31
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif. Bodgan dan Taylor dalam Moleong 2002:3 mendefinisikan
metodologi kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang
dapat diamati. Maksud dari data deskriptif adalah, data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka. Sedangkan pendekatan deskriptif
adalah pendekatan penelitian yang semata-mata hanya berdasarkan fakta yang ada atau fenomena yang secara empiris hidup pada penutur-penuturnya sehingga yang
dihasilkan berupa perian bahasa seperti adanya Sudaryanto 1992:62. Penelitian ini bersifat deskriptif, artinya hasil penelitian dirumuskan setelah
semua data dianalisis. Pendekatan deskriptif digunakan dalam penelitian ini karena semata-mata hanya member gambaran yang tepat dari pokok perhatian yaitu
mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam materi bacaan pada aspek membaca dalam buku Kulina Basa Jawa terbitan Intan Pariwara.
3.2 Data dan Sumber Data
Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat pada materi bacaan dalam buku Kulina Basa Jawa terbitan
32
Intan Pariwara berdasarkan nilai-nilai pendidikan karakter yang dirumuskan oleh Kementrian Pendidikan Nasional. Data dalam penelitian ini adalah materi bacaan
aspek membaca buku Kulina Basa Jawa untuk SMP kelas VII, VIII, dan IX terbitan Intan Pariwara tahun 2009. Adapun yang menjadi sumber data dalam
penelitian ini adalah buku Kulina Basa Jawa untuk SMP kelas VII, VIII, dan IX terbitan Intan Pariwara.
3.3 Metode Pengumpulan Data
Proses pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode baca dan metode catat. Metode baca dalam penelitian ini yaitu dengan membaca
kalimat-kalimat pada materi bacaan buku Kulina Basa Jawa terbitan Intan Pariwara tersebut Sudaryanto 1993:133. Setelah melakukan metode baca
kemudian melakukan pencatatan atau penggunaan metode pencatatan. Metode catat yang dilakukan yaitu dengan mencatat pada kartu data yang
berupa kalimat-kalimat yang mengandung nilai-nilai pendidikan karakter kemudian dilanjutkan dengan klasifikasi atau pengelompokan data. Hasil
pencatatan yang berupa data penelitian selanjutnya disimpan dalam suatu media yang dinamakan kartu data. Langkah-langkah dalam pengumpulan data adalah
sebagai berikut. 1. Membaca materi bacaan aspek membaca dalam buku Kulina Basa Jawa
terbitan Intan Pariwara. 2. Mendata kalimat dalam materi bacaan aspek membaca dalam buku Kulina
Basa Jawa terbitan Intan Pariwara. 3. Memasukkan data ke dalam kartu data.
33
4. Mengklasifikasi data sesuai dengan kriteria yang sudah ditentukan.
Contoh kartu data dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. Nomer data
Sumber data Data :
Analisis : 1. Nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam data.
2. Deskripsi analisis nilai pendidikan karakter yang terkandung.
3.4 Teknik Analisis Data
Kategori