RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : MTs Jambu Luwuk
Mata Pelajaran : FIKIH
KelasSemester : VIIII
Materi Pokok : Makanan minuman halal dan baik Alokasi Waktu
: 4 X 40 Menit 2 x pertemuan
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai, dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, pedulitoleransi,gotong
royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni budaya terkait penomena dan kejadian yang tampak mata.
KI 4 : Mengolah, dan menyaji, dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam
sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
1.3 Meyakini manfaat mengonsumsi makanan yang halalanan hayyiban KD pada KI-1
2.3 Membiasakan diri mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan baik KD pada KI-2 3.3 Menganalisis ketentuan halal haram makanan dan minuman KD pada KI-3
4.3 Mempraktikkan tata cara mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan baik KD
pada KI-4
Indikator: 3.3.1 Menjelaskan
ketentuan mengkonsumsi makanan yang halalan thoyiban 3.3.2 Menyebutkan contoh
halal haram makanan dan minuman
4.3.1
Menyebutkan manfaat halal haram makanan dan minuman
C. Tujuan Pembelajaran :
4.1. Melalui diskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat Meyakini hikmah manfaat mengonsumsi makanan yang halalanan hayyiban
4.2. Melalui diskusi dan tanya jawab, peserta didik dapat mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan baik dalam kehidupan sehari hari
4.3. Melalui ceramah dan tanya jawab, peserta didik dapat peserta didik dapat Menganalisis ketentuan halal haram makanan dan minuman dengan percaya diri, baik dan benar
4.4. Melalui drill, diskusi dan
inkuiri peserta didik dapat Menjelaskan hukum dan dalil
halal haram makanan dan minuman
dengan santun, baik dan tepat
4.5. Melalui demonstrasi, peserta didik dapat
mempraktikkan tata cara mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal dan baik
dengan baik dan benar
D.
Materi Pembelajaran Rincian dari Materi Pokok
1. adalah makanan dan minuman yang dibolehkan untuk dimakan atau diminum menurut ketentuan syariat Islam.
2. Haram artinya dilarang. Makanan dan minuman yang haram adalah makanan dan minuman yang dilarang oleh syariat Islam untuk dimakan dan diminum.
3. Jenis makanan yang halal ialah: makanan yang baik-baik, tidak kotor dan tidak menjijikan, tidak diharamkan oleh Allah dan Rasul-Nya, tidak member mudarat, dan
binatang yang hidup di dalam air 4. Jenis minuman yang halal : air atau cairan yang tidak membahayakan bagi kehidupan
manusia, tidak memabukkan, bukan berupa benda najis atau benda suci yang terkena najis, dan didapat dengan cara-cara yang halal
5. Yang termasuk makanan yang haram ialah : Semua makanan yang disebut dalam al Qur’an Al-Maidah ayat 3, makanan kotor dan keji, makanan yang dipotong dari
binatang yang masih hidup, dan makanan yang didapat dengan cara tidak halal 6. Orang yang makan makanan haram dan minum minuman haram amal ibadahnya dan
amalan-amalan yang lain tidak diterima di sisi Allah. Demikian juga orang ini doanya tidak dikabulkan oleh Allah swt.
7. Akibat buruk dari makanan dan minuman yang diharamkannya: wajah menjadi pucat dan mata sering memerah, mulut dan kerongkongan menjadi kering, kepala pusing dan telinga
mendengung, berat badan menurun dan urat syaraf menjadi bengkak, pancaindra semakin melemah, kecerdasan semakin menurun dan kemampuan berfikir semakin kurang, sering
lupa dan cenderung untuk melakukan hal-hal yang negative, kemampuan bekerja menjadi lemah, dan sebagainya
8. Hikmah adanya halal dan haram dalam makanan dan minuman antara lain: dapat memilih makanan yang halal dan meninggalkan yang haram, hidup sehat, baik sehat rohani
maupun jasmani, dan lebih tenang hidupnya di tengah-tengah masyarakat, tidak ada kekhawatiran dan ketakukan bahkan disenangi oleh banyak orang
9. Binatang yang halal maksudnya ialah binatang yang diperbolehkan bagi umat Islam untuk memakannya. Semuanya binatang halal dimakan kecuali ada dalil al qur’an atau hadits
yang mengharamkannya. Binatang yang haram dagingnya, di antaranya ialah: bangkai, darah, daging babi. binatang
yang disembelih dengan nama selain Allah, binatang yang bertaring kuat, binatang mempunyai kuku tajam, binatang yang diperintahkan untuk dibunuh, dan binatang yang
dilarang untuk dibunuh
E.
Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Kooperatif
3. Metode : USWAH, CERAMAH, TANYA JAWAB, DISKUSI, DRILL, INKUIRI, DEMONSTRASI
1. Uswah, memberikan teladan langsung saat pembelajaran langsung 2. Pengamatan, mengamati gambar empat sehat lima sempurna
3. Ceramah, pemaparan materi pembelajaran
makanan dan minuman yang halal dan baik
4. Tanyajawab, materi pembelajaran
makanan dan minuman yang halal dan baik
5. inkuiri, mencari dalil,
makanan dan minuman yang halal dan baik
6. Resitasi, mencari informasi tentang
makanan dan minuman yang halal dan baik
7. Drill, mengucapkan dan menuliskan dalil-dalil
makanan dan minuman yang halal dan baik
8. Modelling, membiasakan mengkonsumsi
makanan dan minuman yang halal dan baik
F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1. Media : LCD,Gambar
2. AlatBahan : spidol,slide,karton,papan tulis
3. Sumber Belajar : Buku siswa
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
