33
BAB IV KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN KONSELING
Kegiataan pendukung bimbingan konseling meliputi kegiatan pokok, yaitu : Aplikasi instrument bimbingan konseling, penyelenggaraan himpunan data, pembahasan
kasus, kunjungan rumah dan alih tangan kasus.
A. Aplikasi Instrument Bimbingan Konseling
Kegiatan bimbingan konseling untuk mengumpulkan data dan keterangan tentang peserta didik, keterangan tentang lingkunagn yang lebih luas dari peserta didik.
1. Aplikasi intrumen tentang bimbingan pribadi atau social.
Kegiatan ini meliputi pengumpulan data yang berkenaan dengan kemampuan dan kondisi social siswa yang meliputi :
1 Kemampuan berkomunikasi, menerima, menyampaikan pendapat yang logis,
efektif dan produktif. 2
Mampu bersikap dan berhubunngan social dengan menjunjung tinggi tata karma, norma, nilai-nilai agama, budaya dan adapt istiadat yang berlaku.
3 Mampu berkomunikasi dengan teman-teman.
4 Pemahaman dan pelaksanaan disiplin dan peraturan sekolah.
2. Aplikasi Instrumen bimbingan belajar.
Kegiatan ini meliputi pengungkapan dan pengumpulan data yang berkenaan dengan kemampuan dan kegiatn belajar siswa yang meliputi :
1 Tujuan belajar dan pelatihan
2 Sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien.
3 Penguasaan materi pelajaran dan latihan
4 Pengenalan dan pemanfaatan kondisi fisik, sosial dan budaya.
3. Aplikasi instrument bimbingan karir
Kegiatan ini meliputi pengungkapan dan pengumpulan data yang berkenaan dengan pilihan pekerjaan dan pengembangan karir meliputi :
1 Pilihan damn pelatihan keterampilan.
34 2
Orientasi dan informasi pekerjaan, dunia kerja dan upaya memperoleh penghasilan.
3 Orientasi dan informasi lembaga-lembaga keterampilan yang sesuai dengan
pilihan pekerjaan dan pengembangan karir. 4
Pilihan orientasi dan informasi sekolah yang lebih tinggi.
B. Penghimpunan Data
Kegiatan pendukung
bimbingan konseling
untuk menghimpun
dataketerangan yang relevan dengan keperluan pengembangan peserta didik. Dapat dilaksanakan secara berkelanjutan, sistematis, konprehensif, terpadu yanag sifatnya
tertutup. Himpunan data bermaksud menghimpun seluruh data dan keteranngan yang relevan
dengan keperluan dan pengembangan siswa yang meliputi : 1.
Himpunan data utnuk bimbinganpribadi dan sosial. Data yang dihimpun adalah berbagai hal yang menyangkut karakteristik, kondisi
dan perkembangan pribadi serta social siswa, tentang : a.
Kemampuan berkomunikasi, menerima, menyampaikan pendapat yang logis, efektif dan produktif.
b. Mampu bersikap dan berhubunngan social dengan menjunjung tinggi tata
karma, norma, nilai-nilai agama, budaya dan adapt istiadat yang berlaku. c.
Mampu berkomunikasi dengan teman-teman. d.
Pemahaman dan pelaksanaan disiplin dan peraturan sekolah. 2.
Himpunan data untuk bimbingan belajar Data yang perlu dihimpun ialah berbagai hal yang menyangkut karakteristik,
kondisi dan perkembangan belajar siswa, yaitu tentang: a.
Tujuan belajar dan pelatihan b.
Sikap dan kebiasaan belajar yang efektif dan efisien. c.
Penguasaan materi pelajaran dan latihan d.
Pengenalan dan pemanfaatan kondisi fisik, sosial dan budaya
35 3.
Data untuk bimbingan karier. Data yang perlu dihimpun ialah berbagai hal yang menyangkut karakteristik,
kondisi dan perkembangan pilihan jabatan dan karir siswa serta –bahan yang menunjangnya, yaitu :
a. Pilihan damn pelatihan keterampilan.
b. Orientasi dan informasi pekerjaan, dunia kerja dan upaya memperoleh
penghasilan. c.
Orientasi dan informasi lembaga-lembaga keterampilan yang sesuai dengan pilihan pekerjaan dan pengembangan karir.
d. Pilihan orientasi dan informasi sekolah yang lebih tinggi.
C. Pembahasan Kasus
