27 isian itu peneliti mengambil kesimpulan mengenai subjek yang hendak diselidiki
Suryabrata, 2000. Skala yang digunakan untuk mengukur variabel-variabel penelitian ini berupa
skala langsung yaitu pernyataan-pernyataan tertulis yang diajukan dapat dijawab secara langsung oleh subjek penelitian yang dimintai pendapat. Karena dalam
penelitian ini mempunyai bentuk skala tertutup karena subjek penelitian diminta untuk memilih satu jawaban dari pilihan jawaban yang ada Hadi, 2000.
Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 2 skala yaitu skala :
3.4.3 Efikasi Diri
Skala ini disusun berdasarkan aspek efikasi diri Bandura, 1997, yaitu: 3.4.3.1 Tingkat kesulitan Level
Kemampuan seseorang dalam menyelesaikan tugas dengan tingkat kesulitan yang berbeda.
3.4.3.2 Keluasan Generality Berkaitan dengan cakupan luas bidang tingkah laku diman individu merasa
yakin akan kemampuannya. 3.4.3.3 Kekuatan Strength
Berkaitan dengan kekuatan pada keyakinan individu atas kemampuannya. Skala efikasi diri ini terdiri dari 48 item yang disajikan dalam bentuk 4
kemungkinan jawaban bergerak dari Sangat Sesuai SS, Sesuai S, Tidak Sesuai TS dan Sangat Tidak Sesuai STS. Dalam pelaksanaan penelitian subyek diminta
untuk memilih salah satu dari 4 pilihan jawaban yang tersedia. Skala tersebut berisi item-item yang bersifat favorable positif dan item-item yang bersifat unfavorable
28 negatif. Untuk soal favorable nilai 4 diberikan pada jawaban “Sangat Sesuai” SS,
nilai 3 diberikan pada jawaban “Sesuai” S, nilai 2 diberikan pada jawaban “Tidak Sesuai” TS dan nilai 1 diberikan pada jawaban “Sangat Tidak Sesuai” STS.
Sebaliknya untuk kelompok soal unfavorable nilai 4 diberikan pada jawaban “Sangat Tidak Sesuai” STS, nilai 3 diberikan jawaban“Tidak Sesuai” TS, nilai 2 diberikan
jawaban “Sesuai” S, dan nilai 1 diberikan jawaban “Sangat Sesuai” SS. Semakin tinggi skor yang diperoleh, maka semakin tinggi pula efikasi diri.
Dan semakin rendah skor yang diperoleh maka semakin rendah pula efikasi diri. Berikut adalah rangkaian skala kepercayaan diri yang dapat dilihat pada Tabel 3.1
Tabel 3.1 Kisi – Kisi Skala Efikasi Diri
Variabel Dimensi
Indikator Favorabel Unfavorabel Jumlah
Efikasi diri
Tingkat kesulitan
Level Tingkat kesulitan tugas yang
diyakini dapat diselesaikan 2
1,3,4,5
9 Analisis pilihan perilaku
yang dicoba merasa mampu
7,8,9 6
Keluasan Generalit
Upaya menghindari situasi dan perilaku yang dirasa
melampaui batas kemampuannya
10,11,12,14 ,15
13
18 Pengharapan terbatas pada
bidang perilaku khusus yaitu keyakinan atau kemantapan
dalam menjalankan bidang tugas slma ini
16,21 17,18,19,20
29 Pengharapan yang menyebar
meliputi berbagai perilaku yaitu keyakinan
kemantapan dalam menjalankan tugas lain yang
belum pernah dikerjakan 22,23,24,25
,26,27
Kekuatan Strengt
Bertahan dalam usahanya untuk menghadapi tugas dan
tantangan pekerjaan sebagai siswa
30,34 28,29,31,32,3
3
21 Keuletan dalam berusaha
yaitu sebagai siswa dalam menghadapi tugas-tugas dan
tantangan 35,37,38,39
,40,41 36
Penguatan kemantapn pengharapan
42,43,44,45 ,46
47,48
Jumlah 30
18 48
3.4.4 Harga Diri
