Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI MAN Yogyakarta II ”. Hasil
dari pengujian hipotesis menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara keaktifan siswa dalam kegiatan
ekstrakurikuler terhadap prestasi belajar siswa. 3.
Penelitian yang dilakukan oleh Yunindra Widyatmoko tahun 2014 dengan judul “Pengaruh Keaktifan Mahasiswa Dalam Organisasi Dan
Prestasi Belajar Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Jurusan Pendidikan Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta
”. Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan keaktifan mahasiswa dalam organisasi dan prestasi belajar secara bersama-sama
terhadap kesiapan kerja mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi dengan
nilai Fhitung 14.451 dan signifikansi sebesar 0.000; terdapat pengaruh positif signifikan keaktifan mahasiswa dalam organisasi terhadap
kesiapan kerja mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi dengan nilai thitung 4.282 dan signifikansi 0.000; terdapat pengaruh positif
signifikan prestasi belajar terhadap kesiapan kerja mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi dengan nilai thitung 2.176 dan signifikansi 0.032.
C. Kerangka Berpikir
Dalam penelitian ini, kerangka berfikir akan menjadi landasan untuk menjelaskan bagaimana aktivitas mengikuti kegiatan di UKM Kamasetra
dengan prestasi belajar mahasiswa. Untuk itu akan dijelaskan bagaimana
kerangka berfikir aktivitas mengikuti kegiatan di UKM Kamasetra mempunyai peran yang sangat penting dalam meningkatan prestasi belajar.
a. Hubungan antara aktivitas mengikuti kegiatan di UKM Kamasetra dengan
prestasi belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Seni Tari FBS angkatan 2012.
Dari hasil deskripsi teoritik yang telah dijelaskan prestasi belajar yang berbeda-beda menimbulkan sebuah pertanyaan apakah yang mempengaruhi
hal tersebut. Salah satu faktor yang dapat memperngaruhi adalah aktivitas mahasiswa mengikuti kegiatan di UKM Kamasetra. Karena dengan
melibatkan diri dalam kegiatan di UKM Kamasetra sudah pasti konsekuensinya banyak pula kegiatan yang harus dilakukan. Banyak kegiatan
yang dilakukan semakin berkurang waktu untuk belajarnya. Tetapi mahasiswa akan terbiasa untuk menggunakan waktu luang yang ada dengan
sebaik-baiknya, tidak terlalu mempengaruhi kegiatan belajarnya, bahkan harus menjadi motivasi. Maka dapat disimpulkan bahwa aktivitas mengikuti
kegiatan di UKM Kamasetra akan berpengaruh terhadap prestasi belajar mahasiswa.
D. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan kajian teori, penelitian yang relevan, dan kerangka berpikir yang telah dikemukakan di atas, maka disusun hipotesis yaitu terdapat
hubungan positif dan signifikan antara aktivitas mengikuti kegiatan di UKM
