Mahasiswa diberikan bimbingan untuk membuat perangkat administra guru seperti program semester, program tahunan, rencana pembelajara
alokasi waktu, Kriteria Ketuntasan Minimum, Evaluasi.
2. Menyusun perangkat administrasi guru
Penyusunan perangkat administrasi guru dilakukan agar mahasiswa mempunyai pengetahuan dan pengalaman merencanakan kegiatan
pembelajaran secara keseluruhan seperti program semester, progra tahunan, rencana pembelajaran, alokasi waktu, Kriteria Ketuntasa
Minimum, Evaluasi.
B. Pelaksanaan PPL
Pelaksanaan praktik mengajar selama masa PPL menggantikan mata pelajara yang diampu oleh guru pembimbing.
Selama praktik di SMK 1 Tempel, praktikan mengampu 10 kelas inti yaitu kelas XI AK 1, XI AK 2, XI AK 3, AP
1, AP 2, AP 3, PM 1, PM 2, PM 3, dan XII AP 2. Kegiatan PPL dilaksanaka dengan:
1. Penyusunan Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Sebelum melaksanakan pratik mengajar dikelas, mahasiswa terlebih dahulu menyusun silabus sesuai dengan kurikulum dan karakteristik sekolah. Silabus yan
telah disusun dibuat dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang aka digunakan selama praktik mengajar di kelas. RPP disusun berdasarkan silabus
yang mencakup nilai-nilai karakter yang harus ditanamkan kepada peserta didi RPP mencakup informasi mengenai standar kompetensi, kompetensi dasar yan
harus dicapai, indikator, tujuan, materi pelajaran, metode, sumber bahan da langkah-langkah pembelajaran yang dimulai dari eksplorasi, elaborasi da
konfirmasi. Mahasiswa mendapat bimbingan dari guru pembimbing mengenai ca distribusi jam efektif ke setiap indikator dalam penyusunan silabus dan RPP.
Adapun format yang tercantum dalam RPP sebagai berikut: 1 Nama Sekolah
2 Kompetensi Keahlian 3 Mata PelajaranKompetensi
4 KelasSemester 5 Alokasi Waktu
6 Standar Kompetensi
8 Indikator 9 Tujuan Pembelajaran
10 Materi Pembelajaran 11 MetodePendekatan Pembelajaran
12 Langkah-langkah Pembelajaran 13 Sumber Pembelajaran
14 Penilaian 15 Latihan Soal
16 Pengamatan Sikap
2. Pelaksanaan Praktik Mengajar
Kegiatan pembelajaran berlangsung saru kali tatap muka selama 2 ja pelajaran per minggu untuk satu kelas. Terdapat dua kategori dalam pelaksanaa
praktik mengajar sebagai berikut.
a. Praktik Mengajar Terbimbing
Praktik mengajar terbimbing adalah praktik mengajar yang dalam pelaksanaa kegiatan pembelajaran di kelas, mahasiswa ditunggu dan diamati oleh gur
pembimbing. Guru pembimbing mendampingi mahasiswa praktikan dalam proses pembelajarannya sehingga dapat dilakukan penilaian terhadap ca
mengajar mahasiswa praktikan. Selain itu, praktikan juga berdiskusi dengan guru pembimbing terka
permasalahan-permasalahan dalam mengajar. Umpan balik dari gur pembimbing di antaranya:
a Masukan tentang penyusunan RPP b Masukan tentang cara menyampaikan materi pembelajaran
c Masukan tantang cara mengajar praktikan d Masukan tentang media pembelajaran yang dibuat praktikan
e Masukan tentang teknik penguasaan dan pengelolaan kelas
b. Praktik Mengajar Mandiri
Praktik mengajar mandiri adalah praktik mengajar yang dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran, mahasiswa melaksanakan sendiri proses
pembelajaran tanpa ditunggu dan diamati. Praktikan berusaha menerapkan seluruh keterampilan dan pengetahua
