33
6. Karakteristik Siswa SMP
Menurut Sukintaka 1998: 45, anak yang berumur 13-15 mempunyai karakteristik sebagai barikut.
a. Jasmani 1 Pertumbuhan memanjang ada pada laki-laki maupun perempuan
2 Dibutuhkan pengaturan istirahat yang baik 3 Hubungan dan koordinasi yang kurang baik sering terlihat
4 Merasa mempunyai ketahanan dan sumber energi tidak terbatas 5 Mudah lelah tidak dihiraukan
6 Kecepatan dan kekuatan otot lebih baik anak laki-laki dari pada putri 7 Keseimbangan dan kematangan untuk keterampilan bermain menjadi
baik. b. Psikis atau Mental
1 Banyak yang dikeluarkan energi untuk fantasinya
2 Ingin menetapkan pandangan hidup 3 Mudah gelisah dikarena keadaan lemah
c. Sosial 1 Ingin tetep diakui oleh kelompoknya
2 Mengetahui moral etik dari kehidupan 3 Berkembangnya persekawanan.
Menurut Desminta 2009: 23 usia di bawah 15 tahun anak-anak menunjukkan tanda-tanda perubahan ke arah lebih dewasa. Mereka
cendrung menjauhi hal-hal yang berlaku kekanak-kanakan dan mulai
34 mengharap kebebasan serta lepas dari pengaruh orang tuanya. Menurut
Syamsu Yusuf 2012: 35, memperinci karakteristik perilaku dan pribadi dan masa remaja yang terbagi ke dalam bagian dua kelompok yaitu remaja
awal 11-13 s.d. 14-15 tahun dan remaja akhir 14-16 s.d. 18-20 tahun meliputi aspek: fisik, psikomotor, bahasa kognitif, sosial, moralitas,
keagamaan, konatif, emosi efektif dan kepribadian. Dari berbagai pendapat tentang karakteristik anak SMP dipandang
berbagai berbagai aspek, dapat disimpulkan sebagai berikut: Laju perkembangan secara umum berlangsung pesat, masih memilih-milih dalam
menentukan jenis olahraga yang akan mereka tekuni, mulai berubah menuju ke masa dewasa, mulai munculnya ciri-ciri skunder pada tubuh, usia remaja
awal anak mengharapkan kebebasan dan berharap lepas dari pengaruh orang tua, dan masa ini anak mencari jati dirinya.
B. Penelitian yang Relevan
Manfaat dari penelitian yang relevan yaitu sebagai acuan agar penelitian yang sedang dilakukan menjadi lebih jelas. Beberapa penelitian yang
relevan dengan penelitian ini yaitu: 1. Penelitian
yang dilakukan oleh Cicik Haryati 2010 dengan judul “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Pendekatan Bermain Pada
kelas IV di SD 5 Sapuran Kecamatan Sapuran Kabupaten Wonosobo Tahun 2010”. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD 5 Sapuran yang terdiri
dari 34 siswa. Sumber data penelitian ini berupa data kualitatif yang merupakan data hasil belajar atau penilaian unjuk kerja. Setting penelitian
Kategori