Vektor perpindahan anak r b. Besar perpindahan yang dilakukan anak r

LAMPIRAN 4 RUBRIK OBSERVASI PENILAIAN SIKAP No Aspek Sikap Indikator Skor Keterangan

1. Jujur

 Tidak mencontek dalam mengerjakan latihanujian ulangan  Tidak melakukan plagiat mengambil menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber dalam mengerjakan setiap tugas  Melaporkan data atau informasi apa adanya  Berani mengakui kesalahan dalam mengerjakan tugas maupun pengambilan data eksperimen  Menyerahkan kepada yang berwenang terhadap barang yang ditemukan 4 3 2 1 Peserta didik dapat memenuhi semua indikator Peserta didik memenuhi 4 indikator Peserta didik memenuhi 2-3 indikator Peserta didik hanya memenuhi satu indikator

2. Toleransi

 Tidak mengganggu teman yang berbeda pendapat  Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender  Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya  Dapat mememaafkan kesalahan kekurangan orang lain 4 3 2 1 Peserta didik dapat memenuhi semua indikator Peserta didik memenuhi 3 indikator Peserta didik memenuhi 2 indikator Peserta didik hanya memenuhi satu indikator

3. Kerja Keras

 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan  Aktif dalam kerja kelompok  Memusatkan perhatian pada tujuan kelompok  Tidak mendahulukan kepentingan pribadi  Saling membantu dalam mencari solusi untuk mengatasi masalah perbedaan pendapatpikiran antara diri sendiri dengan orang lain 4 3 2 1 Peserta didik dapat memenuhi semua indikator Peserta didik memenuhi 4 indikator Peserta didik memenuhi 2-3 indikator Peserta didik hanya memenuhi satu indikator

4. Mandiri

 Menunjukkan sikap percaya dengan kemampuan diri  Mengerjakan tugas sendiri  Tidak meminta orang lain untuk mengerjakan tugas  Melakukan sendiri tugas kelas yang menjadi tanggung jawabnya 4 3 2 1 Peserta didik dapat memenuhi semua indikator Peserta didik memenuhi 3 indikator Peserta didik memenuhi 2 indikator Peserta didik hanya memenuhi satu indikator

5. Demokratis

 Melibatkan warga sekolah dalam setiap pengambilan 4 Peserta didik dapat keputusan  Menciptakan suasana sekolah yang menerima perbedaan  Mengambil keputusan secara bersama-sama  Membiasakan diri bermusyawarah dengan teman-teman 3 2 1 memenuhi semua indikator Peserta didik memenuhi 3 indikator Peserta didik memenuhi 2 indikator Peserta didik hanya memenuhi satu indikator

6. Rasa Ingin

Tahu  Menunjukkan rasa ingin tahu yang tinggi dengan banyak bertanya yang berkaitan dengan materi  Berantusias dalam mengerjakan setiap tugas  Berani mengemukakan pendapat  Berupaya menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru 4 3 2 1 Peserta didik dapat memenuhi semua indikator Peserta didik memenuhi 3 indikator Peserta didik memenuhi 2 indikator Peserta didik hanya memenuhi satu indikator

7. Komunikatif

 Bekerja sama dalam kelompok di kelas  Bergaul dengan teman sekelas ketika istirahat  Berbicara dengan guru, kepala sekolah, dan personalia sekolah lainnya  Memberikan pendapat dalam kerja kelompok di kelas 4 3 2 1 Peserta didik dapat memenuhi semua indikator Peserta didik memenuhi 3 indikator Peserta didik memenuhi 2 indikator Peserta didik hanya memenuhi satu indikator

8. Tanggung

Jawab  Melaksanakan tugas individu dengan baik  Tidak menyalahkanmenuduh orang lain tanpa bukti yang akurat  Mengembalikan barang yang dipinjam  Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan 4 3 2 1 Peserta didik dapat memenuhi semua indikator Peserta didik memenuhi 3 indikator Peserta didik memenuhi 2 indikator Peserta didik hanya memenuhi satu indikator RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS XI SEMESTER 1

BAB I KINEMATIKA DENGAN ANALISIS VEKTOR

Pertemuan 2 Disusun oleh: Pujiana NIM. 13302241033 JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMUPENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Tahun 2016