F. Materi Pembelajaran
- Pola Lantai Pola lantai adalah pola denah yang dilakukan oleh seorang penari dengan
perpindahan, pergerakan dan pergeseran posisi dalam sebuah ruang untuk menari. Fungsi pola lantai :
Membuat posisi dalam sebuah ruang gerak Memperindah pertunjukan karya tari
Dalam tarian tertentu menyimbolkan makna
Bentuk pola lantai, ada 2 yaitu : 1. Garis lurus yang terdiri dari garis horizontal, vertikal dan diagonal
2. Garis lengkung yang terdiri dari lingkaran dan setengah lingkaran
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat pola lantai : Bentuk pola lantai
Maksud dan makna pola lantai Jumlah penari
Ruangantempat pertunjukan Gerak tari
G. Langkah – langkah Skenario Pembelajaran
No. Kegiatan
Waktu MetodeTeknik
1. 2.
Pendahuluan o
Membuka pelajaran dengan mengucapkan salam o
Mengecek kehadiran peserta didik o
Mengecek kebersihan kelas dan kerapian peserta didik
o Peserta didik diberikan penjelasan tentang apa
yang akan dipelajari hari ini yaitu pola lantai Kegiatan Inti
a. Eksplorasi - Guru
memberikan pertanyaan
mangenai pelajaran minggu lalu
- Guru menjelaskan pengertian, fungsi, bentuk pola lantai serta apa saja yang harus
diperhatikan dalam pembuatan pola lantai - Peserta didik mencatat di buku masing-masing
- Memahami pengertian, fungsi dan bentuk serta apa yang harus diperhatikan dalam pembuatan
pola lantai a. Elaborasi
10 menit 60 menit
Tanya-jawab Tanya-jawab
Diskusi Presentasi
3. - Guru membagi peserta didik menjadi beberapa
kelompok, masing-masing
kelompok empattiga orang
- Guru menjelaskan bagaimana cara membuat pola lantai
- Peserta didik berdiskusi bersama dengan kelompoknya untuk bereksplorasi membuat
lima pola lantai yang berbeda - Peserta
didik maju
ke depan
untuk mempresentasikan hasil diskusinya
- Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang maju ke depan
- Kelompok yang lain memberikan tanggapan kepada kelompok yang maju
- Guru memberikan apresiasi kepada kelompok peserta didik yang maju ke depan kelas
b. Konfirmasi - Guru memberikan penegasan mengenai hasil
diskusi dan hasil presentasi peserta didik di depan kelas berkaitan dengan materi yaitu
pola lantai dalam tari
- Guru memberikan
apresiasi terhadap
kelompok yang paling kompok, kreatif serta percaya diri
Penutup - Guru bersama peserta didik menyimpulkan apa
saja yang sudah dipelajari dan hasil diskusi yang sudah dilakukan
- Guru memberikan nasehat - Guru membimbing peserta didik untuk berdoa
bersama - Guru menutup pelajaran dengan salam
10 menit Tanya-jawab
H. Metode Pembelajaran
Metode yang digunakan adalah : - Tanya jawab
- diskusi - presentasi
I. Sumber Belajar
Seni Budaya kelas VIII, PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri Seni Budaya kelas VIII semester I, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia
Kategori