b. Mendefinisikan konsep yang akan disampaikan c. Menugasi peserta didik dengan menentukan keterkaitan konsep dengan abstraksinya.
2. Tahap Pelaksanaan
Pada tahap ini guru menyampaikan abstraksi dan diakhiri dengan contoh-contoh.” Jadi strategi ini cocok digunakan untuk mengajarkan konsep dan generalisasi. Namun, sebelum guru
memakainya guru terlebih dahulu harus mengidentifikasi tujuan. Penuangan rumusan tujuan ini guru tentukan pada tahap perencanaan pengajaran, dilanjutkan dengan tahap pelaksanaan, dan
terakhir tahap evaluasi.
Pada tahap pelaksanaan strategi pembelajaran deduktif ini dimulai dengan pernyataan dari abstraksi yang akan diajarkan, yaitu:
a. Penyajian abstraksi artinya guru mendefinisikan konsep atau generalisasi secara lisan atau
tulisan. Agar peserta didik dapat lebih mudah memahaminya sebaiknya dalam bentuk tulisan.
b. Mengklarifikasi istilah-istilah artinya guru berupaya untuk menjamin bahwa istilah-istilah
tersebut bermakna bagi peserta didik. Guru harus memeriksa guna meyakinkan bahwa peserta didik memahami konsep yang digunakan untuk mendefinisikan konsep tersebut.
Langkah selanjutnya dalam mengklarifikasi istilah-istilah itu adalah memeriksa apakah kaakteristik yang digunakan untuk mendefinisikan istilah itu diketahui atau dipahami oleh
peserta didik. c.
Menyajikan ilustrasi artinya abstraksi yang disajikan dan didiskusikan dapat diasumsikan bahwa peserta didik memahami konsep atau generalisasi. Agar tidak terjadi salah tafsir
terhadap konsep itu maka peserta didik diminta untuk mengulangi atau melakukan gerakan yang telah diajarkan oleh guru. Contoh guru bertanya peserta didik melakukan atau
merespon. d.
Peserta didik menguraikan contoh-contoh artinya kesempatan ini memberikan peluang kepada peserta didik untuk menghubungkan materi-materi baru dengan dunianya dan
memberikan contoh-contoh yang berkaitan langsung dengan pengalamannya. Sehingga dapat membantu peserta didik memahami konsep atau generalisasi. Guru harus mendorong
peserta didik untuk mengilustrasikan konsep atau generalisasi itu.
