Irfan Setiadi, 2016 PROFIL PEMAHAMAN KONSEP SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DALAM MATERI ELASTISITAS
MENGGUNAKAN ASESMEN AUTENTIK Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Menurut Sukmadinata 2011 penelitian deskriptif adalah suatu metode penelitian yang ditujukan
untuk menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, yang berlangsung pada saat ini atau saat yang lampau. Begitu pula dalam penelitian ini, berdasarkan
tujuannya, penelitian ini dilakukan untuk memperoleh gambaran pemahaman konsep siswa dalam materi elastisitas menggunakan asesmen autentik.
Gambaran pemahaman konsep yang diperoleh, dapat dijadikan sebagai informasi untuk menentukan desain didaktik untuk pembelajaran yang
dilakukan selanjutnya sehingga seluruh kemampuan yang harus dimiliki siswa dapat dilatihkan dalam pembelajaran.
Pada penelitian ini pemahaman konsep siswa merupakan variabel terikatdependen. Untuk melihat karakteristik dari pemahaman konsep
tersebut, digunakan asesmen autentik sebagai variabel bebasnyaindependen. Maka dari itu, metode penelitian yang akan digunakan adalah
pre- experimental designs
dengan desain penelitian
One-Shot Case Study
. Dari Sugiyono 2013, hlm. 110, desain penelitian
One-Shot Case Study
yakni
treatment
adalah sebagai variabel independen, dan hasil adalah sebagai variabel dependen. Skema penelitian yang dilaksanakan, adalah seperti
ditunjukkan pada gambar berikut.
Gambar 3.1 Desain Penelitian Keterangan:
X :
Treatment
yang diberikanVariabel Independen Asesmen Autentik Y : ObservasiVariabel Dependen Pemahaman Konsep
X Y
Irfan Setiadi, 2016 PROFIL PEMAHAMAN KONSEP SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DALAM MATERI ELASTISITAS
MENGGUNAKAN ASESMEN AUTENTIK Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
B. Partisipan
Penelitian ini melibatkan 32 siswa sebagai partisipan yang berasal dari siswa kelas X di salah satu SMK Kelompok Keahlian Teknologi Informasi
dan Komunikasi. Pemilihan kelompok keahlian ini didasarkan kepada tuntutan dalam silabus pada kompetensi dasar yang digunakan sesuai dengan
penelitian yang dilaksanakan.
C. Populasi dan Sampel
