PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
DAFTAR ISI, DAFTAR GAM BAR, DAFTAR TABEL
KELOM POK KOM PETENSI A
viii
PERKEMBANGAN FISIK DAN KESEHATAN A. TUJUAN
25 B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
25 C. URAIAN MATERI
26 D. AKTIVITAS PEMBELAJARAN
28 E. LATIHANKASUSTUGAS
29 F. RANGKUMAN
30 G. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
30 IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN 4: KECERDASAN EMOSI DAN
PERKEMBANGAN ASPEK SOSIAL 31
A. TUJUAN 31
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 31
C. URAIAN MATERI 32
D. AKTIVITAS PEMBELAJARAN 36
E. LATIHANKASUSTUGAS 37
F. RANGKUMAN 38
G. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT 38
V. KEGIATAN PEMBELAJARAN 5: PERKEMBANGAN MORAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL
39 A. TUJUAN
39 B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
39 C. URAIAN MATERI
40 D. AKTIVITAS PEMBELAJARAN
44 E. LATIHANKASUSTUGAS
45 F. RANGKUMAN
46 G. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
47 VI. KEGIATAN PEMBELAJARAN 6:
SIKAP DAN KEBIASAAN BELAJAR 49
A. TUJUAN 49
B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI 49
C. URAIAN MATERI 49
D. AKTIVITAS PEMBELAJARAN 52
E. LATIHANKASUSTUGAS 53
z
LISTRIK untuP
DAFTAR ISI, DAFTAR GAM BAR, DAFTAR TABEL
KELOM POK KOM PETENSI A
ST T
T T
T T
T T
ST ST
T T
T T
ST ST
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
ST ST
T T
T ST
ST T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T T
T S
T S
T T
T T
T T
T RI
RI R
RI R
R R
R R
R RI
RI R
R R
R R
R R
R R
RI RI
R R
R R
RI R
RI RI
RI I
RI RI
R RI
I RI
I RI
RI R
RI R
RI R
RI RI
RI I
R RI
RI RI
R R
RI RI
RI R
R R
RI RI
R RI
R RI
RI RI
R R
R RI
R I
R R
R I
I I
R R
R R
I I
I I
I RI
I I
R R
R RI
I I
I R
R R
I I
R I
I I
I R
R I
I R
R R
I I
R R
R R
R I
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K K
K un
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
u u
Modul Guru Pembelajar Mata Pelajaran Kimia SMA
ix
F. RANGKUMAN 54
G. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT 54
VII. KEGIATAN PEMBELAJARAN 7: IDENTIFIKASI KEMAMPUAN AWAL DAN KESULITAN BELAJAR
55 A. TUJUAN
55 B. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
55 C. URAIAN MATERI
56 D. AKTIVITAS PEMBELAJARAN
61 E. LATIHANKASUSTUGAS
53 F. RANGKUMAN
63 G. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
64 KUNCI JAWABAN LATIHANKASUSTUGAS
65 EVALUASI
77 PENUTUP
79 DAFTAR PUSTAKA
81 GLOSARIUM
83
DAFTAR GAM BAR
Hal Gambar 1
Bagan Cara Penggunaan Modul 3
Gambar 3.1 Pembelajaran untuk pengembangan fisik dan
kesehatan
28
Gambar 5.1 Pembelajaran untuk perkembangan moral dan
spiritual
44
Gambar 6.1 Pembelajaran untuk membangun sikap dan kebiasaan
belajar
52
PPPPTK IPA Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud
DAFTAR ISI, DAFTAR GAM BAR, DAFTAR TABEL
KELOM POK KOM PETENSI A
x
DAFTAR TABEL
Hal
Tabel 1 Kompetensi inti dan kompetensi guru
2
PENDAHULUAN
KELOM POK KOM PETENSI A
1
A. Latar Belakang
Modul ini membahas tentang kompetensi Pedagogi yang pertama dan keenam dalam Permendiknas nomor 16 tahun 2007, yaitu Karakteristik
Peserta Didik dan Pengembangan Potensi Peserta Didik. Penguasaan guru atas konsep dan implementasi dari kedua kompetensi inti ini dapat
membekali guru dalam tugasnya untuk menghantarkan peserta didik asuhannya memperoleh pencapaian terbaik mereka sesuai dengan
karakteristiknya. Dengan demikian, potensi yang dimiliki seluruh peserta didik dapat mewujud dalam bentuk prestasi yang beragam. Kompetensi ini
merupakan kompetensi dasar dalam pembelajaran, oleh karena itu guru wajib mengenal karakteristik dan potensi peserta didik serta cara
mengembangkannya mengingat peserta didik adalah subjek yang akan dibelajarkan. Dengan demikian guru wajib mengenal karakteristik dan
potensi peserta didik serta cara mengembangkannya. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Jenderal Guru
dan Tenaga Kependidikan, telah menetapkan Program Guru Pembelajar GP sebagai salah satu modus untuk meningkatkan kompetensi guru. Untuk
kepentingan itu perlu dibuat modul yang akan menjadi bahan ajar dalam Program GP tersebut yang diturunkan dari permendiknas nomor 16 tahun
2007. Pemanfaatan modul disesuaikan dengan kebutuhan guru yang diketahui dari hasil Uji Kompetensi Guru UKG.
B. Tujuan
