Menurut Warren dan Witkin bahwa gaya belajar ada 2 macam yaitu: Menurut Grasha dan Reichman dalam bukunya A Gafur yang berjudul Desain

BAB II PEMBAHASAN

2.1 Makna Gaya Belajar

Gaya belajar adalah kunci untuk mengembangkan kinerja dalam pekerjaan, di sekolah, dan dalam situasi-situasi antar pribadi. Ketika menyadari bahwa bagaimana seseorang menyerap dan mengolah informasi, belajar dan berkomunikasi menjadi sesuatu yang mudah dan menyenangkan Nunan, 1991: 168.

2.2 Macam-Macam Gaya Belajar

Ada beberapa tanggapan mengenai macam-macam gaya belajar:

1. Menurut Warren dan Witkin bahwa gaya belajar ada 2 macam yaitu:

a. Student centered: Mahasiswa yang mempunyai gaya belajar demikian ini lebih berhasil kalau mereka belajar secara individu dan tak terikat oleh ruang dan waktu. b. Instruktur centered Mahasiswa yang mempunyai gaya belajar demikian akan lebih berhasil jika belajarnya dengan mendapatkan peragaan dan tugas-tugas konkrit, kuliah dan bimbingan secara teratur A Gafur, 1980, h.2 .

2. Menurut Grasha dan Reichman dalam bukunya A Gafur yang berjudul Desain

Instruksional disebutkan ada 6 macam gaya belajar yakni: a. Gaya belajar Competitive bersaing Mahasiswa yang mempunyai gaya belajar demikian dalam mempelajari suatu pelajaran selalu ditujukan kearah pencapaian prestasi agar lebih baik dari teman yang lain. b. Gaya belajar Collaborative bekerja sama Mahasiswa yang mempunyai gaya belajar ini selalu merasa bahwa mereka akan lebih banyak berhasil bila saling tukar pikiran. c. Gaya belajar Avoident menghindarmenyendiri 3 Mahasiswa tipe ini tak tertarik mempelajari perkuliahan di dalam kelas secara tradisional. d. Gaya belajar Partisipant berpartisipasi Tipe gaya belajar ini mempunyai karakteristik bahwa mereka senang mempelajari matakuliah, mengikuti kuliah di dalam kelas. e. Gaya belajar Dependent menggantungkan diri Gaya belajar ini ditandai oleh sifat-sifat mahasiswa yang hanya sedikit menujukkan semangat ingin tahu, dll. f. Gaya belajar Independent mandiri Mahasiswa yang mempunyai gaya belajar tipe ini ditandai oleh sifat-sifat suka berfikir untuk kemajuan diri sendiri, belajar sesuai dengan kecepatan dan kesempatan diri sendiri, dll. A Gafur, 1980, h. 3-4 3. menurut EMIRINA’S PEN… dalam blognya a. Gaya belajar Visual Gaya belajar visual visual learner menitikberatkan ketajaman penglihatan. Artinya, bukti-bukti konkret harus diperlihatkan terlebih dahulu agar siswa paham. Ciri – ciri gaya belajar ini adalah : 1 Senantiasa berusaha melihat bibir guru yang sedang mengajar. 2 Saat mendapat petunjuk untuk melakukan sesuatu, biasanya siswa akan melihat teman-teman lainnya baru kemudian dia sendiri yang bertindak. 3 Cenderung menggunakan gerakan tubuh untuk mengekspresikan dan menggantikan kata-kata saat mengungkapkan sesuatu. 4 Tak suka bicara di depan kelompok dan tak suka pula mendengarkan orang lain. 5 Biasanya kurang mampu mengingat informasi yang diberikan secara lisan. 6 Lebih suka peragaan daripada penjelasan lisan. 7 Biasanya dapat duduk tenang di tengah situasi yang ribut dan ramai tanpa merasa terganggu.

b. Gaya Belajar Auditorial