by JOKO TRIYONO - RINGKASAN MATERI
63
21.
Siswa dapat menentukan unsur-unsur yang ada pada bangun ruang yang disajikan titik sudut,
sisi, atau rusuk.
Dalam bangun ruang dikenal istilah sisi, rusuk, dan titik sudut. Mari kita perhatikan bangun ruang berikut ini.
1. Balok
1. Memiliki 6 buah sisi yaitu ABFE, DCGH, ABCD, FGC, EFGH dan AEHD.
2. Memiliki 12 rusuk yaitu AB, BC, CD, AD, EF, FG, GH, HE, AE, DH, BF, dan CG.
3. Mem iliki 8 titik sudut yaitu A, B, C, D, E, F, G, dan H.
2. Kubus
a. Memiliki 6 sisi yang ukuran dan modelnya sama.
b. Memiliki 12 rusuk yang ukurannya sama. c. Memiliki 8 buah sudut yang sama besar
90 ˚.
3. Prisma
Tabung
by JOKO TRIYONO - RINGKASAN MATERI
64
4. Tabung
1. Tabung mempunyai sisi sebanyak 3 buah, yaitu sisi
atas, sisi alas, dan selimut tabung.
2. Tidak mempunyai titik sudut.
3. Bidang atas dan bidang alas berbentuk lingkaran
dengan ukuran sama. 4. Memiliki sisi lengkung yang
disebut selimut tabung. 5. Jarak bidang atas dan
bidang alas disebut tinggi tabung.
5. Kerucut
a.
Memiliki sisi alas yang berbentuk lingkaran. b. Memiliki titik puncak atas.
c. Memiliki sisi selimut yang bentuknya lengkung
6. Limas
Sifat-Sifat Limas Segitiga a.Alas berbentuk segitiga.
b.Memiliki 3 buah sisi yang berbentuk segitiga. c.Memiliki 6 buah rusuk.
d.Memiliki 3 rusuk yang ukurannya sama. e.Memiliki titik puncak atas
Sifat-Sifat Limas Segiempat a.Alas berbentuk
segiempat. b.Memiliki 4 buah sisi yang
berbentuk segitiga. c.Memiliki 8 buah rusuk.
d.Memiliki 4 rusuk yang ukurannya sama.
e.Memiliki titik puncak atas.
by JOKO TRIYONO - RINGKASAN MATERI
65
1. Nama bangun …..
2. Banyaknya sisi …., yaitu ……
3. Banyaknya rusuk ….. yaitu …..
4. Banyaknya titik sudut …. yaitu …..
5. Rusuk yang sejajar dengan rusuk AB adalah …
6. Sisi yang berhadap an dengan sisi DCGH adalah …
7. Titik sudut yang terbentuk oleh garis DA, DH dan DC adalah . . . 8. Sisi alas bangun di samping adalah . . .
1. Nama bangun …..
2. Banyaknya sisi …., yaitu ……
3. Banyaknya rusuk ….. yaitu …..
4. Banyaknya titik sudut …. yaitu …..
5. Sisi alas bangun di samping adalah . . .
1. Nama bangun …..
2. Banyaknya sisi …., yaitu ……
3. Banyaknya rusuk ….. yaitu …..
4. Banyaknya titik sudut …. yaitu …..
5. Sisi alas bangun di samping adalah . . 6.
Rusuk yang sama panjang dengan rusuk AD adalah … 7.
Rusuk yang sejajar dengan rusuk CB adalah …. 8. Sisi atas ban
gun di samping adalah … . 9.
Titik sudut yang terbentuk oleh rusuk DF, FE dan CF adalah …. 1.
Nama bangun ….. 2.
Banyaknya sisi …., yaitu …… 3.
Banyaknya rusuk ….. yaitu ….. 4.
Banyaknya titik sudut …. yaitu ….. 5. Alas dan atap bangun di samping berbentuk . . . .
5.
1. Nama bangun …..
2. Banyaknya sisi …., yaitu ……
3. Banyaknya rusuk ….. yaitu …..
4. Banyaknya titik sudut …. yaitu …..
5. Sisi alas bangun di samping adalah . . 6. mempunyai 4 sisi berbentuk . . ., jadi sisi alasnya berbentuk . . .
6.
1. Nama bangun …..
2. Banyaknya sisi …., yaitu ……
3. Banyaknya rusuk ….. yaitu …..
4. Banyaknya titik sudut …. yaitu …..
5. mempunyai 1 sisi alas yang berbentuk . . . dan 4 sisi berbentuk . . 6. mempunyai . . . titik sudut,
7. mempunyai . . . rusuk. 8. Adakah rusuk yang sejajar? Tunjukkan bila ada
by JOKO TRIYONO - RINGKASAN MATERI
66
22.
Siswa dapat menentukan satu pasang bangun yang sama dan sebangun dari beberapa gambar
yang disajikan.
Bangun datar trapesium ABCD dan trapesium PQRS dikatakan
sebangun
. Sebangun
artinya sama-sama bangun trapesium, dan mempunyai ukuran yang sebanding. Perhatikan panjang sisi-sisinya.
PQ : AB = 2 : 4 = ½ , PS : AD = 1 : 2 = ½
SR : DC = 1,5 : 3 = ½ Panjang sisi-sisi yang bersesuaian antara kedua bangun itu
sebanding atau senilai. Oleh karena itu, kedua bangun itu disebut sebangun.
Trapesium ABCD atau trapesium PQRS dengan trapesium KLMN
tidak sebangun
. Karena ukuran sisi-sisi yang bersesuaian tidak sebanding atau tidak senilai.
Jika 2 buah bangun datar sebangun dan memiliki bagian-bagian yang bersesuaian
sama, dikatakan kedua bangun itu sama dan sebangun kongruen. Perhatikan
segitiga ABC dan segitiga PQR. Sisi AB = PQ, AC = PR, CB = RQ.
Kesebangunan dua buah bangun datar ditentukan oleh sifat-sifat yang dimiliki oleh kedua bangun itu, yaitu:
bagian-bagian yang bersesuaian mempunyai panjang yang sebanding senilai, sudut-sudut yang bersesuaian sama besar.
Jika gambar di samping ini dilipat pada garis g, maka bangun ABCD dan PQRS akan berimpit. Kedua
bangun itu saling menutupi. Dikatakan bangun ABCD dan bangun PQRS kongruen. Kedua bangun itu
mempunyai sifat-sifat yang sama:
sisi AB = PQ, BC = QR, CD = RS, DA = SP, sudut-sudutnya sama besar.
by JOKO TRIYONO - RINGKASAN MATERI
67
Sebangunkah gambar-gambar berikut?
Jika pasangan bangun-bangun berikut sebangun, coba isilah titik-titik di bawah ini dengan tepat
by JOKO TRIYONO - RINGKASAN MATERI
68
23.
Siswa dapat menentukan jaring-jaring suatu bangun ruang.
1. Kubus 2. Balok