94
4. Hasil belajar keterampilan bermain bolavoli mini adalah kemampuan seseorang
dalam melakukan gerakan servis bawah dan pasing bawah. Servis tangan bawah adalah suatu usaha memasukkan bola ke daerah lawan oleh pemain yang
berada di daerah servis untuk memukul bola dengan satu tangan di bawah pinggang atau kira-kira setinggi pinggang. Keterampilan servis tangan bawah
diukur dengan melakukan servis dari daerah servis sesuai peraturan yang berlaku menggunakan tes dari Nurhasan 2001:127. Pasing bawah adalah
suatu usaha mengoperkan bola ke arah tertentu menggunakan teknik pasing bawah. Keterampilan pasing bawah diukur dengan melakukan pasing bawah ke
arah sasaran tertentu di lapangan menggunakan tes dari Nurhasan 2001:127
E. Populasi dan Sampel
1. Populasi Penelitian
Populasi penelitian ini adalah siswa putra kelas V Sekolah Dasar Negeri 1
Langko, Kecamatan Lingsar, Tahun Pelajaran 20092010 dengan jumlah siswa 60 orang.
2. Sampel Penelitian
Teknik sampling yang digunakan adalah
purposive random sampling.
Besar sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah 40 siswa diperoleh dari sejumlah
populasi yang ada untuk menjadi sampel harus memenuhi ketentuan-ketentuan untuk tujuan penelitian. Sampel diambil berdasarkan rangking hasil tes koordinasi mata-
tangan. Seluruh populasi sebanyak 60 siswa melakukan tes koordinasi mata-tangan,
95
kemudian siswa disusun berdasarkan urutan rangking hasil tes koordinasi mata- tangan. Sampel yang diambil yaitu siswa dengan tingkat koordinasi mata-tangan
tinggi sebanyak 20 dan siswa dengan tingkat koordinasi mata-tangan rendah sebanyak 20, sedangkan 20 siswa dengan tingkat koordinasi mata-tangan sedang di
tengah tidak diambil sebagai sampel. Dari dua kelompok yang sudah terbentuk untuk setiap taraf, selanjutnya akan
dibentuk menjadi empat kelompok yang terdiri dari masing-masing dua kelompok memiliki koordinasi mata-tangan tinggi dan dua kelompok memiliki koordinasi mata-
tangan rendah. Berikutnya ditetapkan dua kelompok yakni kelompok 1 diberikan perlakuan pembelajaran dengan pendekatan langsung dan kelompok 2 diberikan
perlakuan dengan pendekatan tidak langsung.
F. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini data diperoleh dengan cara tes dan pengukuran. 1. Tes koordinasi mata-tangan.
Siswa melakukan tes koordinasi mata-tangan dengan Tes Wall Pass and Catch.
Johnson, Barry L. Nelson, Jack K. 1986:500
2. Tes keterampilan servis bawah dan pasing bawah Pengambilan data servis bawah bolavoli dan pasing bawah bolavoli Nurhasan.
2001:127. Tes tersebut dilaksanakan pada awal dan akhir perlakuan. 3. Mencari reliabilitas tes
96
Uji reliabilitas data menggunakan teknik
intraclass correlation
dari Baumgartner, T.A. Jackson, A.S. 1998:118-199. Langkah-langkah penghitungan
reliabilitas dengan
intraclass correlation
sebagai berikut: 1 Mencari nilai ΣX, ΣX
2
, Σ Ti
2
, Σ Tj
2
k n
2 Menghitung SS
T
, SS
S
, SS
t
dan SS
I
dengan rumus: ΣX
2
SS
T
= ΣX
2
- nk
ΣTi
2
ΣX
2
SS
s
= - k
nk Σ T
j 2
ΣX
2
SS
t
= - n
nk ΣX
2
Σ T
i 2
Σ Tj
2
SS
I
= ΣX
2
+ - - nk
k n
3 Hasil-hasil penghitungan diringkas dalam tabel anava:
Tabel 3. Ringkasan Anava Untuk Uji Reliabilitas
Sumber Variasi df
SS MS
Di antara Subyek n - 1
SS
s
SS
s
df
s
Di antara Trial k - 1
SS
t
SS
t
df
t
Interaksi n-1k-1
SS
I
SS
I
df
I
Total nk - 1
SS
T
SS
T
df
T
97
4 Mencari reliabilita dengan rumus: MSs - MSw
R = MSs
SS
t
+ SS
I
MSw = df
t
+ df
I
Keterangan : R
= Koefisien reliabilitas SS
S
= Jumlah dalam kelompok SS
W
= Jumlah antar kelompok MS
S
= Rata-rata dalam kelompok MS
W
= Rata-rata antar kelompok df
= Derajat bebas
G. Teknik Analisis Data
