28
1 Tahap Pembentukan Penulis membuka kegiatan dengan mengucapkan salam, mengecek daftar hadir
dan mengabsen siswa satu persatu, penulis menjelaskan tentang tujuan dari topik yang akan dijelaskan.
2 Tahap Peralihan Penulis membahas sedikit tentang materi dari pertemuan kemarin sebelum masuk
dalam topik yang akan dibahas. 3 Tahap Kegiatan
Penulis menjelaskan materi tentang “Tanggung jawab dalam pemilihan karir” dan meminta siswa untuk memperhatikannya. Setelah selesai menjelaskan penulis
memberikan beberapa pertanyaan tentang Tanggung jawab dalam pemilihan karir misalnya : pengertian tentang tanggung jawab dalam karir, jenis-jenis tanggung
jawab dan ciri orang yang bertanggung jawab. Jika ada siswa yang belum jelas tentang materi yang dibahas , penulis memperbolehkan untuk bertanya
4 Tahap Pengakhiran Siswa memberikan umpan balik tentang materi yang dibahas dan membacakan
kesimpulan dari materi dan pertanyaan2 yang ada. Penulis juga memberikan motivasi agar setiap siswa benar-benar dapat bertanggung jawab dengan karir
yang akan dipilih.
4.4. Analisis Data
Pengujian antara kelompok eksperimen dan kontrol dilakukan dengan menggunakan pre test dan post test pada masing - masing kelompok untuk mengetahui
apakah ada pengaruh yang signifikan antara layanan informasi dengan tingkat kesiapan kerja siswa.
29
Tabel 4.1 Hasil Post test Kelompok Eksperimen dan Kontrol
Ranks
klmpk N
Mean Rank Sum of Ranks
Posttest eksperimen
15 19.80
297.00 kontrol
15 11.20
168.00 Total
30
Pada tabel 4.1, berdasarkan hasil analisis Mann Whitneyskor mean rank untuk kelompok eksperimen 19,80 sedangkan skor mean rank kelompok kontrol 11,20
dengan koefisien Asymp. Sig. 2- tailed 0,007 yang berarti signifikan karena P≤0,050.
Tabel 4.2 Perbedaan Pre test dan Post test Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol
Ranks
klmpk N
Mean Rank Sum of Ranks
npretest eksperimen
15 15.50
232.50 kontrol
15 15.50
232.50 Total
30 posttest
eksperimen 15
19.80 297.00
kontrol 15
11.20 168.00
Total 30
Test Statistics
b
posttest Mann-Whitney U
48.000 Wilcoxon W
168.000 Z
-2.680 Asymp. Sig. 2-tailed
.007 Exact Sig. [21-tailed Sig.]
.007
a
a. Not corrected for ties. b. Grouping Variable: klmpk
30
Pada tabel 4.2 berdasarkan hasil Mann Whitneyskor mean rank sebelum treatmentadalah 15,50. Setelah diberi treatmentpada kelompok eksperimen terlihat ada
perbedaan antara kelompok eksperimen dengan skor 19,80 dan koefisien Asymp. Sig. 2-tailed 0,007 sedangkan pada kelompok kontrol diperoleh hasil skor 11,20 yang
menunjukan perbedaan kesiapan kerja antara kelompok eksperimen dan kelompok
kontrol.
Tabel 4.3 Peningkatan Pre Test dan Post Test Kelompok Eksperimen
Test Statistics
b
npretest Posttest
Mann-Whitney U 112.500
48.000 Wilcoxon W
232.500 168.000
Z .000
-2.680 Asymp. Sig. 2-tailed
1.000 .007
Exact Sig. [21-tailed Sig.] 1.000
a
.007
a
a. Not corrected for ties. b. Grouping Variable: klmpk
Ranks
Klmpk N
Mean Rank Sum of Ranks
npretest eksperimen
15 15.50
232.50
posttest eksperimen
15 19.80
297.00
31
Dari hasil analisis Mann Whitney pada tabel 4.3 menunjukan bahwa kelompok eksperimen skor mean rank pre test kesiapan kerja sebesar 15,50 sedangkan skor mean
rank post test kesiapan kerja sebesar 19,80 dengan koefisien Asymp. Sig. 2-tailed 0,007 yang artinya adanya peningkatan yang sangat signifikan karena P0,01. Dari
hasil tersebut terdapat peningkatan yang sangat signifikan kesiapan kerja antara mean
rank pre test dan mean rank post test pada kelompok eksperimen.
4.5. Uji Hipotesis
