Fitri Widianti, 2012 Analisis Pengaruh Pengetahuan Gizi Siswa SMP Terhadap Keputusan Pembelian Makanan Jajanan
Sekolah Di Wilayah Kecamatan Banjaran Kabupaten Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
I Repository.upi.edu
3.6.1.2 Uji Validitas
Uji validitas digunakan untuk mengukur sah atau tidaknya suatu kuesioner. Suatu kuesioner dikatakan sah jika pertanyaan pada kuesioner mampu
mengungkapkan sesuatu yang akan diukur oleh kuesioner tersebut. Nilai validitas masing-masing butir pertanyaan atau pernyataan dapat dilihat pada nilai
Corrected Item-Total Correlation masing-masing butir petanyaan atau pernyataan Nugroho, 2005. Item adalah valid jika nilai Corrected Item-Total Correlation
lebih besar dibanding 0,3 seperti yang dijelaskan oleh Sugiyono dan Wibowo 2004, Suyuthi 2005 dan Sugiyono 2004 yang menyatakan bila korelasi tiap
faktor positif dan besarnya 0,3 ke atas maka faktor tersebut merupakan construct yang kuat.
Nilai validitas masing-masing butir pernyataan pada kuesioner terkait pengetahuan gizi siswa dapat dilihat pada nilai Corrected Item-Total Correlation
masing-masing butir petanyaan atau pernyataan Nugroho, 2005. Berdasar jendela Item-Total Statistics nilai Corrected Item-Total Correlation untuk masing-
masing butir adalah:
Fitri Widianti, 2012 Analisis Pengaruh Pengetahuan Gizi Siswa SMP Terhadap Keputusan Pembelian Makanan Jajanan
Sekolah Di Wilayah Kecamatan Banjaran Kabupaten Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
I Repository.upi.edu
Tabel 3.2 Hasil Uji Validitas Pengetahuan Gizi Siswa
Nama Item Corrected Item-Total
Correlation Keterangan
Soal 1 0,405
Valid Soal 2
0,333 Valid
Soal 3 0,506
Valid Soal 4
0,561 Valid
Soal 5 0,492
Valid Soal 6
0,425 Valid
Soal 7 0,401
Valid Soal 8
0,633 Valid
Soal 9 0,594
Valid Soal 10
0,618 Valid
Soal 11 0,636
Valid Soal 12
0,311 Valid
Soal 13 0,332
Valid Soal 14
0,620 Valid
Soal 15 0,471
Valid Soal 16
0,587 Valid
Soal 17 0,697
Valid Soal 18
0,416 Valid
Soal 19 0,339
Valid Soal 20
0,649 Valid
Soal 21 0,555
Valid Soal 22
0,614 Valid
Soal 23 0,459
Valid Soal 24
0,486 Valid
Soal 25 0,528
Valid
Sumber: Output SPSS dari data primer terolah
Berdasarkan Tabel 3.2, seluruh item adalah valid karena nilai Corrected Item-Total Correlation lebih besar dibanding 0,3.
Sedangkan untuk instrument keputusan pembelian siswa berikut adalah hasil output SPSS untuk pengujian validitasnya. Berdasar jendela Item-Total
Fitri Widianti, 2012 Analisis Pengaruh Pengetahuan Gizi Siswa SMP Terhadap Keputusan Pembelian Makanan Jajanan
Sekolah Di Wilayah Kecamatan Banjaran Kabupaten Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
I Repository.upi.edu
Statistics nilai Corrected Item-Total Correlation untuk masing-masing butir adalah:
Tabel 3.3 Hasil Uji Validitas Keputusan Pembelian Siswa
Nama Item Corrected Item-Total
Correlation Keterangan
Soal 1 0,324
Valid Soal 2
0,469 Valid
Soal 3 0,390
Valid Soal 4
0,590 Valid
Soal 5 0,366
Valid Soal 6
0,443 Valid
Soal 7 0,347
Valid Soal 8
0,417 Valid
Soal 9 0,643
Valid Soal 10
0,649 Valid
Soal 11 0,676
Valid Soal 12
0,344 Valid
Soal 13 0,561
Valid Soal 14
0,680 Valid
Soal 15 0,696
Valid Soal 16
0,334 Valid
Soal 17 0,314
Valid Soal 18
0,449 Valid
Soal 19 0,336
Valid Soal 20
0,385 Valid
Soal 21 0,452
Valid Soal 22
0,612 Valid
Soal 23 0,373
Valid Soal 24
0,337 Valid
Soal 25 0,499
Valid
Sumber: Output SPSS dari data primer terolah
Berdasarkan Tabel 3.3, seluruh item adalah valid karena nilai Corrected Item-Total Correlation lebih besar dibanding 0,3 seperti yang dijelaskan oleh
Sugiyono dan Wibowo 2004, Suyuthi 2005 dan Sugiyono 2004 yang
Fitri Widianti, 2012 Analisis Pengaruh Pengetahuan Gizi Siswa SMP Terhadap Keputusan Pembelian Makanan Jajanan
Sekolah Di Wilayah Kecamatan Banjaran Kabupaten Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
I Repository.upi.edu
menyatakan bila korelasi tiap faktor positif dan besarnya 0,3 ke atas maka faktor tersebut merupakan construct yang kuat.
3.6.2 Analisis Regresi Linear Sederhana
