5. Materials evaluation tools:
9 How are the materials evaluation tools?
6. Material instructions:
9 Are the instructions for each learning activity clear enough?
7. Materials arrangement lay out:
9 How is the lay out of the materials in term of color proportion of the
pictures and the quality of the pictures?
8. How is the recorded materials’ quality in terms of sound and visualization?
Thank you 125
Kuesioner Feedback
Respondent: Siswa SMAN 1 Depok kelas XI IPA 1 Berilah tanda centang pada jawaban berdasarkan pernyataan-pernyataan di bawah ini
No Pernyataan Setuju Ragu-
ragu Tidak
Setuju 1. Topik-topik pembelajaran dalam materi listening
dan speaking menarik dan bervariasi. 2. Materi
pembelajaran listening dan speaking
memampukan saya mengembangkan keterampilan listening dan speaking
3. Materi pembelajaran
listening dan speaking menarik dan bervariasi.
4. Kegiatan pembelajaran listening dan speaking memotivasi saya untuk terlibat aktif dalam
proses belajar listening dan speaking. 5. Saya
menikmati kegiatan belajar listening dan
speaking dalam kelompok seperti diskusi kelompok, three-steps interview, dan think-pair
share .
6. Saya mampu
mengembangkan rasa percaya diri untuk berbicara dalam bahasa Inggris dengan
kegiatan belajar tersebut. 7.
Dengan kegiatan belajar seperti diskusi kelompok, saya bisa belajar dari teman apabila
mengalami kesulitan. 8. Materi
listening video
dan rekaman cukup jelas dan menarik.
9. Materi listening
dan speaking dengan Collaborative Learning membantu saya
mengatasi masalah dalam kegiatan belajar listening dan speaking.
10. Secara umum,
materi listening dan speaking lebih memotivasi saya untuk belajar listening dan
speaking.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
1. Menurut pendapat anda, apa saja kekuatan strength dan kelemahan
weaknesses dari materi listening dan speaking dengan menggunakan Collaborative Learning?
2. Berikan komentar dan saran nda mengenai materi listening dan speaking
dengan menggunakan Collaborative Learning 126
Kategori