BAB III KONDISI MADRASAH MASA DEPAN YANG DIHARAPKAN
A. Harapan Pemangku Kepentingan Madrasah dimasa Mendatang 1. Madrasah mampu bersaing khususnya lewat Input, Proses dan Out Put-nya
2. Madrasah semakin diterima dan diminati keberadaannya oleh masyarakat 3. Team Work diharapkan semakin Solid untuk memajukan Madrasah
B. Visi Madrasah
Menjadi lembaga pendidikan dan pelatihan yang bermutu dan berwawasan global
menuju terbentuknya
intelektual professional, beriman, bertaqwa dan berakhlaqul karimah.
C. Misi 1.
Menghasilkan tamatan yang memiliki ketaqwaan yang tinggi kepada Tuhan Yang Maha Esa dan memiliki kesadaran yang tinggi terhadap keharmonisan lingkungannya.
2. Mencetak kader pemimpin ummat yang amanah dan berwawasan ilmiyah. 3. membentuk jiwa mandiri berjiwa karimah.
4. Menciptakan kondisi madrasah yang agamis 5. Menciptakan lembaga pendidikan yang refresentatif dengan kultur budaya setempat.
D. Tujuan Madrasah 4 Tahun ke Depan
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV 1. Standar Isi
Kurikulum Madrasah kami
belum dikembangkan berdasarkan 7 prinsip
pengembangan kurikululum.
Kurikulum Madrasah kami
belum direviu setiap tahun.
Kurikulum Madrasah kami belum disosialisasikan
kepada semua pemangku kepentingan Madrasah
Kurikulum Madrasah kami
perlu dikembangkan berdasarkan 7 prinsip
pengembangan kurikululum.
Kurikulum Madrasah kami
perlu direviu setiap tahun.
Kurikulum Madrasah kami perlu disosialisasikan
kepada semua pemangku kepentingan Madrasah
Kurikulum Madrasah kami
sudah memuat matapelajaran Muatan
Lokal.yaitu B. Madura.
Materi muatan lokal sudah
sesuai dengan kebutuhan masyarakat, kebutuhan
peserta didik, dan
Madrasah kami perlu mempertahankan ketiga muatan
lokal yang sudah sesuai dengan kebutuhan masyarakat, peserta
didik, dan kebutuhan pembelajan
49
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
kebutuhan pembelajaran.
Kurikulum Madrasah kami
belum
memuat program layanan percepatan sesuai
dengan potensi, tahap perkembangan, dan kondisi
peserta didik dengan tetap memperhatikan keterpaduan
pengembangan pribadi peserta didik yang berdimensi ke-
Tuhanan, keindividuan, kesosialan, dan moral.
Kurikulum Madrasah
kami
perlu
memuat program layanan
percepatan sesuai dengan potensi, tahap perkembangan,
dan kondisi peserta didik dengan tetap memperhatikan
keterpaduan pengembangan pribadi peserta didik yang
berdimensi ke-Tuhanan, keindividuan, kesosialan, dan
moral.
Madrasah kami
belum menyusun program layanan
konseling bagi peserta didik.
Madrasah kami belum
memberikanmelaksanakan layanan konseling yang
berkenaan dengan masalah diri pribadi dan kehidupan
sosial,
belajar, dan
pengembangan karir
peserta didik.
Madrasah kami belum
memberikan layanan
konseling bagi semua peserta didik.
Madrasah kami
belum menindak lanjuti hasil
bimbingan dan konseling.
Madrasah kami perlu
menyusun program
layanan konseling bagi peserta didik.
Madrasah kami
perlu memberikanmelaksanaka
n layanan konseling yang berkenaan
dengan masalah diri pribadi dan
kehidupan sosial, belajar, dan pengembangan karir
peserta didik.
Madrasah kami
perlu memberikan
layanan konseling bagi semua
peserta didik.
Madrasah kami perlu menindak lanjuti hasil
bimbingan dan konseling
Madrasah kami
belum membuat penilaian kegiatan
ekstra kurikuler
Madrasah kami
perlumembuat penilaian kegiatan ekstra kurikuler
2. Standar Proses
10 dari 13 guru diMadrasah
kami belum membuat silabus yang sesuai SI,SKL,
dan Panduan KTSP
10 dari 13 guru diMadrasah kami perlu
membuat silabus yang sesuai SI,SKL, dan
Panduan KTSP
10 dari 13 guru diMadrasah
kami belum
10 dari 13 guru diMadrasah kami belum
50
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
mengembangkan silabus secara mandiriberkelompok
Semua guru 13 guru belum
meriviwe silabus setiap tahun.
mengembangkan silabus secara
mandiriberkelompok
Semua guru 13 guru belum meriviwe silabus
setiap tahun.
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran belum disusun maksimal 2 kali
pertemuan.
Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran belum direviu untuk setiap
tahun.
10 dari 13
gurubelummenyusun Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran untuk semua mata pelajaran
yang diampu.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran diMadrasah
kami perlu disusun maksimal 2 kali
pertemuan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran di
Madrasah kami perlu
direviu untuk setiap tahun
10 dari 13 guru perlu menyusun Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran untuk
semua mata pelajaran yang diampu.
Sebagian RPP diMadrasah
kami belum memperhatikan tahap intelektual,
kemampuan social, emosional, dan kecepatan
belajar
Semua RPP diMadrasah kami perlu
memperhatikan tahap intelektual, kemampuan
social, emosional, dan kecepatan belajar
Madrasah
kami belum
menyediakan Buku Madrasah Elektronik BSE yang dapat
diakses dengan mudah oleh siswa.
Madrasah
kami belum
mempunyai buku pengayaan, referensi dan sumber belajar lain
selain buku pelajaran dengan mudah.
Madrasah kami
perlu menyediakan
Buku Madrasah Elektronik BSE
yang dapat diakses dengan mudah oleh siswa.
Madrasah kami perlu
mempunyai buku
pengayaan, referensi dan sumber belajar lain selain
buku pelajaran dengan mudah.
Tidak semua guru
menggunakan referensi buku panduan lain .
Kurangnya akses dalam
memilih referensi yang sesuai bahan ajar.
semua guru perlu
menggunakan referensi buku panduan lain .
Kurangnya akses dalam
memilih referensi yang sesuai bahan ajar.
Sebagian guru belum
Sebagian guru di
51
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
menggunakan multi metode yang sesuai dengan
karakter topik tema materi sehingga terjadi proses
pembelajan yang interaktif, inspiratif, menyenangkan,
menantang, dan memotivasi peserta didik.
Madrasah kami perlu
menggunakan multi metode yang sesuai
dengan karakter topik tema materi sehingga
terjadi proses pembelajan yang
interaktif,inspiratif, menyenangkan,menant
ang, dan memotivasi peserta didik
Sebagian besar Para
peserta didik belum memperoleh kesempatan
yang sama untuk melakukan eksplorasidan
elaborasi, serta mendapatkan konfirmasi
.
Sebagian besar Para
peserta didik perlu memperoleh
kesempatan yang sama untuk melakukan
eksplorasi dan elaborasi, serta
mendapatkan konfirmasi
.
Kepala Madrasah dan PPAI belum melakukan
Supervisi pembelajaran dengan cara pemberian
contoh, diskusi, pelatihan, dan konsultasi
Kepala Madrasah dan PPAI perlu melakukan Supervisi
pembelajaran dengan cara pemberian contoh,
diskusi, pelatihan, dan konsultasi
Kepala Madrasahbelum
melakukan supervisi dan evaluasi proses pembelajaran
setiap bulan.
Kepala Madrasahbelum melakukan supervisi dan
evaluasi proses pembelajaran secara terus menerus
berkelanjutan.
Kepala Madrasahperlu melakukan supervisi dan
evaluasi proses pembelajaran setiap bulan.
Kepala
Madrasahperlumelakukan supervisi dan evaluasi
proses pembelajaran secara terus menerus
berkelanjutan.
3. Standar Kompeten
si Lulusan
Pencapaian nilai rata-rata
hasil ulangan peserta didik di Madrasah kami belum
menunjukkan kenaikan.
Pencapaian prestasi akademik rata-rata nilai
ujian peserta didik di Madrasah kami belum
mengalami kemajuan dari
Pencapaian nilai rata-rata hasil ulangan peserta
didik di Madrasah kami perlu menunjukkan
kenaikan.
Pencapaian prestasi akademik rata-rata
nilai ujian peserta didik
52
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
tahun ke tahun.
di Madrasah kami belum mengalami
kemajuan dari tahun ke tahun
Sebagian besar Peserta
didik kami belum terlibat langsung untuk
memperoleh pengalaman belajar melalui pembiasan
untuk mencari informasipengetahuan
lebih lanjut dari berbagai sumber belajar
Peserta didik kami belum
terlibat dalam kegiatan belajar yang berkaitan
dengan analisis dan pemecahan masalah-
masalah komplek
Sebagian besar Peserta didik kami perlu terlibat
langsung untuk memperoleh
pengalaman belajar melalui pembiasan
untuk mencari informasipengetahuan
lebih lanjut dari berbagai sumber
belajar
Peserta didik kami perlu
terlibat dalam kegiatan belajar yang berkaitan
dengan analisis dan pemecahan masalah-
masalah komplek
• Peserta didik di Madrasah
kami belum berpengalaman belajar pemanfaatan
lingkungan secara produktif dan bertanggungjawab
• Peserta didik di Madrasah
kami belum berpengalaman belajar mengekspresikan diri
Pelaksanaan pekan bahasa, pentas seni-budaya,
pameran lukisan, dan hasil karya.
• Peserta didik di Madrasah
kami perlu berpengalaman belajar
pemanfaatan lingkungan secara produktif dan
bertanggungjawab
• Peserta didik di Madrasah
kami perlu berpengalaman belajar
mengekspresikan diri Pelaksanaan pekan
bahasa, pentas seni- budaya, pameran lukisan,
dan hasil karya.
• Madrasah kami belum
menyusun program pengembangan kepribadian
peserta didik.
• Madrasah kami belum
menyediakanmenyelenggar akan kegiatan
pengembangan kepribadian peserta didik .
• Semua peserta didik di
• Madrasah kami perlu
menyusun program pengembangan
kepribadian peserta didik.
• Madrasah kami perlu
menyediakanmenyeleng garakan kegiatan
pengembangan kepribadian peserta
didik .
53
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
Madrasah kami belummengikuti kegiatan
pengembangan kepribadian yang diselenggarakan oleh
Madrasah.
•
Semua peserta didik di Madrasah kami
belumberkepribadian sesuai dengan nilai dan norma
yang berlaku di lingkungan Madrasah dan lingkungan
masyarakat. •
Madrasah kami perlu memotivasi semua
peserta didik untukmengikuti kegiatan
pengembangan kepribadian yang
diselenggarakan oleh Madrasah.
• Madrasah kami perlu
memotivasi semua peserta
didikberkepribadian sesuai dengan nilai dan
norma yang berlaku di lingkungan Madrasah
dan lingkungan masyarakat.
• Madrasah kami
belummenyusun program pengembangan
ketrampilan hidup.
• Madrasah kami
belummenyediakanmen yelenggarakan kegiatan
pengembangan ketrampilan hidup
• Semua peserta didik di
Madrasah kami belummengikuti kegiatan
pengembangan ketrampilan hidup yang
sesuai dengan lingkungan tempat
tinggal mereka masing- masing.
•
Semua peserta didik di Madrasah kami
belumdapat mengembangkan
ketrampilan hidup sesuai kebutuhan mereka
masing-masing. •
Madrasah kami perlumenyusun
program pengembangan
ketrampilan hidup.
• Madrasah kami
perlumenyediakanme nyelenggarakan
kegiatan pengembangan
ketrampilan hidup
• Madrasah kami perlu
memotivasi semua peserta didik
mengikuti kegiatan pengembangan
ketrampilan hidup yang sesuai dengan
lingkungan tempat tinggal mereka
masing-masing.
• Madrasah kami perlu
memotivasi semua peserta didikdapat
mengembangkan ketrampilan hidup
sesuai kebutuhan mereka masing-
masing.
Semua peserta didik di
Madrasah
Madrasah kami perlu mempertahankan semua peserta
54
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
kamisudahmengamalkan ajaran agama sesuai dengan
agama yang mereka ikuti.
Semua peserta didik di Madrasah kami
sudahberperilaku sesuai dengan adatistiadat yang
berlaku di lingkungan mereka.
Semua peserta didik di
Madrasah kami sudahmematuhi
normaaturan yang berlaku di Madrasah maupun di
masyarakat dimana mereka tinggal.
didik yang sudah mengembangkan ajaran agama, adat istiadat, dan
norma aturan yang belaku di madrasah
4. Standar pendidik
dan tenaga pendidikan
Madrasah kami
sudahmemiliki 13 guru dari 6jumlah rombel
Madrasah kami
sudahmemiliki 6 guru Pendidikan Agama
Madrasah kami
sudahmemiliki 1 guru Olah raga
Madrasah kami perlu mempertahankan dan
meningkatkan profesionalisme guru
Madrasah Kami
belummemiliki Penjaga Madrasah.
Madrasah kami
belummemiliki petugasruang UKS.
Madrasah kami
perlumengusulkan Penjaga Madrasah kepada
ketua yayasan
Madrasah kami perlu
mengusulkan petugas
ruang UKS kepada kepala madrasah
Kualifikasi Guru – Guru kami adalah :
Semua guru 2 guru belumberpendidikan S-1D-IV.
Semua guru 2 guru
belummemiliki sertfikat pendidik.
Madrasah kami perlu
memotivasi 2 orang guru agarberpendidikan S-1D-IV.
Madrasah kami perlu
memotivasi 2 orang guru agarmemiliki sertfikat
pendidik
55
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
Kualifikasi Guru Pendidikan Agama :
Guru Pendidikan Agama belum
memiliki sertifikat pendidik. Kualifikasi Guru Pendidikan Agama
:
1 Guru Pendidikan Agama belum berpendidikan S-1D-IV
Bidang Pendidikan Agama. Kualifikasi Guru Olahraga :
Guru Olahragabelum memiliki
sertifikat pendidik
Madrasah kami perlu memotivasi 2 orang Guru
Pendidikan Agama agar berpendidikan S-1D-IV
Bidang Pendidikan Agama
Madrasah kami perlu memotivasi 1 orang Guru
Olahraga agar berpendidikan S-1D-4
Bidang Olahraga.
Madrasah kami perlu memotivasi Guru Agama
agar memiliki sertifikat pendidik.
Madrasah kami perlu memotivasi Guru Olahraga agar memiliki
sertifikat pendidik.
Kualifikasi Petugas penjaga MadrasahMadrasah kami :
Madrasah kami tidak
memiliki penjaga Madrasah Kualifikasi Petugas Laboratorium
IPA Madrasah kami :
Madrasah kami tidak
memiliki Petugas ruang UKS Kualifikasi Petugas penjaga
MadrasahMadrasah kami :
Madrasah kami perlu memiliki penjaga
Madrasah Kualifikasi Petugas Laboratorium
IPA Madrasah kami :
Madrasah kami perlu
memiliki Petugas ruang UKS
Kompetensi Kepala Madrasah
Kepala Madrasah belummemenuhi standar
kompetensi manajerial
Kepala Madrasah di Madrasah
kamiperlumemenuhi standar kompetensi
manajerial
Kompetensi tenaga Kependidikan :
Kepala perpustakaan belum memenuhi kompetensi
menejerial dan pengembangan profesi
Madrasah kami tidak
memiliki penjaga Madrasah Kompetensi tenaga
Kependidikan :
Kepala perpustakaan
perlu memenuhi komtensi menejerial dan
pengembangan profesi
Madrasah kami perlu
memiliki penjaga Madrasah
10. Standar Sarana
dan
Lahan Madrasah.
luas lahan madrasah kami
Lahan Madrasah.
luas lahan madrasah kami
56
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV Prasana
belum memenuhi ukuran standart terhadap peserta
didik
Bangunan Gedung
Madrasah kami belum
Dilengkapi instalasi listrik dengan daya 450 watt
Bangunan gedung di Madrasah
kami tidak memiliki Ijin Mendirikan Bangunan IMB
Sarana dan Prasarana : Ruang Kelas :
Sarana ruang kelas belum lengkap
Ruang Pimpinan :
Madrasah kami belum
memiliki Ruang Pimpinan dan computer LCD
proyektor, printer scanner,kamera digital,
lemari akreditasi,kipas angin
Ruang perpuspustakaan
Madrasah kami belum
memenuhi ruang perpustakaan yang sesuai
dengan standart perlu memenuhi ukuran
standart terhadap peserta didik
Bangunan Gedung
Madrasah kami perlu
Dilengkapi instalasi listrik dengan daya 450 watt
Bangunan gedung di
Madrasah kami memiliki Ijin Mendirikan Bangunan IMB
Sarana dan Prasarana : Ruang Kelas :
Sarana ruang kelas perlu
tersedia : Kursi peserta didik, meja
peserta didik, meja baca, papan pajang, jam
dinding,lemari, papan kreatif.
Ruang Pimpinan :
Madrasah kami perlu
mengusulkan Ruang Pimpinan dan computer
LCD proyektor, printer scanner,kamera digital,
lemari akreditasi,kipas angin
Ruang Perpustakaan :
Madrasah kami perlu
mengusulkan Ruang Perpustakaan agar
memenuhi standart
57
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
Ruang UKS :
Ruang UKS yang tidak sesuai
standart
Sarana dan prasarana UKS tidak lengkap
Tempat Bermain Olahraga :
Luas tempat bermain
olahraga belum memenuhi standart
Madrasah kami belum
memenuhi Sarana Tempat Bermain Olahraga yang
memenuhi standart
Ruang UKS :
Madrasah kami perlu
mengusulkanrenovasi Ruang UKS
Madrasah perlu mengsulkan
sarana dan prasarana UKS: kasur lipat, bantal,
timbangan, karpet.
Tempat Bermain Olahraga :
Madrasah kami perlu
mengoptimalkan Luas tempat bermain
olahraga 252 m
2
Madrasah kami perlu
mengusahakan sarana Tempat Bermain
Olahraga :
pengeras suara 1 buah Madrasah.
Jumlah peserta didik dalam setiap rombongan belajar belum
memenuhi standart Madrasah kami perlu meningkatkan
Jumlah peserta didik dalam setiap rombongan belajar agar memenuhi
standart
Di ruang perpustakaan : belum memadai
Sarana ruang perpustakaan kami belum
memiliki rak buku, karpet, meja dan kursi petugas,
papan pengumuman, buku referensi, buku non
fiksi, buku fiksi
Laboratorium IPA :
sarana laboratorium IPA belum lengkap
,
Di ruang perpustakaan : belum memadai
Sarana ruang perpustakaan kami
perlu memiliki rak buku, karpet, meja dan kursi
petugas, papan pengumuman, buku
referensi, buku non fiksi, buku fiksi
Laboratorium IPA :
Madrasah kami perlu mengusulkan sarana
Laboratorium IPA
58
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV berupa: peta, globe,
kit matematika dan kerangka manusia
Madrasah kami
belummemiliki program perbaikan pemeliharaan
sarana dan prasarana: kelas, toilet, kantin perpustakaan
dan UKS.
Madrasah kami
belummelaksanakan perbaikan pemeliharaan
sarana dan prasarana pada setiap 5 tahun.
Madrasah kami perlu
mengusahakan program perbaikan pemeliharaan
sarana dan prasarana: kelas, toilet, kantin
perpustakaan dan UKS.
Madrasah kami perlu
mengusahakanperbaikan pemeliharaan sarana
dan prasarana pada setiap 5 tahun.
Keamanan :
Madrasah kami belummemiliki sarana
tempat cuci tangan
Madrasah kami
belummemiliki tempat tempat sampah yang
tertutup
Kenyamanan :
Bangunan gedung Madrasah kami belummemiliki
sanitasi.
Bangunan gedung Madrasah
kami belummampu meredam getaran dan
kebisingan yang mengganggu proses
pembelajaran.
Setiap ruangan di Madrasah
kami belummemiliki temperatur dan kelembaban
udara yang tidak melebihi kondisi di luar ruangan.
Keamanan :
Madrasah kami perlu memiliki sarana tempat
cuci tangan: pralon dan sibelpompa air.
Madrasah kami
belummemiliki tempat tempat sampah yang
tertutup
Kenyamanan :.
Madrasah kami perlu mengusahakan
bangunan gedung Madrasah kami memiliki
sanitasi.
Madrasah kami perlu
mengusahakan bangunan gedung
Madrasah kami mampu meredam getaran dan
kebisingan yang mengganggu proses
pembelajaran.
Madrasah kami perlu
mengusahakan setiap ruangan di Madrasah
kami memiliki temperatur dan
kelembaban udara yang tidak melebihi kondisi di
luar ruangan
59
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
Madrasah kami belum
memiliki taman
Madrasah kami perlu memiliki taman
11. Standar Pengelolaa
n
Madrasahkami
belummensosialisasikan Visi dan Misi kepada orangtua
peserta didik.
Madrasahkami belummensosialisasikan Visi
dan Misi kepada masyarakat sekitar.
Madrasahkami belummerevieu
Visi dan Misi secara berkala.
Madrasahkami perlu mensosialisasikan Visi dan Misi
kepada orang tua peserta didik.
Madrasahkami perlu mensosialisasikan Visi dan Misi
kepada masyarakat sekitar.
Madrasahkami perlu merevieu Visi dan Misi secara berkala
Madrasah kami dalam
menyusun rencana kerja belumbersama , Pendidik,
Tenaga Kependidikan.
Rencana Kerja Madrasah RKM kami belumdijadikan dasar
penyusunan Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah..
Madrasah kami
belummemajang Rencana Kerja Madrasah RKM dan RKAM di
Ruang Guru dan di papan pengumuman Madrasah.
RKM Madrasah kami belum
menunjukkan adanya kemandirian, kemitraan,
partisipasi,keterbukaan dan akuntabilitas
Madrasah kami dalam
menyusun rencana kerja perlu bersama , Pendidik,
Tenaga Kependidikan.
Rencana Kerja Madrasah RKM kami perludijadikan
dasar penyusunan Rencana Kegiatan dan Anggaran
Madrasah..
Madrasah kami belummemajang Rencana
Kerja Madrasah RKM dan RKAM di Ruang Guru dan di
papan pengumuman Madrasah.
RKM Madrasah kami belum menunjukkan adanya
kemandirian, kemitraan, partisipasi,keterbukaan dan
akuntabilitas
Tujuan Madrasah kami belumdirumuskan melalui rapat
dewan pendidik dan komite Madrasah yang dipimpin oleh
kepala Madrasah.
Madrasah kami perlu
mengusahakan tujuan Madrasah dirumuskan
melalui rapat dewan pendidik dan komite Madrasah yang
dipimpin oleh kepala Madrasah.
Madrasah kami
belummensosialisasikan rencana kerja yang berbasis
tujuan Madrasah kepada semua warga Madrasah.
Madrasah kami
belummensosialisasikan
Madrasah kami perlu mengusahakanmensosialis
asikan rencana kerja yang berbasis tujuan Madrasah
kepada semua warga Madrasah.
Madrasah kami perlu
60
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
rencana kerja yang berbasis tujuan Madrasah kepada
semua pihak yang berkepentingan.
mengusahakanmensosialis asikan rencana kerja yang
berbasis tujuan Madrasah kepada semua pihak yang
berkepentingan.
Madrasah kami
belummemajang RKAM pada tempat-tempat yang strategis.
Madrasah kami
belummensosialisasikan Rencana Kegiatan dan
Anggaran Madrasah kepada semua warga Madrasah.
Madrasah kami
belummelaporkan pelaksanaan RKAM kepada Dinas Pendidikan
setiap akhir tahun pelajaran
Madrasah
kamibelummelaporkan pelaksanaan RKAM kepada
Komite Madrasah dan Orangtua peserta didik setiap akhir tahun
pelajaran.
Madrasah kami perlu mengusahakanmemajang
RKAM pada tempat- tempat yang strategis.
Madrasah kami perlu
mengusahakanmensosiali sasikan Rencana Kegiatan
dan Anggaran Madrasah kepada semua warga
Madrasah.
Madrasah kami perlu
mengusahakanmelaporka n pelaksanaan RKAM
kepada Dinas Pendidikan setiap akhir tahun
pelajaran
Madrasah kami perlu
mengusahakanmelaporkan pelaksanaan RKAM kepada
Komite Madrasah dan Orangtua peserta didik
setiap akhir tahun pelajaran
Madrasah
kami belummelakukan evaluasi diri
terhadap kinerja Madrasah setiap akhir tahun.
Madrasah
kamibelummelaksanakan evaluasi proses pembelajaran
setiap akhir semester.
Madrasah
kamibelummelaksanakan evaluasi program kerja
tahunan RKAS setiap akhir tahun.
Madrasah
kami belummenganalisa terhadap
hasil evaluasi .
Madrasah kami
belum menyusun laporan hasil
evaluasi diri Madrasah.
Madrasah kami
belummenyusun skala prioritas
Madrasah kami perlu mengusahakanmelakukan
evaluasi diri terhadap kinerja Madrasahsetiap akhir
tahun.
Madrasah kami perlu
mengusahakanmelaksanaka n
evaluasi proses
pembelajaran setiap akhir semester.
Madrasah
kamiperlu mengusahakan
melaksanakan evaluasi
program kerja tahunan RKAS setiap akhir tahun.
Madrasah kami perlu
mengusahakanmenganalisa terhadap hasil evaluasi .
Madrasah kami perlu
mengusahakanmenyusun laporan hasil evaluasi diri
61
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
kegiatan dan program tindak lanjut terhadap hasil evaluasi
diri Madrasah. Madrasah.
Madrasah kami perlu mengusahakanmenyusun skala
prioritas kegiatan dan program tindak lanjut terhadap hasil
evaluasi diri Madrasah.
Madrasah kami belum
menyusun indikator keberhasilan kinerja proses
pembelajaran.
Madrasah kami belum menyusun KKM untuk setiap
mata pelajaran.
Madrasah kami belum mensosialisasikan indikator
keberhasilan kinerja proses pembelajaran kepada segenap
warga Madrasah.
Madrasah kami
belummelakukan penilaian kinerja proses pembelajaran.
Madrasah kami belum
melakukan penilaian keberhasilan proses
pembelajaran ketercapaian KKM.
Madrasah
kami belum
melakukan perbaikan kinerja proses pembelajaran..
Madrasah kami
perlu mengusahakanmenyusun
indikator keberhasilan kinerja proses pembelajaran.
Madrasah kami
perlu mengusahakanmenyusun
KKM untuk setiap mata pelajaran.
Madrasah kami
perlu mengusahakanmensosialisasi
kan indikator keberhasilan kinerja proses pembelajaran
kepada segenap warga Madrasah.
Madrasah kami
perlu mengusahakan melakukan penilaian kinerja
proses pembelajaran.
Madrasah kami perlu
mengusahakanmelakukan penilaian keberhasilan proses
pembelajaran ketercapaian KKM.
Madrasah kami
perlu mengusahakanmelakukan
perbaikan kinerja proses pembelajaran..
Madrasah kami belummemiliki
program pengelolaan sistem informasi.
Madrasah kami
belummengelola Sistim Informasi Manajemen
Pendidikan.
Madrasah kami
perlumemiliki program pengelolan sistem
informasi.
Madrasah kami perlu mengelola Sistim Informasi
Manajemen Pendidikan.
Madrasah kami belummemiliki
fasilitas informasi berupa telephon, internet, papan
Madrasah
kami perlumemiliki
fasilitas informasi berupa telephon,
62
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
informasi, kotak saran
Madrasah kamibelummenugaskan
seorang guru tenaga kependidikan untuk melayani
permintaan
informasi, pemberian
informasi, pengaduan dari masyarakat
berkaitan dengan pengelolaan Madrasah.
Madrasah kami
belummencatat dan didokumentasikan semua
informasi dari masyarakat. internet, papan informasi,
kotak saran
Madrasah kamiperlumenugaskan
seorang guru tenaga kependidikan
untuk melayani
permintaan informasi,
pemberian informasi, pengaduan dari
masyarakat berkaitan
dengan pengelolaan
Madrasah.
Madrasah kami perlumencatat dan
didokumentasikan semua informasi dari masyarakat
Madrasah kami
belummenyusun program pemberdayaan Pendidik dan
Tanaga Kependidikan.
Madrasah kami
belummendukung kebijakan dinas dalam memberdayakan
Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Madrasah kami
belummenyusun memiliki deskripsi tugas pokok dan
fungsi Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Madrasah
kamibelummemfasilitasi Pendidik dan Tenaga
Kependidikan untuk pengembangan profesinya.
Madrasah
kami belummengevaluasi
pelaksanaan program
pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan setiap
akhir semester.
Madrasah kami perlumenyusun program
pemberdayaan Pendidik dan Tanaga Kependidikan.
Madrasah kami
perlumendukung kebijakan dinas dalam
memberdayakan Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Madrasah kami
perlumenyusun memiliki deskripsi tugas pokok dan
fungsi Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Madrasah kami
perlumemfasilitasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
untuk pengembangan profesinya.
Madrasah kami
perlumengevaluasi pelaksanaan
program pemberdayaan Pendidik dan
Tenaga Kependidikan setiap akhir semester
.
Madrasah kami belummenyusun
program pengawasan terhadap Pendidik dan Tenaga
Kependidikan yang didasarkan pada Standar Nasional
Pendidikan.
Madrasah kami belummensosialisasikan
program pengawasan kepada
Madrasah kami
perlumenyusun program pengawasan terhadap
Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang
didasarkan pada Standar Nasional Pendidikan.
Madrasah kami
63
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Komite Madrasah kami
belummelakukan pemantauan terhadap pengelolaan Madrasah
Kepala
Madrasahbelummelaksanakan supervisi dan evaluasi
pengelolaan akademik
Pengawas Madrasahbelummelaksanakan
supervisi dan evaluasi pengelolaan akademik
Pengawas Madrasahbelummelaporkan hasil
supervisi dan evaluasi pengelolaan akademik kepada
Madrasah.
perlumensosialisasikan program pengawasan
kepada Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Komite Madrasah kami
perlumelakukan pemantauan terhadap
pengelolaan Madrasah
Kepala
Madrasahperlumelaksanak an supervisi dan evaluasi
pengelolaan akademik
Pengawas
Madrasahperlumelaksanak an supervisi dan evaluasi
pengelolaan akademik
Pengawas
Madrasahperlumelaporkan hasil supervisi dan evaluasi
pengelolaan akademik kepada Madrasah.
Madrasah kami
belummemiliki program keterlibatan warga
Madrasah dalam pengelolaan kegiatan
akademik dan non akademik.
Madrasah kami
belummelibatkan semua warga Madrasah dalam
pengelolaan akademik.
Madrasah kami
belummelibatkan semua warga Madrasah dalam
pengelolaan nonakademik.
Madrasah kami perlumemiliki program
keterlibatan warga Madrasah dalam
pengelolaan kegiatan akademik dan non
akademik.
Madrasah kami
perlumelibatkan semua warga Madrasah dalam
pengelolaan akademik.
Madrasah kami
perlumelibatkan semua warga Madrasah dalam
pengelolaan nonakademik.
Madrasah kami
belummemiliki program pelibatan masyarakat dalam
pengelolaan kegiatan non akademik.
Madrasah kami perlu
memiliki program
pelibatan masyarakat dalam pengelolaan
kegiatan non akademik.
12. Standar Pembiayaa
n
Madrasah kami belum melibatkan komite dalam menyusun
RAPBSRKAS Madrasah kami perlu melibatkan
komite dalam menyusun RAPBSRKAS
RAPBS Madrasah kami
sudahdiketahuidisahkan
RAPBS Madrasah kami perludiketahuidisahkan
64
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
oleh pemerintah.
Madrasah kami dalam menyusun RAPBS belum
melibatkan orangtua peserta didikpenyandang
dana. oleh pemerintah.
Madrasah kami dalam
menyusun RAPBS perlu melibatkan orangtua
peserta didikpenyandang dana.
Madrasah kami belummengumumkan rencana
pengelolaan keuangan kepada pemangku kepentingan
Madrasah kami perlu mengumumkan rencana
pengelolaan keuangan kepada pemangku kepentingan
Madrasah kami belummelaporkan pengelolaan keuangan kepada
masyarakat. Madrasah kami perlu
melaporkan pengelolaan keuangan kepada masyarakat
Madrasah kami
belummenyusun pengembangan
kewirausahaan.
Madrasah kami
belummenyelenggarakan kegiatan kewirausahaan.
Madrasah kami
belummengidentifikasi sumber dana dan donatur
Madrasah kami
belummenyusun proposal penggalian dana
Madrasahkami perlu
mengusahakanmenyusun pengembangan
kewirausahaan.
Madrasahkami perlu
mengusahakan menyelenggarakan
kegiatan kewirausahaan.
Madrasahkami perlu
mengusahakanmengident ifikasi sumber dana dan
donatur
Madrasahkami perlu
mengusahakanmenyusun proposal penggalian dana
Madrasah kami
belummengidentifikasi Dunia Usaha dan Dunia
Industry yang memiliki dana CSR
Coorporate Social Responsibility
Madrasah kami
belummenyusun proposal penggalian dana ;
Madrasah kami
belummelakukankegiatan dengan melibatkan DUDI
Madrasahkami perlu
mengusahakanmengident ifikasi Dunia Usaha dan
Dunia Industry yang memiliki dana CSR
Coorporate Social Responsibility
Madrasahkami perlu
mengusahakanmenyusun proposal penggalian dana
;
Madrasah kami perlu mengusahakanmelakukan
kegiatan dengan melibatkan DUDI
Madrasah kami
belummemiliki wadah
Madrasah kami perlu mengusahakanmemiliki
65
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
organisasi alumni.
Madrasah kami belummempunyai program
kegiatan yang melibatkan alumni.
Madrasah kami
belummemanfatkan sumberdaya alumni .
wadah organisasi alumni.
Madrasah kami perlu
mengusahakanmempuny ai program kegiatan yang
melibatkan alumni.
Madrasah kami perlu mengusahakanmemanfatka
n sumberdaya alumni .
Madrasah kami
belummenerima siswa yang berkebutuhan khusus.
Madrasah kami perlu
mengusahakanmenerima siswa yang berkebutuhan
khusus.
Madrasah kami belum melakukan subsidi silang
kepada siswa kurang mampu di bidang
ekonomi
Madrasah kami perlu
melakukan subsidi silang kepada siswa kurang
mampu di bidang ekonomi
8. Standar Penilaian
Madrasah kami dalam
penyusunan instrumen penilaian belum
memenuhi persaratan substansi, kontruksi dan
bahasa
10 dari 13 guru belum
menyusun instrumen penilaian
Madrasah kami dalam
penyusunan instrumen penilaian belum
memenuhi persaratan substansi, kontruksi
dan bahasa
10 dari 13 guru belum
menyusun instrumen penilaian
Semua pendidik diMadrasah
kami belummenginformasikan
rubrik penilaian kepada peserta didik
Semua pendidik
diMadrasah kami belummenginformasikan
rubrik penilaian kepada peserta didik
GurudiMadrasah kami
sudahmelaksanakan Ulangan Harian secara
periodi, Ulangan tengah semester, Ulangan Akhir
semester,dan Ulangan Kenaikan Kelas.
Madrasah kami
sudahmelaksanakan Ujian Madrasah dan Ujian Akhir
Madrasah Berstandar Nasional.
Guru telah mengevaluasi
hasil perkembangan peserta didik dan melaksanakan 1
madrasah kami perlu mempertahankan guru yang
sudah melaksanakan rencana yang telah dibuat
madrasah
66
Standar Pendidikan
Keadaan Madrasah saat ini Tahun I Tujuan Madrasah
tahun IV
KD atau lebih dalam KBM
Semua pendidik belummenerapkan teknik
observasi atau pengamatan selama pembelajaran
berlangsung danatau di luar kegiatan pembelajaran.
10 dari 13 guru belum
menerapkan teknik penugasan baik secara mandiri maupun
kelompok dalam bentuk tugas rumahproyek
Semua pendidik perlu
menerapkan teknik observasi atau pengamatan selama
pembelajaran berlangsung danatau di luar kegiatan
pembelajaran.
10 dari 3 guru perlu
menerapkan teknik penugasan baik secara
mandiri maupun kelompok dalam bentuk tugas
rumahproyek
Semua pendidik
belummemberi umpan balikkomentar yang
mendidik terhadap hasil penilaian.
10 dari 13 guru sudah
memberikan umpan balik
Semua pendidik perlumemberi umpan
balikkomentar yang mendidik terhadap hasil
penilaian.
10 dari 13 guru perlu
memberikan umpan balik
SebagianGurudiMadrasah
kami belummelaksanakan perbaikan dan pengayaan
berdasarkan hasil analisis hasil penilaian.
SebagianGurudiMadrasah
kami perlumelaksanakan perbaikan dan pengayaan
berdasarkan hasil analisis hasil penilaian.
Semua guru belum
mendeskripsikan hasil penilaian peserta didik
Semua guru perlu
mendeskripsikan hasil penilaian peserta didik
Orang tua peserta didik
belum menganalisa laporan hasil belajar dri madrasah
Orang tua peserta didik
perlu menganalisa laporan hasil belajar dri
madrasah
E. Tantangan Madrasah