KONTRAK BELAJAR
Nama Mata Kuliah : Pengantar Mikrokontroler
Kode Mata Kuliah : IKK104115
Pengajar : Heru Susanto,S.Pd.T
Semester : 5
Hari Pertemuan : Sabtu, 09.30-12.00 Tempat Pertemuan
: Ruang 2 1. Manfaat Mata Kuliah
Mata kuliah ini disajikan kepada mahasiswa sebagai upaya : a. Membimbing mahasiswa mengenalkan tentang pengertian definisi, perbedaan dan
persamaan antara mikroprosesor, mikrokomputer dan mikrokontroler. b. Membimbing mahasiswa mengenalkan berbagai jenis chip mikrokontroler yang sering
digunakan dalam pengontrolan. c. Membimbing mahasiswa agar memahami arsitektur mikrokontroler seri AT89C51,
AT89C52 dan AT89C55. d. Membimbing mahasiswa agar memahami organisasi memori Memory Organisation
dalam mikrokontroler. e. Membimbing mahasiswa mengenalkan Set instruksi Instruction Set dalam
mikrokontroler. f. Membimbing dan mengarahkan mahasiswa untuk dapat memahami
chip mikrokontroler terutama Atmel keluarga 51.
g. Mengenalkan pada mahasiswa tentang perangkat-lunak yang digunakan untuk pemrograman mikrokontroler.
h. Membimbing dan mengenalkan pada mahasiswa tentang set instruksi dan
pemrograman assembly MCS-51. i. Membimbing dan menjelaskan pada mahasiswa agar memahami port paralel pada
mikrokontroler Atmel keluarga 51. j. Membimbing dan menjelaskan pada mahasiswa agar memahami Timer dan counter
AT89C51 52 55. k. Membimbing dan menjelaskan pada mahasiswa agar memahami port serial pada
AT89C51 52 55. l. Menjelaskan pada mahasiswa agar memahami sistem interupsi pada AT89C51 52
55.
2. Deskripsi Perkuliahan
Mata kuliah ini dimaksudkan untuk pembentukan kompetensi utama dengan materi meliputi : Pengertian definisi, perbedaan dan persamaan antara mikroprosesor,
mikrokomputer dan mikrokontroler; Pengenalan berbagai jenis chip mikrokontroler; Arsitektur mikrokontroler seri AT89C515255; Organisasi memori Memory Organisation;
Pengenalan Set instruksi Instruction Set dan pemrograman assembly untuk MCS-51; Perangkat-lunak yang digunakan untuk pemrograman mikrokontroler; Port paralel; Timer
dan counter; Port serial dan Sistem interupsi.
3. Kompetensi Dasar
Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan : a. Mampu menjelaskan pengertian definisi, perbedaan dan persamaan antara
mikroprosesor, mikrokomputer dan mikrokontroler. b. Mampu menjelaskan berbagai jenis chip mikrokontroler.
c. Mampu menjelaskan arsitektur mikrokontroler untuk seri AT89C51, AT89C52 dan AT89C55.
d. Mampu menjelaskan konsep organisasi memori Memory Organisation di dalam mikrokontroler.
e. Mampu menjelaskan set instruksi Instruction Set yang digunakan dalam mikrokontroler.
1
mikrokon-troler. h. Mampu menyebutkan
beberapa
set instruksi dan bahasa pemrograman assembly MCS- 51.
i. Mampu menyebutkan dan menjelaskan beberapa fungsi port paralel pada mikrokontroler.
j. Mampu menjelaskan fungsi Timer dan counter pada AT89C51 52 55. k. Mampu menyebutkan dan menjelaskan beberapa fungsi port serial pada AT89C51 52
55. l. Mampu menjelaskan sistem interupsi pada AT89C51 52 55.
4. Analisis Instruksional
5. Strategi Perkuliahan
2
Mampu menjelaskan beberapa perangkat-lunak yang digunakan untuk pemrograman
mikrokontroler.7 Mampu menyebutkan
beberapa set instruksi bahasa pemrograman
assembly MCS-51.8,9 Mampu menyebutkan dan
menjelaskan fungsi port paralel pada mikrokontroler.
10,11 Mampu menjelaskan fungsi
Timer dan counter pada AT89C51 52 55.12
Mampu menjelaskan chip mikrokontroler terutama
keluarga Atmel 51.6 Mampu menyebutkan dan
menjelaskan beberapa fungsi port serial pada AT89C51 52 55.13
Mampu menjelaskan sistem interupsi pada AT89C51 52
55.14
Mampu menjelaskan konsep organisasi memori Memory Organisation di dalam mikrokontroler.
4 Mampu memahami dan menjelaskan set instruksi
Instruction Set dalam mikrokontroler.5
Mampu menjelaskan arsitektur mikrokontroler untuk seri AT89C51, AT89C52 dan AT89C55. 3
Mampu menjelaskan berbagai jenis chip mikrokontroler. 2
Mampu menjelaskan pengertian definisi, perbedaan dan persamaan antara mikroprosesor,
mikrokomputer dan mikrokontroler. 1
Salam. b. Untuk membuka pertemuanperkuliahan, para mahasiswa di ajak berdoa bersama-
sama. c. Mencek untuk memastikan bahwa dalam setiap perkuliahan tempat duduk mahasiswa
diatur dengan susunan putra mengelompok menjadi satu demikian juga dengan yang mahasiswinya.
d. Ada baiknya sebelum masuk ke materi perkuliahan, dosen menyisipkan pesan motivasi baik secara lisan maupun melalui tayangan gambar atau video.
e. Metode perkuliahan yang digunakan untuk mata kuliah ini dijabarkan dalam tabel berikut:
TOPIK BAHASAN TM
NON. TM C
D SK
SM P
OB Pengertian definisi dan perbedaan antara mikroprosesor,
mikrokomputer dan mikrokontroler.
Pengenalan berbagai jenis chip mikrokontroler yang sering
digunakan.
Arsitektur mikrokontroler seri AT89S51 52 55
Organisasi memori Memory Organisation
Set instruksi Instruction Set
Sekilas mikrokontroler Atmel keluarga 51
Perangkat-lunak untuk pemrograman mikrokontroler
Set instruksi dan pemrograman assembly MCS-51
Port paralel mikrokontroler Atmel keluarga 51
Timer dan counter AT89S51 52 55
Port serial pada AT89S51 52 55
Sistem interupsi pada AT89S51 52 55
C : Ceramah D: Diskusi SK : Studi Kasus SM : Seminar P: Penugasan OB : Observasi
6. Materi Bacaan Perkuliahan Referensi
