Latar Belakang Microsoft PowerPoint PAPARAN KETUA BSNP WORKSHP SNP 5 6 DESEMBER 2015 .

I. Latar Belakang

Dasar Filosofis • UUD 1945, secara jelas menyebutkan bahwa Tujuan Pendidikan adalah: “Mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan ketrampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantab dan mandiri serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. • Hak Azasi Manusia: Pendidikan untuk Semuanya. • Quality Education: Menyiapkan Anak Bangsa yang Sanggup Menghadapi Tantangan Masa Depan Halaman 4 Tujuan Pendidikan Berdasarkan UUD 1945 • Mencerdaskan kehidupan bangsa • Mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya: – Manusia yang beriman – Manusia yang bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa – Manusia yang berbudi pekerti luhur – Manusia yang memiliki pengetahuan – Manusia yang memiliki ketrampilan – Manusia yang memiliki kesehatan jasmani dan rohani – Manusia yang memiliki kepribadian yang mantab dan mandiri – Manusia yang memiliki rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. Halaman 5 Tujuan Pendidikan Nasional Pasal 3 UU No 20 Sisdiknas Tahun 2003 • Berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Halaman 6 Sikap Spiritual Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Sikap Sosial Berakhlak mulia, sehat, mandiri, dan demokratis serta bertanggung jawab Pengetahuan Berilmu Keterampilan Cakap dan kreatif Pendidikan Bermutu Standar Nasional Pendidikan PP No. 19 Tahun 2005, Pasal 73 dan 76: bahwa BSNP bertugas mengembangkan, memantau, dan mengendalikan standar nasional pendidikan Pasal 35 ayat 3: pengembangan Standar Nasional Pendidikan SNP serta pemantauan dan pelaporan pencapaiannya secara nasional dilaksanakan oleh suatu badan standardisasi, penjaminan, dan pengendalian mutu pendidikan REFORMASI PENDIDIKAN Undang Undang 202003 dan PP 192005 Sistem Pendidikan Nasional VISI Pendidikan Bermutu Standar Nasional Pendidikan Peningkatan Layanan Prima di Sektor Pendidikan G2C: Government to citizen G2B: Government to business G2G: Government to government Integrasi Data SPN Berbasis TIK untuk Mendukung Indonesia Pintar  Reformasi Layanan Konvensional menuju Layanan Prima Berbasis TIK berlandaskan standar data SPN dan Standar Layanan Publik sesuai dengan UU No 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik.  Penilaian Kinerja dilakukan oleh penyelenggara layanan secara berkala dengan menggunakan indikator kinerja yang berdasarkan standar layanan mutu. + Standar Pelayanan Publik UU No 25 Tahun 2009 + Informasi dan Transaksi Elektronik UU No. 11 Tahun 2009 +Keterbukaan Informasi Publik UU No. 14 Tahun 2009 Standar Nasional Pendidikan SNP UU 202003; PP 192005 Penilaian Pencapaian Pembelajaran Proses Pembelajaran Evaluasi Pelaksanaan Pendidikan Bermutu Permen 502014 Peningkatan Standar Pendidikan Nasional Data Kurikulum Kedudukan Standar Data Dalam SNP Kompetensi Lulusan Isi Proses Pendidik dan Tenaga Kependidikan Sarpras Pengelolaan Pembiayaan Data Satuan Pendidikan Data Guru Data Substansi Pendidikan Data Siswa Penilaian 10 Data Pelatihan dan Pendampingan Data Buku, dll. 1. 2. 3. 4. 6. 5. 8. 7. Standard Standard Satuan Pendidikan Fasilitator Regulator Evaluator Standard Indikator-2 Akreditasi Kurikulum InvestasiRegulasi BAN BSNP Dirjen Dikti Dirjen Dasmen Dirjen Paudni Balitbang Sekjen TK, SD….., PT Kualifikasi Profesi BNSP SKKNI KKNI BSNP Dunia Pendidikan Dunia Kerja SPMISPME RDPPM Perlu Data Yang Terintegrasi Dalam Ekosistem Sistem Pendidikan Nasional

II. Peran TIK dalam Pendidikan Abad ke-21