Ciri-ciri Poster LANDASAN TEORI

2.5 Ciri-ciri Poster

Seperti media luar ruangan lainnya, poster memiliki ciri-ciri tersendiri. Sebagaimana yang dikemukakan oleh Wetty 2004: 72 ciri-ciri poster adalah sebagai berikut. a. Berupa suatu lukisan atau gambaran. b. Menyampaikan suatu pesan atau ide tertentu. c. Memberi kesan yang kuatmenarik perhatian. Ketiga ciri tersebut dapat terlihat dari contoh poster di bawah ini. Gambar 2.5 Poster Lingkungan a. Berupa suatu lukisan atau gambaran. Contoh poster lingkungan ini, merupakan suatu lukisan atau gambaran tentang bumi yang harus diselamatkan dari pemanasan global. Hal ini terlihat dari ilustrasi gambar pada poster tersebut, yakni bumi dengan garis-garis merah disekitarnya yang menggambarkan bahwa bumi sudah mulai panas akibat pemanasan global yang terus meningkat. b. Menyampaikan suatu pesan atau ide tertentu. Contoh poster lingkungan ini ingin menyampaikan pesan yaitu bahwa kita harus menyelamatkan bumi dari pemanasan global yang terus meningkat akhir-akhir ini. Hal ini bisa terlihat dari kalimat yang terdapat dalam poster lingkungan itu yakni ‘SELAMATKAN BUMI KITA DARI PEMANASAN GLOBAL’. c. Memberikan kesan yang kuatmenarik perhatian. Contoh poster lingkungan ini sudah memberikan kesan yang kuat dan menarik perhatian pembaca, karena poster ini ditulis dengan bahasa yang singkat, mudah dipahami, serta didukung dengan ilustrasi gambar yang sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan oleh poster lingkungan ini selain itu dihiasi dengan aneka warna yang bisa menarik perhatian pembacanya. 2.6 Jenis-jenis Poster Poster dapat dibedakan menjadi enam jenis, antara lain poster pendidikan, poster kegiatan, poster niaga, poster hiburan, poster lingkungan dan poster penerangan Ambary, 1994: 143. Berikut ini adalah penjelasan dari masing-masing jenis poster. a. Poster Pendidikan Poster pendidikan merupakan poster yang bertema pendidikan, mempunyai susunan kalimat yang bertema pendidikan serta ilustrasi gambar yang mewakili pesan. Di bawah ini merupakan contoh poster pendidikan. Gambar 2.6 Poster Pendidikan b. Poster Kegiatan Poster kegiatan biasanya dibuat untuk menyosialisasikan suatu kegiatan. Tujuannya untuk memberitahukan dan mengajak pembaca untuk mengikuti kegiatan tersebut, susunan kalimat bersifat ajakan. Hal ini bisa terlihat dari contoh poster kegiatan di bawah ini. Gambar 2.7 Poster Kegiatan c. Poster Niaga Poster niaga biasanya dibuat untuk keperluan kegiatan niaga atau kegiatan suatu usaha. Poster ini sangat menonjolkan unsur slogan dari organisasi yang membuat poster tersebut. Di bawah ini merupakncontoh poster niaga. Gambar 2.8 Poster Niaga d. Poster Hiburan Poster hiburan biasanya dibuat untuk kegiatan yang bersifat hiburan. Susunan kalimatnya sangat sugestif, mengajak pembaca untuk menonton suatu kegitan yang bersifat hiburan. Di bawah ini merupakan contoh poster hiburan. Gambar 2.9 Poster Hiburan e. Poster Lingkungan Poster lingkungan merupakan poster yang bertema lingkungan, mempunyai susunan kalimat yang bertema lingkungan serta ilustrasi gambar yang mewakili pesan. Di bawah ini merupakan contoh poster lingkungan. Gambar 2.10 Poster Lingkungan f. Poster Penerangan Poster penerangan biasanya dibuat oleh lembaga atau instansi tertentu untuk memberikan informasi kepada masyarakat tentang program atau informasi tertentu yang perlu diketahui. Gambar 2.11 Poster Penerangan

2.7 Tujuan Poster

Dokumen yang terkait

Analisis penggunaan kalimat efektif dalam rubrik “Antar Kita” pada tabloid wanita Indonesia dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa di SMP

4 52 102

BAHASA DAN IDEOLOGI IKLAN AIR MINERAL AQUA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP

0 12 53

REALISASI KETIDAKSANTUNAN BERBAHASA DALAM KOMUNIKASI REMAJA DI DAERAH TELUK BETUNG BARAT BANDAR LAMPUNG DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

2 30 66

PENGGUNAAN EUFEMISME DAN DISFEMISME PADA TAJUK RENCANA SURAT KABAR HARIAN RADAR LAMPUNG DAN LAMPUNG POST SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

3 25 56

POLA KALIMAT DALAM BERITA UTAMA HARIAN LAMPUNG POST EDISI JANUARI 2013 DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP

0 8 48

AFIKS DALAM BERITA UTAMA SURAT KABAR LAMPUNG POST DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

10 27 102

IMPLIKATUR PERCAKAPAN DALAM TRANSAKSI JUAL BELI DI PASAR TRADISIONAL BAMBU KUNING BANDAR LAMPUNG DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

6 74 79

POLA SINTAKSIS PADA POSTER DI KABUPATEN PRINGSEWU DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP

3 30 69

KESANTUNAN BERTUTUR SISWA DALAM DISKUSI KELAS VIII SMP NEGERI 20 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP

0 22 94

STRATEGI TINDAK TUTUR DIREKTIF GURU DAN RESPONS WARNA AFEKTIF SISWA(Kajian Pragmatik dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Bandar Lampung).

2 5 67