Menampilkan sikap positif Menampilkan perilaku

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM Sekolah : SMP Lentera Kasih Kelas : VII tujuh Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : 2dua STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI K O M PL EK SI TA S DAYA DUKUNG IN TE K S SI SW A K K M G U R U SA R A N A PR A SA R A N A

3. Menampilkan sikap positif

terhadap perlindungan dan penegakan Hak Azasi Manusia HAM 3.1 Menguraikan hakikat hukum dan kelembagaan HAM  Menjelaskan pengertian HAM  Menjelaskan sejarah perjuangan HAM  Menjelaskan dasar hukum penegakkan HAM di Indonesia  Menunjukkan lembaga perlindungan HAM  Menjelaskan latar belakang lahirnya perundang-undangan HAM nasional  Menunjukkan pasal-pasal dalam UUD 1945 yang mengatur tentang HAM  Menjelaskan berbagai instrumen HAM KKM KOMPETENSI DASAR 3.1 3.2 Mendeskrips ikan kasus pelanggar an dan upaya penegakkan HAM  Memberikan contoh pelanggaran HAM  Menganalisis pelanggaran HAM di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.  Menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM di Indonesia  Mengemukakan cara-cara penanganan pelanggaran HAM KKM KOMPETENSI DASAR 3.2 3.3 Menghargai upa ya perlindunga n HAM  Menguraikan peranan lembaga perlindungan HAM  Menyebutkan pasal-pasal dalam UUD 1945 hasil perubahan yang berkaitan dengan HAM KKM KOMPETENSI DASAR 3.3 3.4 Menghargai upa ya penegakkan HAM  Menunjukkan sikap positif terhadap upaya penegakkan HAM di wilayahnya  Menampilkan sikap positif terhadap upaya penegakkan dan perlindungan HAM di wilayahnya KKM KOMPETENSI DASAR 3.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 3 7 KKM-SMPSLKBALIGnT STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI K O M PL EK SI TA S DAYA DUKUNG IN TE K S SI SW A K K M G U R U SA R A N A PR A SA R A N A

4. Menampilkan perilaku

kemerdekaa n mengemuka kan pendapat 4.1 Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukakan pendapat  Menjelaskan pengertian kemerdekaan mengeluarkan pendapat  Menyebutkan perundang-undangan yang mengatur kebebasan mengeluarkan pendapat  Menjelaskan bentuk-bentuk menyampaikan pendapat dimuka umum  Menjelaskan tata cara mengemukakan pendapat secara baik dan benar  Mengkaji akibat pem batasan kemerdekaan mengemukakan pendapat  Mendeskripsikan konsekuensi kebebasan mengemukakan pendapat tanpa batas KKM KOMPETENSI DASAR 4.1 4.2 Menguraikan pentingnya kemerdekaan mengemu kakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab  Menjelaskan alasan mengemukakan pendapat harus dilandasi kebebasan yang bertanggung jawab  Menjelaskan tujuan pengaturan kebebasan mengeluarkan pendapat dimuka umum  Menjelaskan tata cara mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab  Menjelaskan tata cara mengeluarkan pendapat dimuka umum KKM KOMPETENSI DASAR 4.2 4.3 Mengaktualisasik an kemerdekaan mengemuka kan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab  Menunjukkan sikap positif terhadap penggunaan hak mengeluarkan pendapat secara bebas dan bertanggungjawab  Menerapkan kebebasan mengeluarkan pendapat dilingkungan sekolah, masyarakat secara bertanggungjawab KKM KOMPETENSI DASAR 4.3 KKM KOMPETENSI DASAR 4 Mengetahui, Kepala SMP Lentera Kasih Fortunatus Gathot S Badung, 30 Juni 2013 Guru Mapel PKn Erika Nurhandayani 8 KKM-SMPSLKBALIGnT 9 KKM-SMPSLKBALIGnT KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VIII SEMESTER I 20132014 SMP LENTERA KASIH Jl. GUNUNG SALAK No.88 KEROBOKAN-BADUNG Tlp. 0361-9002967 email: infoslkbali-lollypop.com website: www.slkbali-lollypop.com 10 KKM-SMPSLKBALIGnT KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM Sekolah : SMP Lentera Kasih Kelas : VIII Delapan Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Semester : 1satu STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI K O M PL EK SI TA S DAYA DUKUNG IN TE K S SI SW A K K M G U R U SA R A N A PR A SA R A N A

1. Menampilkan perilaku yang