Amin Fahrur Ridho, 2015 Pengembangan Alat Asesmen Kemampuan Adaptabilitas Karir Melalui Tulisan Dengan
Menggunakan Teknologi Komputasi Awan Pada Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
keingintahuan
eksperimen mengembangkanpiki
ran Membangun
hubungan Mengamati pilihan
Bereksperi men
Pengambil an resiko
bertanya Tidak
realistis
Kepercayaan diri
Gigih dalam
memperoleh sesuatu Mampumengatasirint
angan Berusahameningkatk
anpotensi Gigih
Berjuang Rajin
Penghambata n
Aspek kemampuan adaptabilitas karir diadaptasi dari konstruk yang dikembangkan oleh Savickas yang terdiri dari empat aspek yakni kepedulian,
pengendalian, rasa ingin tahu dan kepercayaan diri. Kemudian dikembangkan lagi oleh peneliti dari segi indikator pada setiap aspeknya sesuai dengan kebutuhan
penelitian. Setelah didesain dalam bentuk instrument alat penilaian kemampuan adaptabilitas karir kemudian dilanjutkan pada tahap uji coba terhadap 35 tulisan siswa
yang menjadi sampel. Data tulisan siswa yang sudah terkumpul kemudian dianalisis dan dinilai oleh empat orang penilai, Pemilihan penilai dilakukan secara khusus oleh
peneliti. Hasil uji coba penilaian oleh keempat penilai berupa nilai ordinal kemudiandiolah menggunakan aplikasi SPSS, agar dapat mengetahui tingkat
reliabilitas dari alat yang dikembangkan, mengetahui nilai interval dan nilai Z skor. Setelah mendapat nilai Z skor kemudian dijumlahkan dan diambil nilai rata-rata
keseluruhan.
E. Instrumen Penelitian
Keberhasilan penelitian banyak ditentukan oleh instrumen yang digunakan, sebab data yang diperlukan untuk menjawab permasalahan penelitian.Pernyataan
tersebut sesuai dengan yang diungkapkan oleh Sudjana 2007: 96 “...instrumen sebagai alat pengumpul data harus betul-betul dirancang dan dibuat sedemikian
rupa sehingga menghasilkan data empiris sebagaimana adanya”.
Amin Fahrur Ridho, 2015 Pengembangan Alat Asesmen Kemampuan Adaptabilitas Karir Melalui Tulisan Dengan
Menggunakan Teknologi Komputasi Awan Pada Sekolah Menengah Atas Negeri 10 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Sebagaimana telah dipaparkan, penelitian dilakukan untuk menjawab permasalahan penelitian yaitu mengembangkan alat penilaian kemampuan
adaptabilitas karir siswa pada tulisan yang telah ditugaskan, dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan adaptasi siswa terhadap karir. adaptabilitas karir
dalam penelitian ini merupakan variabel penelitian dan empat aspek pada kemampuan adaptabilitas karir adalah komponen penelitian. Adapun instrumen
yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala penilaian ratting scale dengan kriteria penilaian.
Berikut langkah-langkah yang ditempuh oleh peneliti dalam menyusun instrumen penelitian:
1. Mengkaji variabel penelitian
Variabel penelitian dikaji terlebih dahulu oleh peneliti. Variabel yang dimaksud dalam penelitian ini adalah adaptabilitas karir . Adaptabilitas karir
memiliki empat aspek yang sekaligus dijadikan sebagai komponen penilaian pada tulisan siswa. Keempat aspek adaptabilitas karir yaitu kepedulian,
pengendalian, keingintahuan dan kepercayaan diri.
2. Membuat definisi operasional
Membuat definisi operasional pada setiap komponen penilaian adaptabilitas karir siswa melalui tulisan sehingga skala penilaian pada setiap
komponen penilaian dapat dianalisis dan dinilai .
3. Menentukan jenis instrumen
Peneliti menentukan jenis instrumen yang akan digunakan untuk menilai yang sesuai dengan subjek penilaian dan jenis instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini adalah skala penilaian dengan kriteria.
4. Menyusun prosedur penilaian
Peneliti menyusun prosedur penilaian adaptabilitas karir agar data yang diperoleh dapat sesuai dengan yang diharapkan. Prosedur penilaian
mencangkup beberapa tahap yaitu tahap persiapan penilaian, pelaksanaan penilaian, dan analisis hasil penilaian.
