BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas
classroom action research
. Penelitian tindakan ditujukan untuk memperbaiki kualitas proses dan hasil belajar sekelompok peserta didik. Penelitian Tindakan Kelas PTK
merupakan suatu upaya untuk mencermati kegiatan belajar sekelompok peserta didik dengan memberikan sebuah tindakan
treatment
yang sengaja dimunculkan Mulyasa, 2009: 10-11.
Desain penelitian kelas yang digunakan dalam penelitian adalah desain penelitian menurut Kemmis dan McTaggart dalam Arikunto 2010: 93 sebagai
berikut:
Gambar 1. Model Penelitian Tindakan Kelas menurut Kemmis dan McTaggart
17
PTK bersifat siklus dan spiral. Dengan model ini apabila hasil penelitian pada siklus pertama masih belum sesuai dengan tujuan yang diharapkan, maka
dapat dilakukan perubahan rencana tindakan pada siklus berikutnya dengan mengacu pada hasil evaluasi sebelmunya.
Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus, masing-masing siklus memuat 4 aspek, yaitu perencanaan, implementasi tindakan, observasi dan
monitoring, dan analisis dan refleksi. Pelaksanaan penelitian dengan cara melibatkan mitra peneliti. Mitra peneliti bertindak sebagai pelaksana tindakan,
dalam hal ini dosen, sedangkan peneliti bertindak sebagai pengamat.
B. Setting Penelitian
Penelitian ini dilakasanakan di kelas membaca mahasiswa tingkat menengah dalam program Darmasiswa UNY tahun 20142015. Tempat penelitian
tersebut dipilih berdasarkan pada beberapa pertimbangan antara lain: 1 Dosen belum menggunakan suatu strategi khusus untuk meningkatkan penguasaan
kosakata mahasiswa. 2 Belum ada penelitian mengenai penggunaan strategi peta semantik untuk meningkatkan penguasaan kosakata mahasiswa BIPA. 3
Kemampuan penguasaan kosakata mahasiswa masih belum optimal. Penelitian ini terdiri dari kegiatan pratindakan dan dua siklus. Kegiatan
pratindakan dilaksanakan sebelum penerapan siklus yakni pada tanggal 19 November 2014. Tindakan siklus pertama dilaksanakan pada tanggal 26
November 2014, sedangkan tindakan siklus kedua dilaksanakan pada tanggal 3 Desember 2014.
18
C. Subjek dan Objek Penelitian
Kategori