Ba h a n Pe r a w a t a n Ala t I n dr a

Alat I ndra Manusia 2 3 Lidah t er let ak di dalam r ongga m ulut . Sebagai indra pengecap, apa saj a bagian- bagian lidah? Julur kan dan am at i lidah kalian di depan cer m in. Apakah kalian m elihat adanya bint il- bint il kecil pada per m ukaan lidah? Selur uh per m ukaan lidah dipenuhi oleh bint il- bint il kecil yang disebut papila. Pada celah dan lekukan papila t er dapat kuncup pengecap kuncup rasa . Kuncup pengecap adalah kum pulan uj ung- uj ung saraf pengecap. Kar ena adanya saraf pengecap, lidah peka t er hadap rangsang rasa. Pada bagian lidah t er t ent u, papila m em punyai kepekaan rasa t er t ent u. Ada papila yang peka t er hadap rasa m anis, asam , asin, dan pahit . Lidah peka t er hadap em pat rasa ut am a yait u m anis, asin, asam , dan pahit . Meskipun begit u, lidah bisa m engecap rasa yang lain. Ber bagai rasa lainnya m er upakan cam puran dar i keem pat rasa ut am a t er sebut . I ngin m enget ahui kepekaan lidah t er hadap rasa t er t ent u? Nah, lakukanlah per cobaan pada r ubr ik Labor at or ia. M e n gu j i Ke pe k a a n Lida h A. Ala t - Ker t as t isu - Cot t on bud - Gelas

B. Ba h a n

- Air put ih - Lar ut an gula - Lar ut an garam dapur - Lar ut an j er uk nipis - Lar ut an br ot owali

C. Ca r a Ke r j a

1. Siapkan lar ut an gula, garam , j er uk nipis, dan br ot owali. 2. Tut uplah m at a t em an kalian dengan kain. Mint alah dia m enger ingkan lidahnya dengan ker t as t isu. Set elah it u, m int alah dia m enj ulur kan lidahnya. 3. Tent ukan bagian pada lidah seper t i gam bar di at as. Lalu, gam bar lah skem anya di selem bar ker t as. 4. Celupkan cot t on bud ke dalam larut an gula. Kem udian oleskan cot t on bud di daerah A pada lidah. Mint alah t em an kalian m enyebut kan rasanya. 5. Cat at lah rasa yang disebut kan oleh t em an kalian. 6. Sur uhlah t em an kalian ber kum ur dengan air put ih dan m enger ingkan lidahnya dengan ker t as t isu. Laboratoria D C B A C B Di unduh dari : Bukupaket.com 24 I lm u Penget ahuan Alam Kelas I V w w w .s a c .o rg Ga m ba r 2 .5 Orang but a m em baca dengan indra peraba. 7. Ulangi langkah 4- 6 m em akai lar ut an lainnya, yait u lar ut an garam , j er uk nipis, dan br ot owali. 8. Ulangi langkah 4- 7 unt uk daerah lidah yang lain B, C, dan D . Lakukan diskusi dengan t em an kalian. Diskusikan bagian lidah yang peka t er hadap rasa asam , asin, pahit , dan m anis. Selanj ut nya, lapor kan hasil diskusi kalian di depan kelas. 4 . I n dr a Pe r a ba Lihat lah t angan, kaki, at au bagian lain dar i t ubuh kalian. Selur uh pem ukaan luar t ubuh t er bungkus oleh kulit , bukan? Salah sat u fungsi kulit yait u sebagai indra peraba. I ndra peraba sangat berar t i bagi seorang t unanet ra. Orang but a t et ap bisa m em baca t ulisan. Tet api, m er eka m em baca dengan indra peraba pada j ar i- j em ar i t angan. Hur uf yang dibaca oleh orang but a disebut hur uf Braille. Hur uf Braille ini ber upa t onj olan dan lekukan pada per m ukaan ker t as dengan susunan t er t ent u. Nah, unt uk m engenali fungsi kulit sebagai indra peraba, lakukan kegiat an pada r ubr ik Jelaj ah ber ikut . Siapkan sapu t angan dan beberapa bahan seper t i pasir, t epung, t anah, gula pasir, dan bij i kacang hij au. Lakukan per cobaan sesuai langkah ker j a ber ikut . 1. Tut uplah m at a t em an kalian m enggunakan sapu t angan. 2. Tar uhlah sej um put pasir di t elapak t angan t em an kalian. 3. Mint alah dia m eraba dan m enyebut kan nam a benda t er sebut . 4. Cat at lah t ekst ur benda yang disebut kan t em an kalian. 5. Mint alah dia m engur ut kan benda- benda m ulai dar i yang paling halus sam pai kasar. Cat at lah dat anya di buku prakt ikum kalian. Apa kesim pulan kalian dar i hasil per cobaan ini? Diskusikan dengan kelom pok kalian m engenai fungsi kulit . Set elah it u, kem ukakan hasil diskusinya di depan kelas. Jelajah Di unduh dari : Bukupaket.com Alat I ndra Manusia 25 Sekarang kalian sudah m enget ahui fungsi kulit . Kehalusan set iap benda dapat dikenali dengan kulit sebagai indra peraba. Kulit j uga dapat m erasakan nyer i, panas, dan dingin. I ni kar ena pada kulit t er dapat saraf peraba. Saat t elapak kaki kalian m enginj ak benda t aj am , kulit t erasa nyer i. Begit u pula saat kulit m enyent uh panci panas. Tent u t erasa panas, bukan? Apabila dicubit , kulit kit a t am pak t ipis. Nam un, kulit t er nyat a disusun oleh beberapa bagian. Kulit t er bagi m enj adi dua lapisan, yait u lapisan luar epider m is dan dalam der m is . a . Epide r m is la pisa n lu a r Epider m is kulit t er susun at as lapisan kulit t ipis yang disebut kulit ar i. Sel- selnya selalu m engelupas dan ber gant i sel- sel bar u. Kulit ar i ber fungsi m encegah penguapan air secara ber lebihan. Kulit ar i j uga m encegah m asuknya kum an penyakit at au kot oran ke t ubuh. Pada epider m is t er dapat por i- por i lubang kulit dan ram but . Por i- por i kulit ber guna sebagai j alan keluar ker ingat dar i dalam t ubuh.

b. D e r m is la pisa n da la m

Der m is j uga ser ing disebut kulit j angat . Der m is m er upakan lapisan di sebelah dalam epider m is. Pada der m is t er dapat akar ram but , kelenj ar ker ingat , dan uj ung saraf peraba. Ram but pada lapisan ini m enyem bul di epider m is. Kelenj ar ker ingat ber fungsi m engeluar kan ker ingat . Ker ingat ber upa cairan sisa pr oses yang t er j adi dalam t ubuh. Ker ingat ber guna m em per t ahankan suhu t ubuh t et ap st abil. Mengapa kult m engeluar kan ker ingat ? Kuis Kuis Ga m ba r 2 .6 Bagian- bagian Kulit Epider m is Ram but Der m is Por i- por i Saraf Kelenj ar m inyak Kelenj ar ker ingat Di unduh dari : Bukupaket.com 2 6 I lm u Penget ahuan Alam Kelas I V Lakukan per cobaan ini dengan t em an kalian. Tut uplah m at a t em an kalian m enggunakan sapu t angan. Kem udian lakukan kegiat an di bawah ini. 1. Ber t epuk t angan, 2. Mem at ahkan kapur t ulis, 3. Menget ukkan pensil ke m ej a, 4. Mer em as ker t as, dan 5. Menghent akkan kaki ke lant ai. Mint alah dia m enebak kegiat an yang kalian lakukan. Cat at lah j awaban t em an kalian di buku. Diskusikan fungsi t elinga ber dasar kan per cobaan t er sebut . Set elah it u, lapor kan hasil diskusi kalian di depan kelas. Jelajah Tuhan m enganugerahi m anusia dengan dua t elinga. Dar i luar, t elinga t er lihat sebagai t ulang lunak di sam ping kepala. Kit a m enam ainya sebagai daun t elinga. Nam un, bagian t elinga t idak hanya it u. Telinga t er dir i at as t elinga luar, t elinga t engah, dan t elinga dalam . Ket iga bagian t elinga dapat diuraikan sebagai ber ikut . Ga m ba r 2 .7 Telinga dan Bagian- bagiannya Telinga bagian dalam Telinga bagian t engah Telinga bagian luar Daun t elinga Saluran Eust achius Lubang t elinga Gendang t elinga Saluran set engah lingkaran Saraf pendengaran Rum ah siput Tulang pendengaran 5 . I n dr a Pe n de n ga r Kit a bisa m endengar bunyi- bunyian kar ena m em iliki t elinga. Telinga ber fungsi sebagai indra pendengar. Unt uk m em aham i fungsi t elinga, ker j akan kegiat an pada r ubr ik Jelaj ah ber ikut . Di unduh dari : Bukupaket.com Alat I ndra Manusia 2 7 a . Te lin ga Lu a r Telinga luar t er dir i at as daun t elinga, lubang t elinga, dan gendang t elinga. Daun t elinga disusun oleh t ulang rawan. Fungsi daun t elinga adalah m engarahkan bunyi ke lubang t elinga. Lubang t elinga ber fungsi m enyalur kan bunyi agar sam pai ke gendang t elinga. Gendang t elinga ber fungsi m enangkap gelom bang bunyi sehingga gendang t elinga ber get ar.

b. Te lin ga Te n ga h

Telinga t engah disusun oleh t iga t ulang pendengaran. Ket iga t ulang yait u t ulang m ar t il, t ulang landasan, dan t ulang sanggur di. Tulang- t ulang pendengaran ber guna m em per kuat get aran bunyi dan m ener uskannya ke r um ah siput . Telinga t engah ber hubungan dengan r ongga m ulut m elalui saluran Eust achius. Saluran Eust achius ber guna m enyeim bangkan t ekanan udara di kedua t em pat t er sebut . Dengan begit u, gendang t elinga t idak r usak bila m endengar bunyi keras.

c. Te lin ga D a la m

Telinga dalam t er dir i at as saluran set engah lingkaran, t ingkap j or ong, t ingkap bundar, r um ah siput , dan saraf pendengar. Saluran set engah lingkaran ber fungsi m engat ur keseim bangan t ubuh. Rum ah siput m er upakan t em pat m elekat nya uj ung- uj ung saraf pendengar. Saraf pendengar ber fungsi m ener uskan rangsang bunyi ke ot ak. Tubuh m anusia dilengkapi dengan lim a alat indra. Set iap alat indra m em punyai fungsi yang ber lainan. Meskipun begit u, alat - alat indra beker j a sam a dalam m engenali rangsang t er t ent u. Hal ini dapat dilihat pada saat m encium ar om a m akanan. Ar om a m akanan m enyebabkan air liur keluar lebih banyak. Dalam per ist iwa it u, indra pem bau beker j a sam a dengan indra pengecap. I ngin m enget ahui ker j asam a alat indra yang lain? Nah, lakukan kegiat an pada r ubr ik Jelaj ah ber ikut . Aj aklah t em an kalian m elakukan kegiat an ini. Tut uplah m at a t em an kalian m enggunakan sapu t angan. Ber pindahlah dar i t em pat kalian ber dir i sem ula sam bil ber t er iak. Mint alah t em an kalian m enem ukan keberadaan kalian sekarang. Dapat kah dia m enem ukan keberadaan kalian dengan benar ? Mengapa dem ikian? Adakah lebih dar i sat u alat indra yang t er libat pada per ist iwa it u? Diskusikanlah hal ini dengan t em an sebangku kalian. Jelajah Di unduh dari : Bukupaket.com 2 8 I lm u Penget ahuan Alam Kelas I V

B. Pe r a w a t a n Ala t I n dr a

Di depan t elah kalian pelaj ar i lim a alat indra m anusia. Kelim a alat indra m eliput i m at a, hidung, lidah, t elinga, dan kulit . Kelim a alat indra t er sebut bisa m engalam i gangguan. Apa saj a gangguan yang m enyerang alat - alat indra? Bagaim ana cara m erawat kesehat an alat - alat indra? I kut ilah penj elasannya pada uraian ber ikut . 1 . Pe n y a k it da n Ca r a M e r a w a t M a t a Kebiasaan bur uk sehar i- har i dapat m enyebabkan gangguan m at a. Misal- nya, m em baca sam bil t iduran at au m em baca di t em pat r edup. Gangguan- gangguan yang dapat dialam i m at a sebagai ber ikut . a. Rabun j auh m iopi , yait u kelainan m at a t idak dapat m elihat dengan j elas benda yang j auh. Mat a hanya dapat m elihat benda yang j araknya dekat . Pender it a m iopi dit olong dengan kacam at a ber lensa cekung. b. Rabun dekat hiper m et r opi , yait u kebalikan dar i rabun j auh. Mat a hiper m et r opi t idak dapat m elihat benda yang dekat dengan j elas. Pender it a hiper m et r opi dit olong dengan kacam at a ber lensa cem bung. c. Mat a t ua pr esbiopi , yait u kelainan m at a ber upa penglihat an kabur bila m elihat benda yang j auh m aupun dekat . Pr esbiopi disebabkan oleh penur unan daya akom odasi lensa m at a. Kelainan ini um um nya dider it a oleh orang lanj ut usia. Mer eka dapat dit olong dengan kacam at a ber lensa rangkap. Kalian t ent u m enginginkan m at a yang sehat , bukan? Mat a yang sehat dapat ber fungsi secara nor m al. Dalam m erawat m at a, beberapa hal yang har us dilakukan adalah sebagai ber ikut . a. Mengonsum si m akanan yang m engandung cukup vit am in A. Misalnya, w or t el, t om at , labu kuning, dan buah- buahan ber war na oranye. Vit am in A j uga t er dapat dalam hat i ikan, t elur, susu, kej u, dan m inyak ikan. b. Menghindar i kebiasaan m em baca buku t er lalu dekat . Ket ika m em baca, usahakan j arak t ulisan dengan m at a sekit ar 25 cm . c. Mem biasakan m em baca di t em pat yang t erang. Gunakanlah lam pu yang cukup t erang ket ika kalian sedang belaj ar. Hindar i kebiasaan m em baca buku di t em pat yang r edup. d. Menont on t elevisi dengan j arak t idak t er lalu dekat dengan layar t elevisi. Pancaran layar t elevisi dapat m engganggu kesehat an m at a. Set iap dua j am sekali, ist irahat kan m at a kalian dar i layar t elevisi. e. Menghindar i kebiasaan m engucek m at a dengan kondisi t angan kot or. f. Mem akai pelindung m at a saat berada di t em pat m enyilaukan at au ber debu. Di unduh dari : Bukupaket.com Alat I ndra Manusia 2 9 Bagi penyandang t una r ungu, dunia ini t erasa sunyi senyap. I ni t er j adi kar ena m er eka t uli akibat kelainan pada indra pendengar. Tet api, sekarang ini sudah ada alat bant u dengar bagi penyandang t una r ungu. Alat ini m em buat suara t er dengar lebih keras. Dengan alat ini, seorang t una r ungu dapat m endengar suara seper t i orang nor m al. Alat bant u dengar t er dir i at as m ikr ofon, am plifi er , dan ear phone. Su m be r : w w w.fem ina- online.com Cakrawala 2 . Pe n y a k it da n Ca r a M e r a w a t H idu n g Ket ika hidung t er kena pilek, t ent u rasanya t idak nyam an, bukan? Pilek dapat m engganggu fungsi hidung sebagai indra pem bau. Oleh kar ena it u, hidung har us dirawat agar t et ap sehat . Cara m erawat kesehat an hidung sebagai ber ikut . a. Mem ber sihkan lubang hidung secara t erat ur. Ket ika m em ber sihkan hidung, gunakanlah cot t on bud yang ber sih. Hindar i m em ber sihkan hidung dengan j ar i t angan at au benda keras. Kebiasaan ini dapat m enyebabkan m im isan at au hidung ber darah. b. Hindar i ber dekat an dengan pender it a infl uenza. Jika kalian t er serang infl uenza sakit pilek , segera ber obat ke dokt er. c. Gunakan penut up hidung at au m asker ket ika ber kendaraan di j alan raya. Masker dapat m engurangi asap at au debu yang t er hir up ke hidung. 3 . Pe n y a k it da n Ca r a M e r a w a t Lida h Bagaim ana rasanya ket ika lidah kalian t er kena ser iawan? Ser iawan m enyebabkan ket idaknyam anan ket ika ber bicara at au m akan. Bahkan, ser iawan dapat m engurangi selera m akan. Gangguan ser iawan dit andai dengan bibir pecah- pecah at au per lukaan pada lidah dan gusi. Hal it u t ent u t idak kalian inginkan, bukan? Kar enanya, biasakanlah m engonsum si m akanan yang cukup m engandung vit am in C. Misalnya, buah- buahan dan sayuran segar seper t i j er uk, nanas, m angga, br okoli, dan kubis. Vit am in C baik unt uk m encegah ser iawan dan m enj aga kekebalan t ubuh. Hindar i pula kebiasaan m akan dan m inum yang t er lalu panas at au dingin. Kebiasaan ini dapat m engganggu fungsi saraf- saraf pengecap lidah. Ear phone Am plifi er Mikr ofon Di unduh dari : Bukupaket.com Di unduh dari : Bukupaket.com Alat I ndra Manusia 3 1 Lakukan kegiat an ini dengan t em an sebangku kalian. Mint alah dia m em prakt ikkan sikap t ubuh ber ikut . - Ket ika m em baca buku, - Ket ika m em ber sihkan lubang t elinga, - Ket ika berada di t em pat yang t er lalu t erang, dan - Ket ika m endengar suara halilint ar. Cat at lah sikap yang dilakukan t em an kalian di buku t ugas. Diskusikan cara m erawat m at a dan t elinga yang benar. Jelajah 1. Manusia m em iliki lim a alat indra yait u m at a, hidung, lidah, kulit , dan t elinga. Mat a ber fungsi sebagai indra penglihat . Hidung sebagai indra pem bau. Telinga sebagai indra pendengar. Lidah sebagai indra pengecap. Kulit sebagai indra peraba. 2. Set iap alat indra m em punyai bagian- bagian dan fungsi yang ber lainan. 3. Bola m at a t er susun at as t iga lapisan yait u sklera, kor oid, dan r et ina. Ket iga lapisan ini m em iliki fungsi ber beda. 4. Kulit t er susun at as dua lapisan yait u epider m is lapisan luar dan der m is lapisan dalam . 5. Telinga t er dir i at as t iga bagian yait u t elinga luar, t elinga t engah, dan t elinga dalam . 6. Alat indra har us dirawat agar t et ap sehat . Alat indra yang sehat dapat ber fungsi dengan baik. Rangkuman Ca ir a n k a ca cairan t er dapat di ant ara lensa m at a dan r et ina H u r u f Br a ille hur uf at au t ulisan unt uk penyandang t unanet ra I nfl uenza penyakit m enular pada saluran pernapasan yang disebabkan oleh virus Seriaw an perlukaan pada gusi, bibir bagian dalam , langit- langit m ulut , at au lidah Tu n a n e t r a t idak dapat m elihat at au but a Kata Kita Di unduh dari : Bukupaket.com 3 2 I lm u Penget ahuan Alam Kelas I V Uji Kompetensi

A. Pilih la h j a w a ba n y a n g t e pa t .