Tugas Mata Kuliah Desain Pembelajaran : Teori dan Terapan
Nama Mahasiswa : Siyamta, NIM 130121909684
|
-11-
Langkah-langkah pengembangan tersebut pada gambar di atas, dapat dijelaskan sebagai berikut :
1. Mengidentifikasi Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran idealnya diperoleh dari analisa kebutuhan yang benar benar mengindikasikan adanya suatu masalah yang pemecahannya adalah dengan
memberikan pembelajaran Dick, et al, 2001: 19. Sasaran akhir dari suatu pembelajaran adalah tercapainya tujuan pembelajaran umum, oleh karena itu dalam
merancang pembelajaran harus memperhatikan secara mendalam rumusan tujuan pembelajaran umum yang akan ditentukan.
2. Melakukan Analisis Pembelajaran
Tujuan utama analisis pembelajaran adalah mengidentifikasi pengetahuan dan ketrampilan yang harus ada pada pembelajaran Dick, et al, 2001: 37. Karena
prosesnya relatif kompleks, analisis pembelajaran terhadap tujuan pembelajaran umum dapat dilakukan melalui dua tahap : 1 menggolongkan pernyataan tujuan
umum menurut jenis kapabilitas belajar. 2 melakukan analisa lanjutan untuk mengidentifikasi ketrampilan bawahan. Keduanya merupakan proses analisa
pembelajaran. Pembelajaran ketrampilan psikomotor biasanya memerlukan perpaduan ketrampilan
intelektual dan ketrampilan motorik. Langkah pertama untuk analisa dilakukan dengan menerapkan prosedur analisis hierarkis Dick, et al, 2001: 81.
3. Menganalisis Karakteristik Siswa dan Konteks Pembelajaran
Selain melakukan analisis tujuan pembelajaran, hal penting yang perlu dilakukan dalam menerapkan model ini adalah analisis terhadap karakteristik siswa yang akan
belajar dan konteks pembelajaran. Kedua langkah ini dapat dilakukan secara bersamaan atau paralel. Analisis konteks meliputi kondisi-kondisi terkait dengan
keterampilan yang dipelajari oleh siswa dan situasi yang terkait dengan tugas yang dihadapi oleh siswa untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang dipelajari.
Analisis terhadap karakteristik siswa meliputi kemampuan aktual yang dimiliki oleh siswa, gaya belajar, dan sikap terhadap aktivitas belajar. Identifikasi yang akurat
tentang karakteristik siswa yang akan belajar dapat membantu perancang program
Tugas Mata Kuliah Desain Pembelajaran : Teori dan Terapan
Nama Mahasiswa : Siyamta, NIM 130121909684
|
-12-
pembelajaran dalam memilih dan menentukan strategi pembelajaran yang akan digunakan.
4. Merumuskan Tujuan Pembelajaran Khusus
