Para pendiri negara dalam perumusan Pancasila memiliki komitmen sebagai berikut : a. Memiliki semangat persatuan dan nasionalisme
b. Adanya rasa memiliki terhadap bangsa Indonesia c. Selalu bersemangat dalam berjuang
d. Memdukung dan berupaya secara aktif dalam mencapai cita-cita e. Melakukan pengorbanan pribadi dengan cara menempatkan kepentingan negara di atas kepentingan
pribadi,serta mendukung keputusan yang menguntungkan bangsa
C. Metode Pembelajaran
Pendekatan : Scientific Strategi : - Telaah buku
- Dialog mendalam dan berpikir kritis deep dialogue and critical thinking – DDCT
Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan penugasan.
D. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I
1. Kegiatan Pendahuluan
a. Mengajak peserta didik untuk memulai pembelajaran dengan berdoa sesuai agama dan keyakinan masing-masing kesiapan kelas dan absensi
b. Menginformasikan tujuan yang akan dicapai selama pembelajarantujuan 1 s.d. 2 c. Menginformasikan relevansi bahan ajaryang akan disajikan selama pembelajaran bagi
kepentingan peserta didik materi ajar 1 s.d. 2. d. Melaksanakan pree test secara lisanmateri ajar 1 s.d. 2
2. Kegiatan Inti
a. Siswa mencermati materi dalam buku yang berkaitan dengan berkomitmen terhadap Pancasila sebagai Dasar Negara
b. Siswa mendiskusikan hasil pengamatannya dengan kelompok-kelompok yang telah dibentuk. c. Siswa menyiapkan hasil diskusi kelompoknya; kelompok lain menyimak dan memberi tanggapan.
d. Siswa memperhatikan klarifikasi yang diberikan guru. e. Tanya jawab atau dialog secara mendalam dan berpikir kritis tentang materi ajar
3. Kegiatan Penutup a. Dibimbing guru, siswa membuat rangkuman yang telah mendapat klarifikasi
a. Melakukan refleksi dengan meminta pendapat peserta didik tentang kegiatan
pembelajaran yang telah dialami memberikan kemudahan dalam belajar atau sebaliknya.
b. Bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang materi ajar yang telas disajikan
selama pembelajaran, materi ajar 1 s.d. 8. c.
Melaksanakan post test secara lisanmateri ajar 1 s.d. 8 d.
Mengajak peserta didik untuk mengakhiri pembelajaran dengan berdoa sesuai dengan agama dan keyakinan masing-masing.
Pertemuan II
Kegiatan Pendahuluan
a. Mengajak peserta didik untuk memulai pembelajaran dengan berdoa sesuai agama dan keyakinan masing-masing kesiapan kelas dan absensi
b. Menginformasikan tujuan yang akan dicapai selama pembelajarantujuan 3 s.d. 4 c. Menginformasikan relevansi bahan ajaryang akan disajikan selama pembelajaran bagi
kepentingan peserta didik materi ajar 3s.d. 4. d. Melaksanakan pree test secara lisanmateri ajar 3 s.d. 4
2. Kegiatan Inti
a. Siswa mencermati materi dalam buku yang berkaitan dengan berkomitmen terhadap Pancasila sebagai Dasar Negara
b. Siswa mendiskusikan hasil pengamatannya dengan kelompok-kelompok yang telah dibentuk. c. Siswa menyiapkan hasil diskusi kelompoknya; kelompok lain menyimak dan memberi tanggapan.
d. Siswa memperhatikan klarifikasi yang diberikan guru. e. Tanya jawab atau dialog secara mendalam dan berpikir kritis tentang materi ajar
3. Kegiatan Penutup
