

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U

S

A

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

peningkatan kesejahteraaan rakyat banyak

 Membuat daftar

contoh lembaga keuangan bukan bank milik pemerintah dan milik swasta nasional maupun swasta asing

 Melakukan

kegiatan survey pada asuransi tentang produk-produk asuransi atau di pegadaian tentang jenis-jenis barang yang bisa digadaikan KKM KOMPETENSI DASAR 4.1.

4.2.Mendes-kripsikan perdaga

ngan internasio-nal dan

dampaknya terhadap perekonomian Indonesia

 Mendefinisikan

pengertian perdagangan dan faktor-faktor yang

menyebabkan timbulnya perdagangan internasional

 Mengidentifikasi

manfaat perdagangan internasional

P

R

A

S

A

R

 Mengidentifikasi

hambatan perdagangan internasional

 Mengidentifikasi

perbedaan perdagangan dalam negeri dengan perdagangan internasional

 Mengidentifikasi

komoditi ekspor/impor Indonesia.

 Mendeskripsikan

pengertian dan fungsi dan jenis-jenis devisa , serta

mengidentifikasi sumber-sumber dan tujuan penggunaan devisa.

 Dampak

perdagangan internasional terhadap perekonomian Indonesia KKM KOMPETENSI DASAR 4.2. KKM STANDAR KOMPETENSI 4

Catatan :

*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :

Mengetahui,

Kepala Sekolah ...

( ………. ) NIP/NIK : ...

………, ……… 20 …. Guru Mapel IPS

( ………. ) NIP/NIK : ...

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : ... Kelas/Semester : IX/2

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Nilai KKM : ...

P

R

A

S

A

R

5. Memahami hubungan manusia dengan bumi

5.1Menginterpretasi peta tentang pola dan bentuk-bentuk muka bumi.

 Menganalisis

bentuk-bentuk muka bumi pada peta.

 Membuat

diagram/ penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut.

 Mendeskripsika

n pola dan bentuk obyek geografis sesuai dengan bentang alam.

KKM KOMPETENSI DASAR 5.1 5.2Mendeskrip sikan

keterkaitan unsur-unsur geografis dan penduduk di kawasan Asia Tenggara.



 Menunjukkan

letak geografis kawasan Asia Tenggara.

 Menginterpretas

i peta untuk mendapatkan informasi bentang alam kawasan Asia Tenggara.

 Mendeskripsika

n keadaan iklim di kawasan Asia Tenggara.

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S _DUKUNGDAYA

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U

S

A

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

 Mendeskripsika

n sumber daya alam di kawasan Asia Tenggara.

 Penyajikan

informasi data kependudukan (jumlah, persebaran, suku bangsa), dan mata pencaharian di kawasan Asia Tenggara.

 Memberikan

contoh barang-barang perdagangan antar negara di kawasan Asia Tenggara.

 Memberikan

contoh bentuk kerjasama Indonesia dengan negara-negara di kawasan Asia Tenggara. KKM KOMPETENSI DASAR 5.2 5.3Mendeskrip-sikan

pembagian permukaan bumi atas benua dan samudera.

 Mendeskripsika

n proses pembentukan benua.

 Menginterpretas

P

R

A

S

A

R

atau globe untuk mendapatkan informasi tentang posisi benua-benua dan samudera.

 Mendeskripsika

n karakteristik masing-masing benua.

 Memberi contoh

negara-negara di masing-masing kawasan benua.

 Menginterpretas

i peta dunia untuk mendapatkan informasi tetang karakteristik masing-masing samudera. KKM KOMPETENSI DASAR 5.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 5

6. Memahami usaha mempertahanka n Republik Indonesia

6.1.Mendekrip-sikan perjuangan bangsa Indonesia merebut Irian Barat

 Menguraikan

latar belakang terjadinya perjuangan mengembalikan Irian Barat

 Mengidentifikas

i perjuangan diplomasi dalam

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S _DUKUNGDAYA

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U

S

A

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

upaya

mengembalikan Irian Barat

 Mengidentifikas

i perjuangan dengan konfrontasi politik dan ekonomidalam upaya

mengembalikan Irian Barat

 Mengidentifikas

i pelaksanaan Trikomando Rakyat

(Trikora) Untuk merebut Irian Barat

 Mendiskripsika

n Persetujuan New York dan pengaruhnya terhadap penyelesaian masalah Irian Barat

 Menjelaskan

arti penting Penentuan pendapat rakyat (Pepera) KKM KOMPETENSI DASAR 6.1

P

R

A

S

A

R

strategi nasional peristiwa

Madiun / PKI, DI / TII, G 30 S/PKI dan konflik-konflik internal lainnya

n terjadinya peristiwa Madiun/ PKI dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam

penanggulangan nya.

 Mendeskripsik

an terjadinya peristiwa DI/TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah untuk

penaggulangan nya

 Mengidentifik

asi keadaan politik ,ekonomi, sosial ,dan budaya sebelum terjadinya peristiwaG.30 S/PKI

 Mendiskripsik

an terjadinya perstiwa G 30S/PKIdan cara

penumpasanny a

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI K O M P L E K S IT A

S _DUKUNGDAYA

IN T E K S S IS W

A _KK

M G U R U S A R A N A / P R A S A R A N A

KKM STANDAR KOMPETENSI 6 7. Memahami

perubahan pemerintahan dan kerjasama internasional 7.1 Menjelaskan berakhirnya masa Orde Baru dan lahirnya Reformasi  Menyusun kronologi dan dan mendiskripsik an peristiwa – peristiwa politik penting pada masa Orde Baru  Menggunakan data statistik untuk menguraikan proses perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru  Mendiskripsik an berakhirnya Orde Baru dan lahirnya Reformasi KKM KOMPETENSI DASAR 7.1. 7.2 Mengurai-kan perkem-bangan lembaga internasi-onal dan peran Indonesia dalam kerjasama interna-sional  Menguraikan secara kronologis Konferensi Asia Afrika dan mendiskripsik an peran Indonesia  Mendeskripsik

P

R

A

S

A

R

an

perkembangan ASEAN dan peran Indonesia

 Mendiskripsik

an

perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia

 Mendeskripsik

an

perkembangan Gerakan Non Blok dan peran Indonesia KKM KOMPETENSI DASAR 7.2. 7.3 Mengurai-kan

perilaku

masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global.

 Mengidentifik

asi ciri-ciri globalisasi.

 Mendeskripsik

an dampak globalisi terhadap masyarakat.

 Menguraikan

perilaku masyarakat dalam

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

K

O

M

P

L

E

K

S

IT

A

S _DUKUNGDAYA

IN

T

E

K

S

S

IS

W

A _KK

M

G

U

R

U

S

A

R

A

N

A

/

P

R

A

S

A

R

A

N

A

perubahan sosial-budaya di era global. KKM KOMPETENSI DASAR 7.3. 7.4 Mendeskripsikan

kerjasama antarnegara di bidang ekonomi

 Mendefinisika

n pengertian kerja sama ekonomi antarnegara.

 Mengidentifik

asi faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara.

 Mendeskripsik

an tujuan kerjasama ekonomi antarnegara

 Mengidentifik

asi hambatan-hambatan dalam kerjasama ekonomi antarnegara.

 Mengidentifik

asi bentuk-bentuk kerja sama antarnegara

P

R

A

S

A

R

asi badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi

Indonesia. KKM KOMPETENSI DASAR 7.4. 7.5 Mengiden-tifikasi

dampak kerjasama antarne-gara terhadap perekonomian Indonesia

 Mengidentifik

asi badan-badan kerjasama ekonomi regional dan multilateral.

 Mendeskripsik

an dampak kerjasama ekonomi antar negara

terhadap perekonomian Indonesia. KKM KOMPETENSI DASAR 7.5. KKM STANDAR KOMPETENSI 7

KKM SEMESTER 2 (DUA) Catatan :

*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Catatan :

Mengetahui,

Kepala Sekolah ...

( ………. ) NIP/NIK : ...

………, ……… 20 …. Guru Mapel IPS

( ………. ) NIP/NIK : ...

P

R

A

S

A

R

strategi nasional peristiwa

Madiun / PKI, DI / TII, G 30 S/PKI dan konflik-konflik internal lainnya

n terjadinya peristiwa Madiun/ PKI dan cara yang dilakukan oleh pemerintah dalam

penanggulangan nya.

 Mendeskripsik

an terjadinya peristiwa DI/TII dan cara yang dilakukan oleh pemerintah untuk

penaggulangan nya

 Mengidentifik

asi keadaan politik ,ekonomi, sosial ,dan budaya sebelum terjadinya peristiwaG.30 S/PKI

 Mendiskripsik

an terjadinya perstiwa G 30S/PKIdan cara

penumpasanny a

P

R

A

S

A

R

KKM STANDAR KOMPETENSI 6 7. Memahami

perubahan pemerintahan dan kerjasama

internasional

7.1 Menjelaskan berakhirnya masa Orde Baru dan lahirnya Reformasi

 Menyusun

kronologi dan dan

mendiskripsik an peristiwa – peristiwa politik penting pada masa Orde Baru

 Menggunakan

data statistik untuk menguraikan proses

perkembangan ekonomi pada masa Orde Baru

 Mendiskripsik

an berakhirnya Orde Baru dan lahirnya Reformasi KKM KOMPETENSI DASAR 7.1. 7.2 Mengurai-kan

perkem-bangan lembaga

internasi-onal dan peran Indonesia dalam kerjasama interna-sional

 Menguraikan

secara kronologis Konferensi Asia Afrika dan

mendiskripsik an peran Indonesia

P

R

A

S

A

R

an

perkembangan ASEAN dan peran Indonesia

 Mendiskripsik

an

perkembangan keanggotaan dan aktivitas Perserikatan Bangsa-Bangsa dan peran Indonesia

 Mendeskripsik

an

perkembangan Gerakan Non Blok dan peran Indonesia KKM KOMPETENSI DASAR 7.2. 7.3 Mengurai-kan

perilaku

masyarakat dalam perubahan sosial-budaya di era global.

 Mengidentifik

asi ciri-ciri globalisasi.

 Mendeskripsik

an dampak globalisi terhadap masyarakat.

 Menguraikan

perilaku masyarakat dalam

P

R

A

S

A

R

perubahan sosial-budaya di era global. KKM KOMPETENSI DASAR 7.3. 7.4 Mendeskripsikan

kerjasama antarnegara di bidang ekonomi

 Mendefinisika

n pengertian kerja sama ekonomi antarnegara.

 Mengidentifik

asi faktor-faktor penyebab terjadinya kerjasama ekonomi antarnegara.

 Mendeskripsik

an tujuan kerjasama ekonomi antarnegara

 Mengidentifik

asi hambatan-hambatan dalam kerjasama ekonomi antarnegara.

 Mengidentifik

asi bentuk-bentuk kerja sama antarnegara

P

R

A

S

A

R

asi badan-badan kerja sama ekonomi yang bersifat regional maupun multilateral yang penting bagi

Indonesia. KKM KOMPETENSI DASAR 7.4. 7.5 Mengiden-tifikasi

dampak kerjasama antarne-gara terhadap perekonomian Indonesia

 Mengidentifik

asi badan-badan kerjasama ekonomi regional dan multilateral.

 Mendeskripsik

an dampak kerjasama ekonomi antar negara

terhadap perekonomian Indonesia. KKM KOMPETENSI DASAR 7.5. KKM STANDAR KOMPETENSI 7

KKM SEMESTER 2 (DUA) Catatan :

*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).

Mengetahui,

Kepala Sekolah ...

( ………. ) NIP/NIK : ...

………, ……… 20 …. Guru Mapel IPS

( ………. ) NIP/NIK : ...