Pendahuluan Mengkaji Materi 1. Deskripsi Kegiatan Diklat Tatap Muka Penuh

Bahasa Inggris SMP KK F 9 No Kode LK Nama LK Keterangan 4. LK-1.4 Penilaian Berbasis Kelas TM, IN-1 5. LK OJL-1.1 Identifikasi Struktur Generik dan Fitur Bahasa TM, ON 6. LK OJL-1.2 Menjawab Pertanyaan TM, ON 7. LK OJL 1-3 Identifikasi Struktur Generik TM, ON 8. LK OJL 1-4 Menyusun Teks Naratif TM, ON 9. LK-2.1 Answer the questions TM, IN-1 10. LK-2.2 Lengkapilah Tabel dengan Generic Structure TM, IN-1 11. LK-2.3 Answer the Questions TM, IN-1 12. LK-2.4 Penilaian Berbasis Kelas TM, IN-1 13. LK OJL 2-1 Identifikasi Direct Speech, Manner of Speaking, dan What a Speaker was Doing TM, ON 14. LK OJL 2-2 Mengidentifikasi Generic Structure TM, ON 15. LK-3.1 Isilah dengan Bentuk Past Tense TM, IN-1 16. LK-3.2 Jawablah Pertanyaan TM, IN-1 17. LK-3.3 Membuat Cerita Naratif Secara Berkelompok TM, IN-1 18. LK-3.4 Membuat Cerita Naratif Secara Individu TM, IN-1 19. LK-3.6 Penilaian Berbasis Kelas TM, IN-1 20. LK OJL 3-1 Membuat Cerita Naratif Secara Individu TM, ON Keterangan : TM : digunakan pada Tatap Muka Penuh IN-1 : digunakan pada In Service Learning 1 ON : digunakan pada On the Job Learning Bahasa Inggris SMP KK F 1 Kegiatan Pembelajaran 1 Ciri Teks Naratif

A. Tujuan

Setelah mempelajari modul ini dengan disiplin, kerja keras, kerja sama, dan kreatif, peserta mampu memahami ciri-ciri teks naratif beserta fungsi komunikatif, struktur generik, dan fitur bahasa teks tersebut.

B. Indikator Pencapaian Kompetensi

Setelah mempelajari modul ini dengan disiplin, kerja keras, kerja sama, dan kreatif, diharapkan peserta dapat: 1. mengidentifikasi berbagai jenis teks naratif, 2. mengidentifikasi struktur generik teks naratif, dan 3. mengidentifikasi fitur bahasa teks naratif.

C. Uraian Materi

Teks naratif adalah teks yang berisi sebuah cerita baik tertulis ataupun tidak tertulis dan terdapat rangkaian peristiwa yang saling terkait dan memiliki tiga fitur utama, yang digambarkan sebagai berikut. Tujuan Purpose merupakan fitur utama yang digunakan untuk menceritakan kepada pembacanya tentang mengapa kita menggunakannya. Tujuan utama dari bercerita adalah untuk menghibur, mendapatkan dan mempertahankan perhatian pembacapendengar pada cerita tersebut. Dengan membaca atau Purpose Organisational Structure Language Feature