418
Buku Guru Kelas VIII SMPMTs
9. Menjelaskan berbagai macam alat optik yang dapat ditemui peserta didik dalam kehidupan sehari-hari.
10. Mendeskripsikan prinsip kerja alat optik.
D. Materi Pembelajaran dan Alokasi Waktu
Pembelajaran dan penilaian Bab X memerlukan waktu 15 jam atau 6 kali tatap muka TM dengan asumsi 5 JPminggu diorganisasikan menjadi
dua kali TM, yakni 3 JP dan 2 JP. Pengorganisasian 5 TM tersebut adalah sebagai berikut
Tabel 10.2. Materi Pembelajaran dan Alokasi Waktu
Pertemuan ke
Materi Jam Pertemuan
JP 1
Sifat-sifat Cahaya • Mengidentiikasi berbagai macam sifat
cahaya dengan melakukan berbagai macam percobaan.
3
2 Pembentukan Bayangan pada Cermin
• Menyelesaikan percobaan pembentukan cahaya pada cermin datar
2
3 Pembentukan Bayangan pada Lensa
• Menjelaskan sinar-sinar istimewa pada pembiasan cahaya oleh lensa cembung
dan cekung • Melukiskan pembentukan bayangan pada
lensa dengan menggunakan diagram sinar istimewa
3
4 Sistem penglihatan pada manusia cahaya
• Menjelaskan pentingnya cahaya bagi
sistem penglihatan manusia •
Melakukan percobaan pembentukan bayangan pada lensa cembung untuk
menjelaskan proses pembentukan bayangan pada mata manusia
2
5 Bagian-bagian mata dan jalannya cahaya
pada mata • Mengidentiikasi bagian‑bagian mata
manusia • Menjelaskan dan menyimpulkan proses
pembentukan bayangan pada mata manusia.
3
Ilmu Pengetahuan Alam
419 6
Pemanfaatan Alat Optik • Mengidentiikasi berbagai macam alat
optik yang ada di sekitar siswa serta memahami prinsip kerja masing-masing
alat optik. 2
7 Tes Tulis
1
E. Materi Esensial
1. Sifat-Sifat Cahaya
Ada empat sifat-sifat cahaya, sebagai berikut. a. Cahaya merambat lurus
Cahaya merambat ke semua arah. Sebagai contohnya, jika lilin atau lampu dinyalakan di tempat gelap, maka kita akan dapat melihat
bahwa daerah yang ada di sekitar lilin atau lampu tersebut akan terang.
b. Cahaya dapat dibiaskan Cahaya akan dibiaskan ketika melewati medium dengan indeks bias
yang berbeda. Kecepatan cahaya akan menurun saat memasuki air. Semakin besar perubahan kecepatan cahaya saat yang melewati
dua medium yang berbeda, akan semakin besar pula efek pembiasan yang terjadi.
c. Cahaya merupakan Gelombang Elektromagnetik Gelombang elektromagnetik merupakan gelombang yang
perambatannya tidak membutuhkan medium. Cahaya dapat mentransfer energi dari satu tempat ke tempat lainnya dengan tidak
menggunakan medium sehingga cahaya merupakan gelombang elektromagnetik.
d. Cahaya dapat dipantulkan Cahaya memiliki sifat dapat dipantulkan jika menumbuk suatu
bidang. Pemantulan yang terjadi dapat berupa pemantulan baur dan pemantulan teratur. Pemantulan baur terjadi jika cahaya dipantulkan
oleh bidang yang tidak rata, seperti aspal, tembok yang tidak rata, batang kayu, dan sebagainya. Pemantulan teratur terjadi jika cahaya
dipantulkan oleh bidang yang rata, seperti cermin.
