dibutuhkan melalui wawancara dengan menggunakan pedoman wawancara yang telah dipersiapkan sebelumnya.
3.4 Prosedur Pengolahan Data
Setelah data terkumpul maka tahap selanjutnya dilakukan pengolahan data,
dengan prosedur sebagai berikut: 1.
Seleksi Data. Data yang terkumpul kemudian diperiksa untuk mengetahui kelengkapan data selanjutnya data dipilih sesuai permasalahan yang diteliti.
2. Klasifikasi Data. Penempatan data menurut kelompok-kelompok yang telah
ditetapkan dalam rangka memperoleh data yang benar-benar diperlukan dan akurat untuk kepentingan penelitian.
3. Penyusunan Data. Penempatan data yang saling berhubungan dan merupakan
satu kesatuan yang bulat dan terpadu pada subpokok bahasan sesuai sistematika yang ditetapkan untuk mempermudah interpretasi data
3.5 Analisis Data
Setelah pengolahan data selesai, maka dilakukan analisis data. Setelah itu
dilakukan analisis kualitatif, artinya hasil penelitian ini dideskripsikan dalam bentuk penjelasan dan uraian kalimat yang mudah dibaca dan dimengerti untuk
diinterprestasikan dan ditarik kesimpulan secara umum yang didasarkan fakta- fakta yang bersifat khusus terhadap pokok bahasan yang diteliti.
BAB V P E N U T U P
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Pengawasan Dinas Pendidikan Kabupaten Lampung Utara terhadap
pemenuhan jam mengajar guru sertifikasi dilaksanakan sebagai berikut: b.
Pengawasan preventif melalui sosialisasi dan pembinaan terhadap guru sertifikasi, yang bertujuan agar mereka memahami dan menaati ketentuan
jam mengajar guru sertifikasi sebagaimana diatur Permendiknas Nomor 30 Tahun 2011 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 39 Tahun 2009 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru dan Pengawas Satuan Pendidikan. Selain itu dilaksanakan pelaporan oleh
pihak sekolah mengenai pemenuhan jam mengajar guru sertifikasi sebagai bentuk pertanggungjawaban sekolah terhadap guru sertifikasi yang
mengajar di sekolah. c.
Pengawasan represif melalui penerapan sanksi bagi guru sertifikasi yang tidak memenuhi ketentuan jam mengajar, yaitu guru yang tidak dapat
memenuhi kewajiban melaksanakan pembelajaran 24 jam tatap muka dan dihilangkan haknya untuk mendapat tunjangan profesi, tunjangan
fungsional atau subsidi tunjangan fungsional, dan maslahat tambahan.
Kategori